《北師大版部編語文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版部編語文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信同步練習(xí)（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

北師大版部編語文九年級(jí)上冊(cè)7 就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共32分) 1. （4分） 《答謝中書書》宛如一幅清麗的山水畫，又像一首流動(dòng)的山水詩，美不勝收。你能否再找出兩句寫山或水的優(yōu)美詩文？ ①________，________。 ②________，________。 2. （9分） 在下面句中的橫線上，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ①藝術(shù)有兩個(gè)起源________一是理想________理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)________一是幻想________幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)________ ②為誰而建________為了各國人民________因?yàn)開_______歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類的________ 3. （11分） 雨果，________國作家，代表作有小說________、________、________等。希臘有________，埃及有________，羅馬有________，巴黎有________，而東方有________。書信的開頭要有________，結(jié)尾要有________，結(jié)尾最好有敬祝語。 4. （2分） 下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 保鏢 籬笆 名諱 斷璧殘?jiān)? B . 腐爛 吆喝 荊棘 勃然大怒 C . 憋悶 元霄 綻裂 兩脅插刀 D . 隱匿 溫馴 膩歪 提心掉膽 5. （2分） 填寫關(guān)聯(lián)詞都正確的是（ ） 當(dāng)我們逐漸成長起來之后，我們便也逐漸形成了對(duì)這個(gè)世界的看法，它_______來自于閱讀，_______來自于直接經(jīng)驗(yàn)。_______我們依然熱愛閱讀，_______依然對(duì)閱讀保持信賴，便會(huì)自覺去蕪存精，選擇那些真正的好書。 A . 雖然 更 假如 或者 B . 因?yàn)?也 只要 并且 C . 不僅 更 假如 并且 D . 不僅 也 只要 或者 6. （2分） (2018七下江陰月考) 下列各句中表述完全正確的一句是（ ）。 A . 讀了這篇文章之后，對(duì)我的教育太大了。 B . 我從圖書館借了兩本書籍。 C . 我校開展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。 D . 誰也不會(huì)否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 7. （2分） 下面詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（ ） A . 肅穆 荒謬 地窯 赤裸裸 B . 臟物 健忘 晨曦 蕩然無存 C . 匍匐 制裁 拂曉 豐功偉跡 D . 瓦礫 驚駭 懇切 眼花繚亂 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分) 8. （20分） 閱讀《百合花》，“新媳婦短促地‘啊’了一聲……蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉”，完成小題。 （1） 簡(jiǎn)要概括選文的主要內(nèi)容。 （2） 作者以“百合花”為標(biāo)題的用意何在？ （3） 試分析句子中新媳婦“劈手”“狠狠”“氣洶洶”的原因。 ①新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。 ②“是我的——”她氣洶洶地嚷了半句，就扭過臉去。 （4） 選文再次寫到“通訊員”衣服上的破洞，這破洞是怎么回事？新媳婦在他死后不顧勸說繼續(xù)縫補(bǔ)說明了什么？ 三、 拓展閱讀 (共1題；共10分) 9. （10分） 閱讀下文，回答相關(guān)問題 布，永遠(yuǎn)會(huì)贏石頭 哥哥比弟弟早出生十幾分鐘，所以就成了哥哥。小時(shí)候家里窮，他們常常兩個(gè)人才分到一塊糖、一個(gè)酥餅、一支鉛筆或是一個(gè)作業(yè)本。共享是一種辦法，“石頭剪子布”是另一種辦法。一、二、三！勝負(fù)馬上見分曉。 