九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 孔乙己課件 北師大版.ppt
《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 孔乙己課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2 孔乙己課件 北師大版.ppt(43頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
魯迅 孔乙己 知識(shí)回顧 什么叫小說(shuō) 小說(shuō)是一種文學(xué)體裁 以刻畫(huà)人物形象為中心 通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活 小說(shuō)的三要素是什么 人物 故事情節(jié) 環(huán)境 小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是什么 塑造人物形象 走近作者 魯迅 原名 字豫才 現(xiàn)代 中國(guó)文化革命的主將 作品有小說(shuō)集 散文集 散文詩(shī)集 周樹(shù)人 文學(xué)家 思想家 革命家 吶喊 彷徨 朝花夕拾 野草 讀準(zhǔn)字音 附和 不屑 置辯葷 菜咸亨 酒店羼 水拭 蘸 闊綽 舀 水漲 紅綻 出哄 笑間 或著 了慌打折 腿門(mén)檻 h xi h n h ng ch n sh zh n chu zh ng h ng zh o k n sh ji n zh n y o 解釋詞語(yǔ) 不屑置辯 頹唐 分辯 纏夾不清 附和 之乎者也 認(rèn)為不值得辯論或申辯 屑 值得 精神萎靡不振 情緒低落 辯白 辯解 攪擾 夾雜不清 言語(yǔ) 行動(dòng) 追隨別人 多含貶義 用來(lái)形容半文不白的話或文章 含諷刺意味 整體感知 課文描寫(xiě)了孔乙己在什么地方活動(dòng) 人們對(duì)他的態(tài)度怎樣 你認(rèn)為他的遭遇中哪一次最悲慘 小說(shuō)是如何在有限的空間內(nèi) 咸亨酒店 展現(xiàn)人物一生的悲慘遭遇的 第一部分 1 3節(jié) 寫(xiě)孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境 第二部分 4 13節(jié) 寫(xiě)孔乙己的悲慘遭遇 第一層 4 9節(jié) 寫(xiě)孔乙己一生的四個(gè)片斷 第二層 10 11節(jié) 寫(xiě)孔乙己斷腿后到酒店喝酒 仍遭到取笑 第三層 12 13節(jié) 寫(xiě)孔乙己的悲慘結(jié)局 1 酒客揭短 取笑孔乙己偷東西 2 酒客譏笑孔乙己沒(méi)有進(jìn)學(xué) 3 孔乙己教小伙計(jì)識(shí)字 4 孔乙己分茴香豆給孩子吃 開(kāi)端 發(fā)展 高潮 結(jié)局 學(xué)習(xí)第一部分 1 3節(jié) 1 課文為孔乙己設(shè)置了一個(gè)什么樣的生活環(huán)境 這是當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě) 作者選取了魯鎮(zhèn)咸亨酒店這一社會(huì)一角 來(lái)反映孔乙己所處的特定的生活環(huán)境 2 為什么要寫(xiě) 我 在咸亨酒店里專干溫酒的營(yíng)生 換個(gè)問(wèn)法即 這篇小說(shuō)為何用第一人稱 我 小伙計(jì)的口吻來(lái)寫(xiě) 目的是想通過(guò) 我 小伙計(jì)的眼睛來(lái)觀察社會(huì) 以便于更好地把孔乙己的種種遭遇借助于 