冀教版中考生物專題7 被子植物的一生
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冀教版中考生物專題7 被子植物的一生 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內答題,否則不予評分。 一、 單選題 (共20題;共40分) 1. (2分) (2018八下丹陽模擬) 圖是某植物花的結構示意圖,其中能發(fā)育成果實的結構是( ) A . 1 B . 2 C . 3 D . 4 2. (2分) 枝芽的生長點的作用是( ) A . 長出側芽 B . 長出幼葉 C . 使芽軸不斷伸長 D . 發(fā)育成莖 3. (2分) 我們平時吃的花生油,主要是從花生種子的哪一部分榨取的( ) A . 胚軸 B . 胚 C . 胚乳 D . 子葉 4. (2分) (2018八上姜堰期末) 實驗表明切除蠶豆種子部分結構,不影響蠶豆種子的正常萌發(fā)。這部分是( ) A . A B . B C . C D . D 5. (2分) 在玉米開花季節(jié),如果遇到陰雨連綿的天氣,玉米果穗上會有缺?,F(xiàn)象,其原因是( ) A . 缺乏水分 B . 缺乏陽光 C . 缺乏肥料 D . 傳粉不足 6. (2分) (2017七下臨淄期中) 我們生活中做面包用的面粉和炒菜用的花生油分別來自于種子的哪一結構( ) A . 小麥的子葉、花生的子葉 B . 小麥的子葉、花生的胚乳 C . 小麥的胚乳、花生的子葉 D . 小麥的胚乳、花生的胚乳 7. (2分) (2017七上湛江期末) 如圖是玉米種子縱切示意圖,能為玉米種子萌發(fā)提供所需營養(yǎng)物質的結構是( ) A . ① B . ② C . ③ D . ④ 8. (2分) (2015來賓) 右圖為菜豆種子結構示意圖,種子萌發(fā)時最先突破種皮的結構是( ) A . ① B . ② C . ③ D . ④ 9. (2分) (2019七上商南期末) 圖為某花的結構示意圖,下列對該圖的描述,錯誤的是 ( ) A . 此花的主要結構是雌蕊和雄蕊 B . 在開花時期,雨天多于晴天會影響過程① C . 完成受精后③凋落,④⑤能繼續(xù)發(fā)育 D . 圖中②將發(fā)育成果實 10. (2分) 為了延長種子的壽命、應將種子保存在什么環(huán)境( )。 A . 高溫潮濕 B . 高溫干燥 C . 低溫潮濕 D . 低溫干燥 11. (2分) (2017汶上模擬) 農民伯伯采取的下列措施與其依據(jù)或目的不一致的是( ) A . 給農作物松土——有利于根的吸收作用 B . 白天為大棚作物補充二氧化碳——增強光合作用 C . 幼苗移栽時根部留土坨——保護幼根及根毛 D . 把種子播種在濕潤的土壤中——利于種子萌發(fā) 12. (2分) 將來發(fā)育成莖和葉的芽叫做( ) A . 葉芽 B . 頂芽 C . 側芽 D . 混合芽. 13. (2分) (2015七上滿城期末) 秋天是收獲的季節(jié),我們在剝玉米的時候經常發(fā)現(xiàn)有些玉米的果穗頂部有缺粒現(xiàn)象,根據(jù)你所學的知識你認為最可能的原因是( ) A . 品種不好 B . 開花時,天氣不好傳粉不足 C . 雌花序外包皮太多 D . 沒有花粉 14. (2分) (2016八下南皮期中) 春天桃園里桃花盛開,分外美麗.下列桃花的結構中,將來發(fā)育成果實的是( ) A . 胚珠 B . 子房 C . 受精卵 D . 花瓣 15. (2分) 農諺說:“有收無收在于水,收多收少在于肥”。 這說明植物生長需要( ) A . 水和無機鹽 B . 有機物 C . 維生素 D . 適宜的溫度 16. (2分) (2019八上來安期末) 如圖是某學習小組解剖油菜花的展示圖,以下說法不正確的是( ) A . 解剖時用鑷子依次取下萼片、花瓣,放在紙上進行觀察 B . 用解剖刀從雌蕊中央橫剖開,用放大鏡觀察里面的胚珠 C . 圖中花的雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系 D . 從圖中的可知,油菜花屬于單性花 17. (2分) (2018七上臺商期末) 植物根尖結構中能不斷分裂產生新細胞的是 ( ) A . 成熟區(qū) B . 根冠 C . 分生區(qū) D . 伸長區(qū) 18. (2分) (2018七上武清期末) 幼根的生長是( )的結果 A . 分生區(qū)細胞分裂 B . 分生區(qū)細胞分裂和伸長區(qū)細胞體積增大 C . 伸長區(qū)細胞體積增大 D . 