購(gòu)買設(shè)計(jì)請(qǐng)充值后下載,,資源目錄下的文件所見即所得,都可以點(diǎn)開預(yù)覽,,資料完整,充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?!咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙,doc,docx為WORD文檔,原稿無(wú)水印,可編輯。。。帶三維備注的都有三維源文件,由于部分三維子文件較多,店主做了壓縮打包,都可以保證打開的,三維預(yù)覽圖都是店主用電腦打開后截圖的,具體請(qǐng)見文件預(yù)覽,有不明白之處,可咨詢QQ:1304139763===========題目最后備注XX系列,只是店主整理分類,與內(nèi)容無(wú)關(guān),請(qǐng)忽視
賀州學(xué)院本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
學(xué)生姓名
所在二級(jí)學(xué)院
指導(dǎo)教師
論文題目
CA6140車床虛擬建模及運(yùn)動(dòng)仿真
1.選題依據(jù)與意義
隨著計(jì)算機(jī)建模仿真技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用的深入,建模仿真技術(shù)已廣泛應(yīng)用于制造業(yè)的仿真、評(píng)估工藝計(jì)劃和設(shè)備,以及新產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
建模仿真技術(shù)是一門通用性強(qiáng)、應(yīng)用面廣、發(fā)展迅速、跨學(xué)科的綜合性技術(shù),并與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合,成為認(rèn)識(shí)與改造客觀世界的重要手段。目前,建模仿真技術(shù)正向數(shù)字化、虛擬化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和協(xié)同化的方向發(fā)展。
建模仿真技術(shù)是先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成部分,對(duì)機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制造有重要意義。它可以大大簡(jiǎn)化機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)過程,大幅度縮短產(chǎn)品開發(fā)周期,大量減少產(chǎn)品開發(fā)費(fèi)用和成本,明顯提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高產(chǎn)品的系統(tǒng)性能獲得最優(yōu)化和創(chuàng)新的設(shè)計(jì)產(chǎn)品。良好的建模、裝配和仿真技術(shù),對(duì)保證產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性,降低產(chǎn)品成本和提高競(jìng)爭(zhēng)力具有十分重要的意義。隨著信息技術(shù)和制造業(yè)信息技術(shù)化的飛速發(fā)展,建模仿真技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用將成為必然趨勢(shì)。
此技術(shù)一出現(xiàn),立即受到了工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家,有關(guān)科研機(jī)構(gòu)和大學(xué),公司的極大重視,許多著名制造廠商紛紛將模擬仿真技術(shù)引入各自的產(chǎn)品開發(fā)中,取得了很好的經(jīng)理效益。
所以,在虛擬制造技術(shù)的研究中,建立虛擬機(jī)床的設(shè)計(jì)模型,研究基于系統(tǒng)的機(jī)床仿真,具有很重要的意義。它的最終目的是為虛擬制造建立一個(gè)真實(shí)的加工環(huán)境,在計(jì)算機(jī)屏幕上實(shí)現(xiàn)加工過程的仿真,以增強(qiáng)制造過程的各級(jí)決策與控制能力,優(yōu)化制造過程。通過建模仿真不僅可以全面逼真地反映現(xiàn)實(shí)的加工環(huán)境和加工過程,還能對(duì)加工中出現(xiàn)的碰撞、干涉提供報(bào)警信息,對(duì)產(chǎn)品的可加工性、工藝規(guī)程的合理性和加工精度進(jìn)行評(píng)估、預(yù)測(cè),達(dá)到節(jié)省資源、避免風(fēng)險(xiǎn)的目的。
對(duì)CA6140車床虛擬建模及運(yùn)動(dòng)仿真:
第一,能與實(shí)際緊密聯(lián)系,結(jié)合實(shí)際情況對(duì)所提出的問題進(jìn)行求解,使得更貼近實(shí)際,通用性、推廣性較強(qiáng)。
第二,能讓人一目了然直觀地了解到車床的各種結(jié)構(gòu),判斷車床的緊密性。
第三,了解車床的運(yùn)行情況,避免實(shí)際應(yīng)用的錯(cuò)誤。降低制造成本。
為了使更多人了解并掌握CA6140車床使用和功能,是有必要對(duì)CA6140車床進(jìn)行虛擬建模以及運(yùn)動(dòng)仿真。
2.國(guó)內(nèi)外研究發(fā)展趨勢(shì)
在二戰(zhàn)結(jié)束后,各國(guó)積極恢復(fù)重建的同時(shí),美國(guó)則大力研究計(jì)算機(jī)技術(shù),直至20世紀(jì)50年代末期CAD技術(shù)已經(jīng)基本形成雛形,并在20世紀(jì)60年代中期推出一些商品化的繪圖設(shè)備。
