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蘇教版語文五年級下冊第一單元第1課《春光染綠我們雙腳》同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎題 (共19題；共92分) 1. （9分）我會填 冬天lěng________，夏天r________。菜很咸，湯很dn________。他說cu________了，你說du________了。 夏天的時候日chng________夜duǎn________。冬天的時候日duǎn________夜chng________。 2. （6分）讀拼音，寫字詞。 下課鈴shēng ________一響，同學們來到操場上鍛煉shēn tǐ________。有的dǎ________籃球，有的pāi ________皮球，有的pǎo ________步，還有的踢z________球……他們玩得可開心了！ 3. （5分）看漢字，寫拼音 ________ ________ ________ ________ ________ 貴州 郵寄 學費 晴天 姑娘 4. （2分）寫出下面詞語的反義詞。 減少________ 分散________ 5. （5分）縮句 ①這種炸藥必須引爆后才能爆炸。 ②在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條船。 6. （5分）擴句 ①諾貝爾發(fā)明了炸藥。 ②諾貝爾點燃導火線。 7. （2分）照樣子，寫句子。 春光染綠我們的雙腳。（仿照句子，補充完整。） ①春雨________。 ②春風________。 8. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①不好好學習，怎能取得好成績呢？ ②功課沒做完，怎么能去看電影呢？ 9. （4分）給下列劃線字選擇正確的讀音。 ①沒有理想，就達不到目的________（de d）。 ②我媽媽是教________（jiāo jio）師。 ③超市里的東西很便________（bin pin）宜。 ④肥皂一遇上水就可以起泡________（po po）沫。 10. （4分）造句。 ①用一個擬人句寫太陽升起。 ________ ②用一個比喻句寫老師育人的辛勤。 ________ ③用關聯(lián)詞語造句。 一旦……就……：________ 盡管……卻……：________ 11. （6分）我是拼音小能手 zhuāng bn xing wěi shǎn shu huī hung guāng sh gōu hu ________ ________ ________ ________ ________ ________ 12. （6分）寫出反義詞 寂寞—________咆哮—________裸露—________ 擁抱—________茂密—________渾濁—________ 13. （8分）形近字組詞 撒________ 嶺________植________棵________ 撤________鈴________值________ 課________　 14. （4分）火眼金睛（找出下列詞語中錯誤的注音，改正在括號里。 锨鎬（xāngāo）________ 綠袍（lpo）________ 樹苗（shūmio）________ 碧波（bībō）________ 15. （4分）把下列詞語補充完整?！　? 狂轟濫________ 原封不________ 情________自禁 自我________慰　 16. （2分）課文傳真（按課文《春光染綠我們雙腳》內容填空） 寂寞多年的荒山，如今已________，當風兒吹過的時候，便涌起________。 17. （4分）選擇恰當的擬聲詞填空。 叮叮當當 嘩嘩 噼噼啪啪 嘰嘰 锨鎬________，湊響了植樹歌謠。 松鼠有了美麗的家園，快活得________直叫。 溪水________流淌，滋潤著棵棵樹苗。 雨水________地打在房頂上，濺起朵朵水花。 18. （5分）縮句 ①我們要努力探索大自然的奧秘。 ②我養(yǎng)成了做完作業(yè)認真檢查的習慣。 19. （6分）根據課文《春光染綠我們雙腳》，在括號里填上合適的詞語。 ________的山巖 ________的家園 ________的河水 ________的煎熬 ________的樹叢 ________的果園 二、 閱讀題 (共3題；共40分) 20. （20分）閱讀下面的文章，回答問題。 目送(節(jié)選) 有些路啊，只能一個人走?！}記 ①華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發(fā)。 ②很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。 ③鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向。但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影一一就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。 ④我看著他瘦小的背影消失在門里。 ⑤十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，我好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。 ⑥他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。 ⑦我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。 ⑧現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海。我只能想象，他的內心世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一吾空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。 ⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方．而且，他用背影默默告訴你：不必追。 （1）文中有許多表示“看”的字詞，請仔細讀短文，找出三個表示“看”的字或詞。 （2）讀下面的兩句話，體會加下劃線詞的表達效果。 ①華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。 ②車子開走，一吾空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。 （3）“有些路啊，只能一個人走?！边@是本文的題記。題記是寫在文章題目下面的文字，通常用來扼要說明文章的內容或主旨。請結合短文，說說你對這個題記的理解。 （4）本文透過媽媽的視角告訴了我們華安的變化，那么華安是怎樣變化的呢?他會怎樣向媽媽解釋自己的變化呢?請以華安的身份，以“媽媽，我想對你說”為題寫一段話。 21. （15分）閱讀課文《春光染綠我們雙腳》，回答問題 踏一路春風，　撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，　春光染綠我們雙腳?！∠擎€叮叮當當，　奏響了植樹歌謠；　清水嘩嘩流淌，　滋潤著棵棵樹苗?！∥覀冏叩侥睦?，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當風兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤。小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。撐起綠色的大傘，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的樹叢中，小猴開心得又蹦又跳。山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。 全詩共有八個小節(jié)，分三個部分來寫： （1）第一小節(jié)為第一部分，主要講什么？ （2）第二至七小節(jié)為第二部分，主要寫了？ （3）第八小節(jié)為第三部分，主要寫了？ 22. （5分）閱讀課文 《春光染綠我們雙腳》，回答問題 踏一路春風，　撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，　春光染綠我們雙腳?！∠擎€叮叮當當，　奏響了植樹歌謠；　清水嘩嘩流淌，　滋潤著棵棵樹苗?！∥覀冏叩侥睦?，哪里便披上綠袍，千年裸露的山巖，結束了烈日的煎熬。寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當風兒吹過的時候，便涌起陣陣林濤。小鳥抖動彩翼，來這里搭窩筑巢；松鼠有了美麗的家園，快活得嘰嘰直叫。撐起綠色的大傘，小兔再也不用害怕天上的老雕；在茂密的樹叢中，小猴開心得又蹦又跳。山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。待到金色的秋天，我們把豐收的果園擁抱。踏一路春風，撒一路歡笑，走遍青山碧嶺，春光染綠我們雙腳。 你對“春光染綠我們雙腳”這句話是怎么理解的？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 基礎題 (共19題；共92分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 閱讀題 (共3題；共40分) 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 21-2、 21-3、 22-1、