不過，落敗的一方，永遠(yuǎn)是哥哥。他總是固執(zhí)地出石頭，從來不肯改變。有時(shí)弟弟問他：“你是故意的吧？”哥哥回答：“只我一個(gè)人故意有用嗎？不過我相信你不會(huì)永遠(yuǎn)出布，所以，下一次我肯定贏你！”真到了下次，他仍然出石頭，弟弟仍然出布。 兄弟倆一起初中畢業(yè)，家里卻沒有錢讓他們倆一起升到高中。一天，兄弟倆來到院子里面對(duì)面站好。哥哥說：“我學(xué)習(xí)成績(jī)一向比你好?！钡艿苷f：“可我是弟弟?！闭f完，兩個(gè)人都輕輕地笑了。 哥哥問弟弟：“這次你出什么？”弟弟說：“布?！币?、二、三！弟弟果然出布，哥哥出的仍然是石頭。哥哥背過身去，已是淚水滂沱。 哥哥后來去城里打工，弟弟則最終在高考中名落孫山。一年后，弟弟也到了城里。哥哥帶弟弟去找廠長，請(qǐng)求廠長給他份工作。廠長說：“就先試用三個(gè)月吧！” 那天晚上，車間里突然火光沖天。車間里有一個(gè)大鍋爐，那鍋爐一旦爆炸，等于點(diǎn)燃了幾百公斤的烈性炸藥。哥哥對(duì)弟弟喊了一聲：“沖！”兩人同時(shí)沖向大火。 兄弟倆為消防隊(duì)爭(zhēng)取了時(shí)間，大火撲滅時(shí)，鍋爐安然無恙，工廠保住了?？墒?，兩兄弟都受了傷，住進(jìn)了同一間病房。 為了表示感謝，廠長決定給他們一套房子。廠長說：“現(xiàn)在工廠的資金有些緊張，所以只能獎(jiǎng)給你們其中一個(gè)人，這是一套帶戶口的房子，住進(jìn)去，就成了城里人……” 哥哥和弟弟相視而笑——有些事，像命中注定的，想避都避不開。病房里終于只剩下兄弟二人。哥哥看著弟弟，再看弟弟的手。他說：“開始吧?！钡艿芸嘈σ幌抡f：“這次，你肯定可以贏我?！备绺缧χf：“這么多年了，也該我贏你一次了?！? 一、二、三！哥哥和弟弟同時(shí)出了手。哥哥仍然出石頭。這一次，他還是輸了。 弟弟的表情長久地凝固在臉上，突然高喊一聲：“哥！”然后，號(hào)啕大哭。那一天，其實(shí)，他特別想輸給自己的哥哥，可他不能不贏——他的兩只胳膊都纏滿了繃帶，手指不能彎曲。他和哥哥都知道，那一天，他只能出布…… （1） 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。 （2） 有人認(rèn)為文中的“哥哥”太傻了，你認(rèn)為呢？結(jié)合文章具體事件說說你的理解。 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 10. （15分） 學(xué)習(xí)本課后，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備開展以“圓明園的昨天和今天”為主題的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 （1） 你所在的小組準(zhǔn)備圍繞該主題出一期黑板報(bào)，假如你是負(fù)責(zé)人，你將策劃哪些內(nèi)容？ （2） 請(qǐng)為下面新聞擬寫標(biāo)題。（15字以內(nèi)） 據(jù)圓明園相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，為了推動(dòng)公眾考古的發(fā)展，也為了讓公眾更深入地了解圓明園的遺址考古和保護(hù)工作，今天，圓明園首次嘗試在新媒體上直播遠(yuǎn)瀛觀遺址考古現(xiàn)場(chǎng)，并通過實(shí)時(shí)互動(dòng)，讓更多人了解考古發(fā)現(xiàn)和考古知識(shí)，進(jìn)一步傳播歷史文化，讓公眾走近文化遺產(chǎn)，也讓文化遺產(chǎn)融入大眾的生活。 今后，圓明園還將繼續(xù)開展公眾考古活動(dòng)，并以多種多樣的形式進(jìn)行傳播。 （3） “中國政府?dāng)M斥資4．6億元重修圓明園”，這一消息見報(bào)后，引起了廣大網(wǎng)友的熱議。圍繞“圓明園是否重建”這一話題，同學(xué)們也紛紛發(fā)表了意見。你是怎么認(rèn)為的？請(qǐng)發(fā)表你的看法。 甲：圓明園應(yīng)該重建，讓國人一睹昔日?qǐng)A明園的風(fēng)采，增強(qiáng)民族自豪感！ 乙：圓明園不應(yīng)該重建，要讓后人牢記這段沉痛的歷史，以史為鑒，催人奮進(jìn)！ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題；共32分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 課內(nèi)精讀 (共1題；共20分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 三、 拓展閱讀 (共1題；共10分) 9-1、 9-2、 四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共15分) 10-1、 10-2、 10-3、