進(jìn)入20世紀(jì)70年代后,完整的CAD系統(tǒng)已經(jīng)形成,并在中小企業(yè)和工作站中開始廣泛推廣。在其中一些與CAD技術(shù)相關(guān)的設(shè)備被先后開發(fā),也促進(jìn)了CAD技術(shù)的發(fā)展。
20世紀(jì)80年代可以說是CAD技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這個(gè)時(shí)期,CAD技術(shù)已經(jīng)從科研院所和大中型企業(yè)向小型企業(yè)進(jìn)行發(fā)展、從發(fā)達(dá)國(guó)家開始向發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行擴(kuò)散;并從單一的產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)發(fā)展到用于工藝、工序和制造環(huán)節(jié)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展,CAD技術(shù)也在不斷進(jìn)步。CAD的含義由最初的“計(jì)算機(jī)輔助繪圖”升級(jí)為“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)”,即可以理解為由幫助人們繪圖轉(zhuǎn)化為幫助人們?cè)O(shè)計(jì),這也是CAD技術(shù)發(fā)展的一個(gè)環(huán)節(jié)。一些標(biāo)準(zhǔn)的圖形接口軟件和圖形功能相繼推出,為CAD技術(shù)的推廣、軟件的移植和數(shù)據(jù)共享起了重要的促進(jìn)作用;系統(tǒng)構(gòu)造由過去的單一功能變成綜合功能,出現(xiàn)了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助制造于一體的計(jì)算機(jī)集成系統(tǒng),即CAD/CAM技術(shù)。
CAD/CAM技術(shù)是20世紀(jì)最杰出的工程成就之一,經(jīng)歷50多年的滄桑變革,已經(jīng)成為當(dāng)前產(chǎn)品更新、生產(chǎn)發(fā)展和國(guó)際間經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段,其應(yīng)用和發(fā)展引用了社會(huì)和生產(chǎn)的巨大變革。它具有知識(shí)密集、學(xué)科交叉、綜合性強(qiáng)、應(yīng)用范圍廣等特點(diǎn),是當(dāng)今世界科技領(lǐng)域的前沿課題。目前,CAD/CAM技術(shù)已廣泛應(yīng)用于機(jī)械、電子、航空、汽車、船舶、紡織、輕工以及建筑等諸多領(lǐng)域,它的發(fā)展與應(yīng)用程度已成為衡量一個(gè)國(guó)家技術(shù)發(fā)展水平及工業(yè)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。
在未來(lái),比如機(jī)器人、新材料、3D打印等技術(shù)的迅速發(fā)展,都離不開建模仿真技術(shù)。
例如模擬仿真一種鑿巖的機(jī)器人,利用傳感器來(lái)確定巷道的上緣,這樣就可以自動(dòng)瞄準(zhǔn)巷道縫,然后然后把鉆頭按規(guī)定的間隔布置好,鉆孔過程用微機(jī)控制,隨時(shí)根據(jù)巖石硬度調(diào)整鉆頭的轉(zhuǎn)速和力的大小以及鉆頭的形狀,這樣可以大大提高生產(chǎn)率,人只要在安全的地方監(jiān)視整個(gè)過程的作業(yè)就行了。
由于建模仿真技術(shù)具有可控性、無(wú)破壞、安全、不受條件限制,可多次重復(fù),以及經(jīng)濟(jì)性等特點(diǎn),在未來(lái)仍然處于很高的地位,在未來(lái)各行業(yè)的發(fā)展更是必然性。
3.設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容
主要運(yùn)用三維CAD建模軟件,比如Solidworks、Pro/E、UG、CAD等軟件,對(duì)CA6140車床進(jìn)行虛擬建模以及運(yùn)動(dòng)仿真。并對(duì)其主要零件如主軸箱、溜板箱、進(jìn)給系統(tǒng)等進(jìn)行必要計(jì)算和尺寸確定。利用三維CAD軟件進(jìn)行建模應(yīng)包括主要部件:主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光桿、絲桿和床身等。通過自頂而下、自下而上的方法進(jìn)行建模,然后再進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真。
4.擬解決的主要問題
主軸箱以及主軸箱內(nèi)各個(gè)傳動(dòng)齒輪和傳動(dòng)軸的建模。
傳動(dòng)機(jī)構(gòu)和變速機(jī)構(gòu)的計(jì)算。
主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架等的建模裝配。
CA6140車床的運(yùn)動(dòng)仿真。
5.研究方法
結(jié)合參考文獻(xiàn)以及實(shí)物數(shù)據(jù),了解CA6140車床的基本結(jié)構(gòu)、運(yùn)行方式、功能、系統(tǒng)配置等等。然后對(duì)主軸箱、進(jìn)給系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算和尺寸確定。并對(duì)主軸箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光桿、絲桿和床身等進(jìn)行建模,再對(duì)所建模型進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真。方法如:
