四年級數(shù)學(xué)上冊 1 大數(shù)的認(rèn)識 非整萬的數(shù)的改寫課件 新人教版.ppt
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非整萬的數(shù)的改寫,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,問題:說一說你是怎么寫的。,1.寫出下面橫線上的數(shù)。,(1)2012年故宮博物院宣布,現(xiàn)有藏品一百八十萬七千五百五十八件,其中珍貴文物一百六十八萬四千四百九十件。(2)全世界魚類有一萬九千零五十六種。,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,2.將下面各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,問題:說一說你是怎么改寫的。,(1)有“世界屋脊”之稱的青藏高原,總面積約2500000平方千米。2500000平方千米=萬平方千米。,(2)2010年上海世博會累計參觀人數(shù)約73080000人次。73080000人次=萬人次。,二、探究新知,小結(jié):要改寫成以“萬”作單位的數(shù),就先要用“四舍五入”法求出這個數(shù)的整萬的近似數(shù),也就是將萬后面的尾數(shù)“四舍五入”到萬位。那么看千位,千位小于5,把它和右面的數(shù)全舍去,改寫成0;千位等于或大于5,就要向前一位進1,再把它和右面的數(shù)全舍去,改寫成0。然后再改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,問題:前面我們學(xué)過了將整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。對于非整萬的數(shù),又該怎樣改寫呢?,說明:我們可以用“四舍五入”的方法先將非整萬的數(shù)省略萬后面的尾數(shù),求出它的近似數(shù),再改寫成用“萬”作單位的數(shù)。,問題:有誰知道“四舍五入”法嗎?,預(yù)設(shè):小于5的舍去,等于或大于5的向前一位進1。,活動:了解有關(guān)太陽和地球直徑的知識。,地球的直徑大約是多少萬千米?太陽呢?,二、探究新知,問題:用“四舍五入”法求近似數(shù)時,是“舍”還是“入”,取決于什么?,活動:學(xué)生試做,集體訂正答案。,預(yù)設(shè):,預(yù)設(shè):取決于要省略的尾數(shù)部分的最高位上的數(shù)是小于5還是等于或大于5。,地球的直徑大約是多少萬千米?太陽呢?,二、探究新知,活動:學(xué)生試做,集體訂正答案。,小組合作,總結(jié)整萬數(shù)與非整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)的區(qū)別。,三、鞏固練習(xí),問題:說一說你是怎么求出近似數(shù)的。,2010年5月1~3日,中國科技館三天共接待84455人次。,三、鞏固練習(xí),2.省略橫線上數(shù)的萬位后面的尾數(shù),求出近似數(shù)。,問題:說一說你是怎么改寫的。,(1)2012年故宮博物院宣布,現(xiàn)有藏品1807558件,其中珍貴文物1684490件。,(2)全世界魚類有19056種。,活動:小組合作完成。,3.根據(jù)各行星到太陽的平均距離,分別寫出它們的名稱。,三、鞏固練習(xí),三、鞏固練習(xí),問題:說一說你們是怎么改寫的。,,同桌互相出數(shù),求出它的近似數(shù)(精確到萬位)。,三、鞏固練習(xí),逐題追問:說一說你是怎樣想的。,5.按要求填空。,四、全課總結(jié),今天都有哪些收獲?還有什么問題?,五、布置作業(yè),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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