一年級道德與法治上冊5 我們的校園
《一年級道德與法治上冊5 我們的校園》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級道德與法治上冊5 我們的校園(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
一年級道德與法治上冊5 我們的校園 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 學校是一個大家庭,在學校中我們應(yīng)該( ) A.相對獨立的生活 B.集體生活 C.個人生活 D.不聞不問 2 . 下面做法不正確的是( ). A.云云坐公交車的時候很安靜,不大聲喧嘩 B.紅紅在醫(yī)院里大吵大鬧 C.華華在公共場所說話從來都是特別小聲 3 . 請選出正確的行為( ) A.景區(qū)旅游買票排隊 B.電影院吸煙、吃東西 C.從公交車前門下車 4 . 對于別人好的學習經(jīng)驗,我覺得( )。 A.別人的好經(jīng)驗再好也是別人的 B.還是自己的學習經(jīng)驗好 C.學習別人好的學習經(jīng)驗對自己有幫助 D.別人的學習經(jīng)驗不好 5 . 校園里有哪些號令?請你選擇把你找到的號令。( ) A.上課鈴聲 B.體育老師的哨聲 C.國歌聲 D.火災(zāi)疏散演練鈴聲 E.廣播體操音樂 F.眼睛保健操音樂 6 . 王華口渴了,最合適的做法( )。 A.喝飲料 B.喝涼開水 C.喝生水 二、填空題 7 . ______能為班級創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的氛圍,讓每個人都能暢所欲言,充分發(fā)表自己的______。 8 . 做好班級工作需要我們付出一定的時間和精力,需要有(_____)的意志和毅力,需要有敢于面對困難的勇氣和一定的(____),這樣我們才能于班級共成長。 9 . 學校為我們提供了良好的__________,我要為學校________,讓學校為我而________。 三、判斷題 10 . 校長室只有老師才能進去。(______) 11 . 現(xiàn)代生活已經(jīng)不再需要紙質(zhì)地圖,手機是萬能的。(______) 四、連線題 12 . 把學校里的這些地方與它們的作用用線連起來。 操場少先隊員活動的地方 餐廳上音樂課的地方 實驗室老師辦公的地方 圖書室我們借閱圖書的地方 少先隊室我們吃午餐的地方 教學樓我們運動的地方 音樂教室我們上課的地方 電腦教室我們做實驗的地方 辦公室我們學電腦的地方 13 . 在學校生活中,這些部門幫我們解決了哪些事情,試著連一連。 五、簡答題 14 . 你已經(jīng)入校三年了,這三年里學校都有哪些變化?說一說。 15 . 可以分享一下你印象中最深刻的一次由班委會組織的活動嗎? 16 . 寫出三本你想推薦給同學們書的書名,并選擇其中一本書簡單介紹一下這本書的主要內(nèi)容? 六、綜合題 看校園圖,回答問題。 17 . 我們常用的基本方向有( )( )( )( )。請在這張平面圖上下左右的括號中寫出對應(yīng)的方位。 18 . 根據(jù)平面圖填空:學校的教學樓位于校園(________)方向,籃球場在操場的(_______)方向。 19 . 根據(jù)平面圖判斷(在敘述正確的括號內(nèi)畫“√”,錯誤的畫“”) ①學校只有一個出口,在北邊。(______) ②一進校門,西側(cè)是傳達室。 (______) ③操場在學校的中部,上操時,我們從教學樓出來繞過花壇向南走,就可以到操場了。(______) 20 . 學校的東側(cè)和西側(cè)各有一列高大的松樹,請自己設(shè)計圖例并在平面圖的相應(yīng)位置添畫上。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 四、連線題 1、 2、 五、簡答題 1、 2、 3、 六、綜合題 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 一年級道德與法治上冊5 我們的校園 一年級 道德 法治 上冊 我們 校園
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-11271993.html