2019-2020年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)7 我們的衣食之源練習(xí)卷A卷(模擬)
《2019-2020年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)7 我們的衣食之源練習(xí)卷A卷(模擬)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)7 我們的衣食之源練習(xí)卷A卷(模擬)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)7 我們的衣食之源練習(xí)卷A卷(模擬) 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 你認(rèn)為“中國創(chuàng)造”和“中國制造”( )。 A.沒有區(qū)別 B.制造的核心是加工,而創(chuàng)造的核心是設(shè)計(jì) C.區(qū)別不大 2 . “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土?!笔牵? )寫的。 A.白居易 B.李紳 C.楊萬里 3 . ( )屬于工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。 A.養(yǎng)豬 B.蔬菜大棚 C.衣服加工 D.培育轉(zhuǎn)基因作物 二、填空題 4 . 很多____________行為是我們____________的想法導(dǎo)致的。 5 . ____________是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。 6 . 在我們寫完作業(yè)以后,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)用品_______,這樣我們的學(xué)習(xí)用品才會(huì)用得時(shí)間長。 7 . ______在每年的5月1日,這一天,我們對(duì)有_______的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。 8 . 畜牧業(yè)是飼養(yǎng)(__________________)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。在草原上生活的牧民以(________)為主。 9 . “中國制造”固然值得驕傲,但是還不夠,更需要更多的“____”。 三、判斷題 10 . 為了讓水稻能茁壯成長,種田人需要在田間地頭施肥、灌溉等。(______) 11 . 小麥返青后,要及時(shí)地為麥苗松土、施肥、澆水(________) 12 . 我們的生活離不開工業(yè)。(______) 13 . 買水果就應(yīng)該用手捏,否則,怎么知道水果的好壞呢?。╛_______) 14 . 如果沒有了種植業(yè),我們就不能夠吃上大米和面條了。(______) 15 . 我國吐魯番流傳“早穿皮,午穿紗,晚上圍著火爐吃西瓜”是因?yàn)橥卖敺貐^(qū)晝夜溫差非常大。 (_____) 四、連線題 16 . 把下面的物品與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相關(guān)行業(yè)用線連起來。 玉米畜牧業(yè) 木材漁業(yè) 牛奶種植業(yè) 鯉魚林業(yè) 五、綜合題 17 . 鋤禾 鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。 這首詩告訴我們什么道理,我們應(yīng)該怎么做? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、連線題 1、 五、綜合題 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年四年級(jí)道德與法治下冊(cè)7 我們的衣食之源練習(xí)卷A卷模擬 2019 2020 四年級(jí) 道德 法治 下冊(cè) 我們 衣食 練習(xí) 模擬
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-11264108.html