我 的眼睛展現(xiàn)給讀者 采用 我 第一人稱可增加文章的真實(shí)感 我 既是旁觀者 又是事件的參與者 從 我 這一視覺(jué)出發(fā) 孔乙己純粹是一個(gè)喜劇人物 他自身的言行 他與周圍的環(huán)境充滿了不協(xié)調(diào) 思考 3 第三節(jié)中的 掌柜是一副兇臉孔 所以至今記得 這句話起什么作用 明確 既暗示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景 冷酷的酒店氛圍 沉悶 壓抑 無(wú)聊 以小見(jiàn)大 更見(jiàn)世態(tài)炎涼 同時(shí)也引出下文 為孔乙己的出場(chǎng)作鋪墊 4 這里寫(xiě)了哪兩種來(lái)喝酒的人 為什么要寫(xiě)這兩種人 明確 短衣幫 穿長(zhǎng)衫的 通過(guò)一 長(zhǎng) 一 短 一 里 一 外 一 坐 一 站 反映了兩種對(duì)立的階級(jí) 也突出了貧富懸殊 等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)現(xiàn)實(shí) 學(xué)習(xí)第二部分的第一層 4 9 一 閱讀課文第4 9段內(nèi)容 簡(jiǎn)略說(shuō)說(shuō)孔乙己的身世和他的悲慘遭遇 提示 可從孔乙己的姓名來(lái)歷 從事職業(yè) 生活狀況以及別人對(duì)他的態(tài)度等方面概括 姓名 第4節(jié)寫(xiě)別人從描紅本上 上大人孔乙己 這半懂不懂的話里給他取綽號(hào) 可見(jiàn)是個(gè)有名無(wú)姓的人 狀況 第5節(jié)里寫(xiě)他讀了半輩字的書(shū) 卻什么也沒(méi)撈著 但又不會(huì)營(yíng)生 結(jié)果窮困潦倒 不過(guò)他的品行不錯(cuò) 這在第7 8節(jié)中都得到了體現(xiàn) 他人態(tài)度 第6節(jié) 人們?nèi)⌒λ?說(shuō)明他毫無(wú)地位 只不過(guò)是別人嘲弄的玩物 品味下列語(yǔ)句的含義 1 孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人 這句話有什么作用 這句話是對(duì)他外形的整體描寫(xiě) 集中而簡(jiǎn)練地概括了人物的特殊身份 經(jīng)濟(jì)及社會(huì)地位的低下與思想性格的清高形成了鮮明的矛盾 這也表明他既不屬于統(tǒng)治階級(jí)又不愿與勞動(dòng)人民為伍的思想 正是這一矛盾性格從而導(dǎo)致了他命運(yùn)的悲慘 2 店內(nèi)外充滿了快活的空氣 這句話在課文中并反復(fù)出現(xiàn)的效果 明確 多次重復(fù)的笑聲一方面是對(duì)孔乙己好逸惡勞 自甘墮落 自視清高種種劣根性的批判和否定 另一方面也是對(duì)短衣幫缺乏同情 麻木不仁的精神狀態(tài)的批判和否定 3 孔乙己是這樣的使人快活 可是沒(méi)有他 別人也便這么過(guò) 這句話有何作用 作用有二 既點(diǎn)明孔乙己在人們心目中是個(gè)可有可無(wú)的人物 也暗示著孔乙己悲慘的結(jié)局 學(xué)習(xí)第二部分的第二層 10 13節(jié) 1 第10節(jié)中掌柜提到 孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)來(lái)了 還欠十九個(gè)錢(qián)呢 是這位掌柜在關(guān)心著孔乙己?jiǎn)?