文獻(xiàn)研究法
文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有:①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對(duì)象的一般印象,有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。
模擬法(模型方法)
模擬法是先依照原型的主要特征,創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型,然后通過模型來(lái)間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系,模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。
信息研究方法
信息研究方法是利用信息來(lái)研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國(guó)數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為,客觀世界有一種普遍的聯(lián)系,即信息聯(lián)系。當(dāng)前,正處在“信息革命”的新時(shí)代,有大量的信息資源,可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理,通過對(duì)信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識(shí),并應(yīng)用于實(shí)踐,以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。信息方法是一種新的科研方法,它以信息來(lái)研究系統(tǒng)功能,揭示事物的更深一層次的規(guī)律,幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。
6.選題的特色及創(chuàng)新點(diǎn)
對(duì)此進(jìn)行虛擬建模以及運(yùn)動(dòng)仿真能夠提高車床的加工質(zhì)量、精度和生產(chǎn)效率,縮短車床產(chǎn)品的開發(fā)時(shí)間、降低開發(fā)成本和提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供滿意的設(shè)計(jì)方案。
7.主要參考文獻(xiàn)
1. 張 杰,王時(shí)英,軋 剛.基于 Pro/E 的 CA6140 操縱機(jī)構(gòu)的建模與仿真[A].太原:太原理工大學(xué),2007.
2. 秦大同,謝里陽(yáng).現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2011.1
3. 曹立文等.SolidWorks2011實(shí)例教程[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2011.5
4. 鄭建榮.ADAMS-虛擬樣機(jī)技術(shù)入門與提高[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2001.11
5. 王伯平.互換性與測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)[M].4版.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2013.
6. 陳明.機(jī)械制造工藝學(xué)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012.
7. 秦大同,謝里陽(yáng).機(jī)械傳動(dòng)手冊(cè)[M].北京:化學(xué)工業(yè)出版社,2013.3
8. 于濤等.機(jī)械制造基礎(chǔ)[M].北京:清華大學(xué)出版社,2012.2
9. 唐立山.UG計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)[M].北京:國(guó)防工業(yè)出版社,2010.7
10. 何雪明,吳曉光,王宗才.機(jī)械CAD/CAM基礎(chǔ)[M].武漢:華中科技大學(xué)出版社,2008.8
寫作進(jìn)度及具體時(shí)間安排
起止日期
主要研究?jī)?nèi)容
2015年12月7日-
2015年12月26日
收集資料、文獻(xiàn),完成開題報(bào)告
2015年12月27日-
2016年1月25日
CA6140車床零部件的尺寸計(jì)算以及建模
2016年1月26日-
2016年2月15日
對(duì)所建模型進(jìn)行仿真運(yùn)動(dòng)
2016年2月16日-
2016年3月10日
完成論文初稿
2016年3月11日-
2016年4月15日
做好答辯前的各方面準(zhǔn)備
指導(dǎo)教師對(duì)開題報(bào)告的意見
該生已查閱大量文獻(xiàn)資料,論文設(shè)計(jì)組織邏輯感強(qiáng),結(jié)構(gòu)清晰,項(xiàng)目設(shè)計(jì)合理,具備了一定的研究水平,已明確設(shè)計(jì)任務(wù)和目標(biāo),能按時(shí)完成研究工作,同意開題。
指導(dǎo)教師簽名:
年 月 日