成熟區(qū)細胞增大,增多 19. (2分) (2018七上湛江期末) 直根系的特點是( ) ①主根長而粗②主根不發(fā)達③側根短而細④由不定根組成 A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ①④ 20. (2分) 要想進行自花傳份,該花必須是( ) A . 單性花 B . 兩性花 C . 單性花和兩性花 D . 單性花或兩性花 二、 實驗探究題 (共1題;共2分) 21. (2分) (2019成都) 被子植物分為雙子葉植物和單子葉植物。雙子葉植物種子的結構包括:子葉、胚芽、胚軸、胚根和種皮,其中子葉儲存著營養(yǎng)物質。為研究子葉在種子萌發(fā)和幼苗生長過程中的作用,某?!皭劭茖W社團”的同學們設計了如下實驗: ①取某雙子葉植物種子800粒,平均分成8組(A-H)。 ②將這8組置于相同且適宜的條件下培養(yǎng),讓其萌發(fā)生長。 ⑧將其中的7組幼苗在萌發(fā)生長的不同時間去除子葉。(見下表) ④萌發(fā)生長兩周后,同時收集各組幼苗,烘干,稱量干重,所得結果如下表所示: 組別 處理方法 兩周后平均干重(克/株) A 不去除子葉 4.4 B 培養(yǎng)到第3天時去除子葉 0.2 C 培養(yǎng)到第4天時去除子葉 0.7 D 培養(yǎng)到第6天時去除子葉 13 E 培養(yǎng)到第8天時去除子葉 2.0 F 培養(yǎng)到第10天時去除子葉 4.1 G 培養(yǎng)到第12天時去除子葉 4.3 H 培養(yǎng)到第14天時去除子葉 4.4 分析以上實驗方案并回答: (1) 該實驗方案中,A組在實驗探究中的作用是________。 (2) 同學們所作出的實驗假設是________。 (3) 該實驗方案中的變量是________。 (4) 比較A組和B組的實驗結果,你得出的結論是________。 (5) 將B、C、D三組的實驗結果與F、G、H三組的實驗結果相比較,你得出的實驗結論是:種子萌發(fā)和幼苗生長過程中,子葉在________ 期起到的作用比________期更大。 (6) 分析所有實驗結果的數(shù)據(jù),你可以得出什么結論?________ 三、 綜合題 (共2題;共10分) 22. (4分) (2016濟寧模擬) 楊梅個大飽滿,酸甜味美,可以鮮吃,也可以制成蜜餞和楊梅酒,很受人們喜愛. (1) 楊梅在分類上屬于種子植物中的________植物. (2) 楊梅開花時節(jié)如果遇上連日陰雨,其產量會大幅下降,是因為下雨影響了楊梅樹的________. (3) 楊梅里的糖分是其葉片通過________作用合成的.合成糖分的原料是________和水. (4) 楊梅酒是將楊梅通過________菌的發(fā)酵配制而成. (5) 楊梅蜜餞是一種很受歡迎的食品,防止其腐敗的一般方法是________. (6) 走進大片梅林中,感覺潮濕涼爽,是因為楊梅樹葉片通過________作用向空氣中釋放水分所導致. (7) 農民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅的品質,常用的方法是________. 23. (6分) (2019沈陽) 圖甲是根尖結構模式圖,圖乙是木本植物莖的橫切面結構示意圖。請據(jù)圖同答下列問題: (1) 根的生長主要是圖甲中________(填圖中的數(shù)字序號和結構名稱)細胞分裂和②伸長區(qū)細胞伸長的結果。 (2) 根吸收水和無機鹽的主要部位是圖甲中________(填圖中的數(shù)字序號和結構名稱)。 (3) 根吸收的水由圖乙中________(填圖中的數(shù)字序號和結構名稱)中的導管運輸?shù)街参锏娜~,大部分的水主要以水蒸氣的形式通過________作用,由葉的氣孔散失到大氣中。 (4) 圖乙中,細胞具有分裂能力的結構是________(填圖中的數(shù)字序號和結構名稱),它使木本植物的莖逐年加粗。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 實驗探究題 (共1題;共2分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 21-6、 三、 綜合題 (共2題;共10分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、 22-7、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、- 配套講稿:
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