不是 他根本不關(guān)心孔乙己的命運(yùn) 只是關(guān)心掂記著孔乙己是否交清了酒錢(qián) 充分暴露了他惟利是圖的丑惡嘴臉 2 第11節(jié)為什么寫(xiě)到 秋風(fēng)一天涼比一天 這僅僅是自然環(huán)境的描寫(xiě)嗎 由自然環(huán)境的冷酷來(lái)暗示社會(huì)環(huán)境的冷酷 孔乙己正是這冷酷環(huán)境的犧牲品 3 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比開(kāi)頭第4節(jié)與第11節(jié)的外貌描寫(xiě)有何不同 這又反映了什么 進(jìn)一步揭露了封建科舉制度不僅摧殘了他的靈魂 而且也徹底摧殘了他的肉體 思考 4 孔乙己被何家和丁舉人吊打 同是讀書(shū)人為何打讀書(shū)人 這說(shuō)明在封建科舉制度下 一部分人爬了上去 成了統(tǒng)治者 如丁舉人 而另一部分人則摔了下來(lái) 成了科舉制度的犧牲品 像孔乙己 5 請(qǐng)同學(xué)們注意這么一個(gè)細(xì)節(jié) 課文第4節(jié)中寫(xiě)孔乙己 排出九文大錢(qián) 而在第11節(jié)中卻是 從破衣袋里摸出四文大錢(qián) 這一 排 一 摸 有何區(qū)別 排 表現(xiàn)他對(duì)短衣幫的輕視 炫耀 虛榮心十足的心理特點(diǎn) 摸 說(shuō)明他此時(shí)已窮困潦倒 思考 6 我到現(xiàn)在終于沒(méi)有見(jiàn) 大約孔乙己的確死了 這句話矛盾嗎 不矛盾 大約是指沒(méi)有親眼見(jiàn) 故用猜測(cè)的語(yǔ)氣 而的確是說(shuō)在當(dāng)時(shí)那樣的社會(huì)環(huán)境里 孔乙己的死是必然的 思考 孔乙己生活非常困頓 遭遇非常悲慘 但他身材高大 又能寫(xiě)得一手好字 完全可以自食其果 是什么原因使他遭到如此下場(chǎng) 如何理解課文中寫(xiě)孔乙己 不會(huì)營(yíng)生 好喝懶做 偶然做些偷竊的事 小說(shuō)中的人物形象由人物性格決定 而人物性格又由人物的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái) 根據(jù)課文所述孔乙己的言行 歸納出孔乙己的性格特點(diǎn) 歸納 熱衷科舉 是封建教育制度的犧牲品 輕視勞動(dòng) 好喝懶做 虛榮心十足 麻木不仁 自欺欺人 迂腐 賣弄 學(xué)問(wèn) 待人誠(chéng)懇善良 教寫(xiě)字 送茴香豆吃 提示與思考 孔乙己性格鮮明 讀來(lái)如見(jiàn)其人 如聞其聲 閱讀課文 說(shuō)說(shuō)作者通過(guò)哪些方法來(lái)表現(xiàn)孔乙己性格的 明確 1 通過(guò)外貌和肖像的描寫(xiě)揭示孔乙己的特殊身份和不幸遭遇 2 通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言描寫(xiě) 揭示孔乙己麻木不仁 自欺欺人的性格 3 通過(guò)人物動(dòng)作 神態(tài)描寫(xiě) 揭示孔乙己追求功名的性格和待人誠(chéng)懇善良的本質(zhì) 全文總結(jié) 1 通過(guò)對(duì)孔乙己生死問(wèn)題的探究 進(jìn)一步把握悲劇性格及造成悲劇的社會(huì)根源 2 賞析本文對(duì)比映襯手法的運(yùn)用 1 孔乙己兩次到咸亨酒店情景不同 第一次 第二次 動(dòng)作 排 摸 孔乙己生死結(jié)局探討 2 當(dāng)時(shí)天氣狀況與孔乙己穿著 3 孔乙己三次 辯 不同 第一次第二次第三次 4 從不拖欠酒錢(qián)到十九個(gè)錢(qián)一直未還 5 忍辱常來(lái)酒店喝酒到不再來(lái)喝酒 死 死 封建社會(huì)制度 悲劇制造者 