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魯教版九年級上冊第四單元 單元復(fù)習(xí)提升 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 有四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)式，小英說：由兩種元素組成；小嫻說：原子個數(shù)比為2：1；小容說：是生命需要的一種物質(zhì)。他們所描述的化學(xué)式是（ ） A．P2O5 B．O2 C．H2O D．KMnO4 2 . 空氣是一種寶貴資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（ ） A．氧氣能與大多數(shù)物質(zhì)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物 B．空氣中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的 21% C．空氣中分離出的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑，可作保護(hù)氣 D．空氣污染物主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮以及可吸入顆粒物 3 . 下列化學(xué)用語書寫正確的是 A．1個鎂離子：Mg+2 B．2個氮分子：2N2 C．4個氫原子：2H2 D．氧化鐵：Fe3O4 4 . 正確使用和理解化學(xué)用語是重要的科學(xué)素養(yǎng)。下列說法正確的是（ ） A．CO2、SO2中均含氧分子 B．中“+2”表示鎂元素的化合價 C．A13+、 Mg2+、 S2-離子核外電子數(shù)相等 D．2O2中前一個“2”表示兩個氧原子 5 . 下列說法正確的是（ ） A．空氣是無色透明的純凈物 B．空氣取之不盡，用之不竭，成分永遠(yuǎn)不變 C．自來水是干凈又衛(wèi)生的純凈物 D．水在常溫下是無色、無味的液體 6 . 過氧乙酸對細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，如圖為過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖（其中代表碳原子，代表氫原子，代表氧原子），下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH（或C2H4O3） B．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的 C．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16 D．過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40% 7 . 下列物質(zhì)對應(yīng)的化學(xué)式不正確的是 A．氧化鎂—MgO B．氯化氫—HCl C．氧氣—O D．氧化銅—CuO 8 . 下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是 A．——2個氫原子 B．——硫元素的化合價為-2價 C．——氧化鎂 D．——氯原子 9 . 水是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中最重要的試劑之一.下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ） A B C D 實(shí)驗(yàn)裝置 鐵絲在氧氣中燃燒 測定空氣中氧氣含量 硫在氧氣中燃燒 排水法收集氫氣 解釋 集氣瓶中的水：冷卻濺落的熔落物，防止集氣瓶底炸裂 量筒中的水：通過水體積的變化得出集氣瓶中氧氣（O2）的體積 集氣瓶中的水：吸收發(fā)出的熱量 集氣瓶中的水：便于觀察H2何時收集滿 A．A B．B C．C D．D 10 . 下列符號中“3”所表示的含義其中錯誤的是 （ ） A．3H2O中的“3”表示三個水分子 B．SO3中的“3”表示一個三氧化硫分子中含有三個氧原子 C．3C中的“3”表示三個碳原子 D．Al3+中的“3”表示鋁元素的化合價為+3價 11 . 在①N2O5、②NO2、③N2O、④X、⑤NH3五種物質(zhì)中，氮元素的化合價按一定順序排列，則X是下列物質(zhì)中的哪種物質(zhì)（ ） A．N2 B．NaNO2 C．NH4Cl D．NO 12 . 2018年世界環(huán)境日中國的主題是“美麗中國，我是行動者”，下列行動不符合這一主題的是（ ） A．我市進(jìn)行揚(yáng)塵污染綜合治理 B．積極主動參與社會環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)活動 C．生活中盡量少用或者循環(huán)使用塑料袋 D．為減少塑料污染，把廢棄塑料露天焚燒 13 . 2016 年度諾貝爾化學(xué)獎授予法國的讓皮埃爾索瓦、美國的詹姆斯弗雷澤司徒塔特以及荷蘭的伯納德費(fèi)靈格，以表彰他們 （ ） A．在“分子機(jī)器的設(shè)計和合成”方面的貢獻(xiàn) B．發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬的機(jī)制 C．對契約理論的貢獻(xiàn) D．發(fā)明高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管 14 . 下圖所示實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到目的的是（ ） A．鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液 B．除去氫氣中的氯化氫氣體 C．測定空氣中的氧氣含量 D．驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒 15 . 小偉同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行部分改進(jìn)，增加了稱量操作。具體做法是：取5%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下： 反應(yīng)過程 反應(yīng)前 反應(yīng)后 質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量） 34.3g 32.7g 若反應(yīng)后，雙氧水完全分解且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是 A．反應(yīng)速率逐漸加快 B．最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g C．反應(yīng)速率逐漸減慢 D．反應(yīng)后得到水和氧氣的質(zhì)量比為9：8 16 . 推理是一種重要的化學(xué)思維方式，以下推理正確的是（ ） A．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，則所有的原子核中一定都含有質(zhì)子和中子 B．化學(xué)反應(yīng)通常伴隨著能量變化，則人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的 C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑 D．不同種元素組成的純凈物一定是化合物，則化合物中一定含有不同種元素 17 . 今年諾貝爾化學(xué)獎授予了在開發(fā)鋰離子電池方面作出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。鈷酸鋰（LiCoO2）是鋰電池中的常見材料，其中鋰（Li）的化合價為+1，求鈷（Co）元素的化合價 A．﹣3 B．+ 1 C．﹢2 D．﹢3 18 . 肼（N2H4）是航天事業(yè)的功臣，常用作火箭燃料。下列有關(guān)肼的說法錯誤的是（ ） A．肼是一種混合物 B．肼具有可燃性 C．肼是由氮元素和氫元素組成的 D．1個N2H4分子由2個氮原子和4個氫原子構(gòu)成 19 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧 B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體 C．用粗砂紙打磨后的鋁片放入硫酸銅溶液中，一段時間后，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì) D．