孔乙己的悲劇命運(yùn) 孔乙己 既可悲又可笑 懷著科舉失敗的隱痛而又以讀書(shū)人自居 貧困不能自存而又好喝懶做 很想清白做人而又不免偷竊 死要面子 怕人嘲笑而又自欺欺人 迂腐可笑 科舉制度誘使 封建等級(jí)制度和封建思想的侵蝕 封建統(tǒng)治階級(jí)的橫行霸道 綜合說(shuō)明孔乙己的性格特征 說(shuō)明造成孔乙己悲劇的社會(huì)原因 1 長(zhǎng)衫主顧與短衣幫對(duì)比 等級(jí)森嚴(yán) 身心被摧殘每況愈下 3 孔乙己與丁舉人兩條生活道路對(duì)比 丁舉人 能夠 進(jìn)學(xué) 受人敬畏 孔乙己 未能 進(jìn)學(xué) 任人奚落 揭露控訴深化主題 對(duì)比映襯手法運(yùn)用 2 孔乙己兩次到咸亨酒店情景對(duì)比 4 其他對(duì)比 酒店內(nèi)外快活空氣孔乙己窘迫難堪 掌柜牢記十九文錢(qián)無(wú)人關(guān)心孔乙己死活 冷漠無(wú)情悲劇命運(yùn) 短衣幫 哄笑掌柜 引人發(fā)笑小伙計(jì) 附和著笑小孩 無(wú)惡意的笑 笑從何來(lái) 為什么 笑 孔乙己的哪些地方讓人笑 1 穿著可笑2 可笑3 可笑4 可笑5 可笑6 可笑 自命清高迂腐虛偽愛(ài)面子好喝懶作善良 孔乙己在人們的心目中只是一個(gè)可笑的人物 一個(gè)可以解悶取樂(lè)的工具 一幅幅畫(huà)就是由這 笑 串連起來(lái)的 然而這 笑 的背后卻隱藏著弱小者的寂寞而痛苦的靈魂 這不能不說(shuō)又是一幅幅悲慘的圖畫(huà) 笑 悲 人的因素 社會(huì)因素 封建科舉制度的毒害 貧富懸殊 階級(jí)對(duì)立 人際關(guān)系的冷漠勢(shì)利 因偷竊而遭到丁舉人毒打 好喝懶做 鄙視勞動(dòng) 以樂(lè)寫(xiě)哀 倍增其哀 揭示麻木 冷漠的國(guó)民性 希望引起療救的注意 襯托孔乙己的悲劇 以樂(lè)寫(xiě)哀 更表明其悲劇是社會(huì)的悲劇 反封建的意義更加深刻 魯迅 孔乙己是一個(gè)遭社會(huì)涼薄的苦人 葉圣陶 潦倒 不幸的讀書(shū)人 劉再?gòu)?fù) 美學(xué)家 貧賤而悲慘的 多余人 失去人的尊嚴(yán)與資格 被社會(huì)所恥的下層知識(shí)分子 錢(qián)理群 北大教授 魯迅研究家 值得同情與焦慮的 有著悲劇性 荒謬性地位和命運(yùn)的知識(shí)分子 名家論孔乙己 解題 這是魯迅發(fā)表的第二篇小說(shuō) 寫(xiě)于1918年冬 作者選取了社會(huì)一角 魯鎮(zhèn)的咸亨酒店 藝術(shù)地再現(xiàn)了二十多年前社會(huì)上的這種貧苦知識(shí)份子的生活 就在于啟發(fā)讀者對(duì)照孔乙己的生活道路和當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)狀 思考當(dāng)時(shí)的社會(huì)教育和學(xué)校教育 批判封建教育制度和科舉制度 是一篇反封建主義的作品 孔乙己是站著等車而穿西裝的唯一的人 他身材很高大 青白臉色 皺紋間時(shí)常夾些傷痕 鼻梁上是瓶底一樣厚的大眼鏡 眼鏡腿早已褪了色 穿的雖然是西裝 可是又臟又破 似乎十多年沒(méi)有補(bǔ) 也沒(méi)有洗 他對(duì)人說(shuō)話 總是滿口之乎者也 教人半懂不懂的 因?yàn)樗湛?別人就從語(yǔ)文課本上魯迅的 孔乙己 這半懂不懂的文章里 替他取了一個(gè)綽號(hào) 叫做孔乙己 孔乙己一到車站 所有等車的人都看著他笑 有的叫到道 孔乙己 你臉上又添新傷疤了 他不回答 對(duì)窗口說(shuō) 下午的369 要站票 便排出六十大元 他們又故意嚷道 你一定又偷著用公司的電腦上網(wǎng)了 各種版本的孔乙己 現(xiàn)代考研版 孔乙己是站著調(diào)琴而穿皮衣的唯一的人 他身材很高大 青白臉色 面孔上時(shí)常有些傷痕 臟兮兮的琴把位上滿是指印 穿的雖然是皮衣 可是又臟又破 似乎十多年沒(méi)有補(bǔ) 也沒(méi)有洗 他對(duì)人說(shuō)話 總是滿口中英夾雜 教人半懂不懂的 因?yàn)樗湛?別人便從小飯館門(mén)口對(duì)聯(lián)上的 上大人孔乙己 這半懂不懂的話里 替他取下一個(gè)綽號(hào) 叫作孔乙己 孔乙己一到店 所有調(diào)琴和買(mǎi)東西的人便都看著他笑 有的叫道 孔乙己 你臉上又添上新傷疤了 他不回答 對(duì)柜里說(shuō) 拿四根弦 要一張dreamtheater 便排出幾張鈔票 他們又故意的高聲嚷道 你一定又偷了人家的東西了 孔乙己睜大眼睛說(shuō) 你怎么這樣憑空污人清白 什么清白 我前天親眼見(jiàn)你偷了嚎叫吧的音箱 吊著打 孔乙己便漲紅了臉 額上的青筋條條綻出 爭(zhēng)辯道 竊物不能算偷 竊物 搖滾人的事 能算偷么 接連便是難懂的話 什么 Jesusdiedforsb ssinsbutnotmine 什么 I llfallinmyway 之類 引得眾人都哄笑起來(lái) 店內(nèi)外充滿了快活的空氣 吉他手版本 孔乙己 NBA版 有一天 大約是中秋前的兩三天 掌柜正在慢慢的結(jié)賬 取下粉板 忽然說(shuō) 孔乙己長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了 還欠一百九十塊錢(qián)呢 我才也覺(jué)得他的確長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了 一個(gè)正在大喊 KOBE 的人說(shuō)道 他怎么會(huì)來(lái) 他在費(fèi)城說(shuō)了句斯托克頓比艾弗森好 被打折了腿了 掌柜說(shuō) 哦 后來(lái)怎么樣 怎么樣 先寫(xiě)悔罪書(shū) 后來(lái)是打 打了大半夜 再打折了腿 后來(lái)呢 后來(lái)打折了腿了 打折了怎樣呢 怎樣 誰(shuí)曉得 許是死了 掌柜也不再問(wèn) 仍然慢慢的算他的賬 如果說(shuō)在魯迅先生筆下的孔乙己是一個(gè)舊社會(huì)封建制度的犧牲品的話 那么NBA版中的小孔就是現(xiàn)代資本主義社會(huì)的受害者 他就像 曼哈頓街頭夜景 中那個(gè)落魄街頭的老人 被困難包圍著 可友愛(ài)之手并沒(méi)有伸向他 而此時(shí)孔乙己的生死已經(jīng)比那區(qū)區(qū)的190元錢(qián)顯的更微不足道 它只是人們飯前茶后所談?wù)摰囊粋€(gè)笑柄 時(shí)代在變化 可孔乙己并沒(méi)有從世界上消失 在美國(guó) 澳大利亞經(jīng)常發(fā)生白人因?yàn)榉N族歧視而虐待黑人 對(duì)黑人施行各種不平等的條款 我很慶幸自己生活在偉大的中國(guó) 雖然小孔從我們這里誕生但他也是第一個(gè)從我們這里消失 因?yàn)樵谖覀內(nèi)A夏大地上 處處充滿著援助的雙手 愿孔乙己成為歷史 愿孔乙己成為過(guò)去- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 孔乙己課件 北師大版 九年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一 單元 孔乙己 課件 北師大
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-10949579.html