向滴有石蕊的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量，溶液由藍(lán)色變紫色再變紅色 20 . 邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ） A．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子 B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C．稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體 D．在化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價 21 . 笑氣是人類最早應(yīng)用于醫(yī)療的麻醉劑之一，笑氣是氮的一種氧化物，該氧化物中氮元素的化合價為＋1 價，則笑氣的化學(xué)式為 A．N2 B．N2O C．N2O3 D．N2 22 . 下列關(guān)于空氣成分的說法中錯誤的是（ ） A．氮?dú)庹伎諝怏w積的 B．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵? C．液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的燃料 D．夏天食物腐爛與氧氣有關(guān) 23 . 化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列說法正確的是（ ） A．3N：3個氮元素 B．氧離子：O-2 C．5Cl2:5個氯氣分子 D．汞的化學(xué)式：hg 24 . 下列加點(diǎn)元素化合價相同的是 A．NaNH2NH4Cl B．SOCl2H2SO4 C．Cl2O5 KClO4 D．K2FeO4Fe2O3 25 . 綠茶中的單寧酸（C76H52O46）具有清熱解毒的功效，下列說法不正確的是（ ） A．單寧酸由碳、氫、氧元素組成 B．單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228：13：184 C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為76：52：46 D．一個單寧酸分子中含23個氧分子 二、填空題 26 . 請從①氫氣、②氧氣、③氮?dú)?、④二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填化學(xué)式）：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是_______；在煉鋼、發(fā)射火箭、氣割氣焊時都用到的物質(zhì)是_______ ； 27 . 中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組擬定“擦究魚鏢內(nèi)氣體的成分”為課題，他們將收集的魚鰾固定在水槽底部用針刺破后，采用___________法收集一瓶鰾內(nèi)氣體。 用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊，待紅磷熄滅冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶中的水的體積為集氣瓶容積的1/4，說明鰾內(nèi)氣體中一定含有___________。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以比較魚鰾內(nèi)氣體成分的含量與空氣中氣體成分含量，其結(jié)論是_________。 28 . 借助圖像探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法。請分析如圖圖像并回答問題。 圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無催化劑條件下制氧氣的曲線圖，其中表示加入了催化劑的曲線是__________(填“A”或“B”)。 (2)圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。 ①P點(diǎn)表示的含義是_________； ②當(dāng)固體甲中混有少量的乙時，可采用___________的方法提純甲； ③將t3 ℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1 ℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)開______。 圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中，逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量，M～N段溶液的pH保持不變的原因是__________(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋)。 向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示，a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有___________，b～c 段反應(yīng)為_________(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。 29 . 掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)用語填空： （1）3個碳原子________________； （2）5個水分子__________________； （3）五個碳酸根離子_______________； （4）標(biāo)出二氧化碳中碳元素的化合價______________。 30 . 食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化鈉。 （1）1個醋酸分子中含有氫原子的個數(shù)為________ （2）其中醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（列出計算式）。 （3）氯化鈉是由陰離子和陽離子結(jié)合成的，其化學(xué)式為________。 31 . 寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指明除以外的反應(yīng)類型。 反應(yīng)物劇烈燃燒，火星四射的化學(xué)反應(yīng)______；（_____） 有水參加的分解反應(yīng)______；（_____） 有水生成的分解反應(yīng)______；（_____） 實(shí)驗(yàn)室用一種固體和一種液體制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)：______； 三、實(shí)驗(yàn)題 32 . 已知分子的質(zhì)量越小，分子運(yùn)動速度越快，且氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量，如圖在玻璃管兩端的棉花上分別滴上濃氨水和濃鹽酸，已知濃氨水易揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體，氨氣和氯化氫兩種氣體接觸后會產(chǎn)生大量白煙，白煙實(shí)際上是氯化銨晶體的微小顆粒。據(jù)此回答下列問題： （1）生成白煙的變化是_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”），理由_____； （2）白煙較多較濃的點(diǎn)是_____點(diǎn)（填A(yù)或B或C），此實(shí)驗(yàn)說明分子的一個特點(diǎn)是_____。 33 . 如圖是初中化學(xué)中驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)的幾個基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。 （1）將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中（如圖A），觀察到的現(xiàn)象是_____，此實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)有：________。 （2）如圖B所示，其中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是：②、③不變紅，①和④都變紅且④比①先變紅。據(jù)此現(xiàn)象推知二氧化碳的性質(zhì)有____，反應(yīng)的文字或化學(xué)符號表達(dá)式為______________。 （3）按C圖實(shí)驗(yàn)時，集氣瓶底部炸裂，其原因是_____________。 （4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)氧氣中的復(fù)燃情況，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下： 氧氣體積分?jǐn)?shù)（%） 30 40 60 70 帶火星的木條 不變 稍亮 復(fù)燃 復(fù)燃 在集氣瓶中注入占其容器50%的水（如圖D所示，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%），用排水法收集氧氣，將瓶內(nèi)的水排盡，用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過計算，該集氣瓶收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)為_______，推測帶火星的木條能否復(fù)燃______（填“能”或“否”）。 34 . 化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科，正確的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。 （1）實(shí)驗(yàn)一中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論_____。 （2）實(shí)驗(yàn)二中觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式（或符號表達(dá)式）_____。 （3）實(shí)驗(yàn)三鐵絲在氧氣燃燒要在集氣瓶底放少量水或一薄層細(xì)沙的原因是_____。 （4）實(shí)驗(yàn)四可以得出二氧化碳的性質(zhì)_____；_____。 （5）（如下圖）過濾操作中玻璃棒的作用________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液過濾不徹底，造成此現(xiàn)象的原因_____。 ①濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 ②濾紙破損 ③液面高于濾紙邊緣 35 . 如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請完成實(shí)驗(yàn)報告： （1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y定空氣中____的體積分?jǐn)?shù)。 （2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：白磷著火燃燒，活塞先右移，后左移，最后停在刻度約為_____（填整數(shù)）的位置上。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：空氣的成分按體積計算，____約占。 36 . 在測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了下圖裝置：在由兩個注射器組成的體系中留有25mL空氣，給裝有細(xì)銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察體系內(nèi)空氣體積變化。 （銅在加熱的條件下能與氧氣反應(yīng)，生成一種黑色固體 ） （1）在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_________ （2）寫出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ （3）小強(qiáng)測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下： 由此數(shù)據(jù)可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)______ (填“>”、“＝”、“<”)21%，造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是_________、____________（寫兩條） （4）對于上面的實(shí)驗(yàn)，能否用鐵絲代替銅絲？為什么？_____________ 37 . 實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題： （1）圖示中的名稱，儀器①________，儀器②________，儀器③________。 （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣反應(yīng)文字表達(dá)式為__________，小菁選用A裝置作為發(fā)生裝置，請你指出該裝置的兩處錯誤：①_______________②______________。若用C裝置收集氧氣，如何檢驗(yàn)氧氣已收集滿？_________。 （3）實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________，所選用的發(fā)生裝置是____________（填字母）。 （4）某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是__________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________。實(shí)驗(yàn)完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因_________。 38 . 根據(jù)如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題： (1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是：__________________． (2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。收集氧氣可選用E裝置，優(yōu)點(diǎn)是______________，若選擇C裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是_____________。 (3)實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集O2，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復(fù)燃，其原因可能是______________。若實(shí)驗(yàn)時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是________(填編號)。 ①生成物只有氧氣②不需加熱③需加熱 若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是______(填編號) ①控制液體的加入速度②用體積較小的錐形瓶③加熱反應(yīng)物 (4)若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取主要步驟有：①固定裝置②裝入藥品③加熱④檢查裝置的氣密性⑤用排水法收集⑥熄滅酒精燈⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是_____________，該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是____________________________ 。 (5)空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F．下列有關(guān)說法正確的是___(填字母)。 A．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高 B．燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭 C．選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣，且生成固態(tài)的P2O5 D．本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體． 39 . 進(jìn)行氧氣制取與性質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)。 （1）以過氧化氫溶液為原料制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是（選填序號）。 （2）實(shí)驗(yàn)中，用裝有一定量水的集氣瓶進(jìn)行排水法收集氧氣，能使帶火星木條復(fù)燃，那么使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值是多少呢？進(jìn)一步展開探究。 第一組實(shí)驗(yàn)：5只容積均為100毫升的集氣瓶，分別裝入一定體積的水，再用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去，將帶火星的木條依次伸入5只集氣瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。 以相同方法完成第二組實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：（已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%） ①第一組實(shí)驗(yàn)D瓶，集氣結(jié)束時氧氣的體積分?jǐn)?shù)為%。 ②經(jīng)計算，第二組實(shí)驗(yàn)C瓶的氧氣體積分?jǐn)?shù)為48.65%，由此得出“使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù)的最低值只能是48.65%”的結(jié)論，對此結(jié)論和過程進(jìn)行評價： 。 40 . 請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。 A B 實(shí)驗(yàn) 鐵絲在氧氣中燃燒 木炭在氧氣中燃燒 實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 鐵絲劇烈燃燒，_________，放出大量熱， 生成一種黑色固體。 木炭劇烈燃燒，________，放出大 量熱。 實(shí)驗(yàn) 結(jié)論 該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。 該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。 四、簡答題 41 . 實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請回答下列問題。 （1）實(shí)驗(yàn)A集氣瓶內(nèi)裝滿水的目的是_____。 （2）實(shí)驗(yàn)B通過_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積的的結(jié)論。 （3）實(shí)驗(yàn)C中水的作用是_____。 五、科學(xué)探究題 42 . 學(xué)習(xí)了在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用后，石建和秦思發(fā)現(xiàn)紅磚粉末（主要含有氧化鐵）也會對過氧化氫分解制氧氣產(chǎn)生影響。 （提出問題）紅磚粉末在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中起什么作用呢？ （猜想與假設(shè)）石建的猜想：紅磚粉末在過氧化氫分解制氧氣的反應(yīng)中不起催化作用； 秦思的猜想：（1）_____。 （實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證猜想，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)活動。 實(shí)驗(yàn)序號 （實(shí)驗(yàn)過程） （收集證據(jù)） （解釋與結(jié)論） I 實(shí)驗(yàn)前稱量紅磚粉末的質(zhì)量 質(zhì)量為mg II 伸入A中的帶火星的木條不能復(fù)燃 是因?yàn)椋?）_____。 III 將 I稱量的紅磚粉末放入B中， 觀察到C中的（3）_____。 用符號表達(dá)式解釋C的 液體中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因是（4）_____。 與 II對比，證明紅磚粉末（5）_____ ． IV 待試管C中沒有現(xiàn)象時，重新加入過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條。重復(fù)此操作 均觀察到與 III中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 證明化學(xué)反應(yīng)前后紅磚粉末的（6）_____。 V 反復(fù)實(shí)驗(yàn)后，經(jīng)過相應(yīng)的操作，再次稱量紅磚粉末的質(zhì)量 質(zhì)量為mg 證明化學(xué)反應(yīng)前后紅磚粉末的（7）_____。 （總結(jié)與反思）綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可確定（8）_____的猜想正確。實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫制氧氣時使用二氧化錳而不是紅磚粉末，由此你得出的一條結(jié)論或提出的一個有探究價值的問題是（9）_____。 六、計算題 43 . 福爾馬林是甲醛（其分子結(jié)構(gòu)如圖所示）含量為35%至40% 的水溶液，外觀無色透明，有腐蝕性，具防腐、消毒和漂白的功能，實(shí)驗(yàn)室用以浸制標(biāo)本。某福爾馬林溶液中碳元素含量14.4%，則該福爾馬林溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。 44 . 2011年我國女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式：C15H22O5)，它是一種治療瘧疾的藥物，獲美國拉斯克獎。請回答下列問題： (l) 青蒿素由____種元素組成，每個青蒿素分子中含有____原子。 (2) 青蒿素中各元素的質(zhì)量比為________________。 (3) 14.1克青蒿素中含有________克碳元素。 45 . 如下是廣譜抗生素阿莫西林膠囊使用說明書的部分內(nèi)容，根據(jù)說明書計算： 阿莫西林膠囊使用說明書 [品名和化學(xué)式]正式名：阿莫西林膠囊英文名： Amoxicillin Capsules 化學(xué)式： [適應(yīng)癥]呼吸系統(tǒng)：支氣管肺炎、大葉肺炎、上呼吸道感染…… [用法與用量]口服成人一次0.5g-1g（2-4粒），一日3-4次：兒童按每日每千克體重60mg計算，分3-4次服用，或遵醫(yī)囑。 （1）阿莫西林的相對分子質(zhì)量是______________。 （2）阿莫西林中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是______________。 （3）求阿莫西林中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）______________。 （4）如果一個體重25kg的兒童患病需要服用阿莫西林，每天要服幾粒？（簡要寫明計算過程）____________ 46 . 反式脂肪酸的化學(xué)式C18H34O2請計算: （1）該反式脂肪酸分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比是多少？______ （2）141g該反式脂肪酸分子中含氫元素的質(zhì)量為多少？_______ 第 21 頁 共 21 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 25、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、簡答題 1、 五、科學(xué)探究題 1、 六、計算題 1、 2、 3、 4、