《2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4 古代詩(shī)歌四首課件2 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 4 古代詩(shī)歌四首課件2 新人教版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,4古代詩(shī)歌四首,,第一課時(shí),詩(shī)詞知識(shí)知多少,詩(shī)——中國(guó)古代詩(shī)歌大體可分為兩大類(lèi):唐人把當(dāng)時(shí)新出現(xiàn)的格律詩(shī)稱(chēng)為近體詩(shī),而把產(chǎn)生于唐以前較少格律限制的詩(shī)稱(chēng)為古體詩(shī)。近體詩(shī)分兩種,一種稱(chēng)“絕句”,每首四句,五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五絕,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七絕。一種稱(chēng)“律詩(shī)”,每首八句,五言的簡(jiǎn)稱(chēng)五律,七言的簡(jiǎn)稱(chēng)七律。詞——又稱(chēng)為詩(shī)余、長(zhǎng)短句。根據(jù)字?jǐn)?shù)多少可分為長(zhǎng)調(diào)(91字以上)、中調(diào)(59~90字)、小令(58字以?xún)?nèi))。詞的一段叫一闋或一片,第一段叫前闋、上闋、上片,第二段叫后闋、下闋、下片。曲——元曲包括散曲和雜劇。散曲興起于金,興盛于元。散曲包括小令、套數(shù)(套曲)兩種。,,觀滄海,1.他是我國(guó)歷史上杰出的政治家、軍事家、詩(shī)人。2.他是古典小說(shuō)《三國(guó)演義》中的重要人物之一。3.他在文學(xué)上也有很高的成就,魯迅稱(chēng)他為“改造文章的祖師”。4.他是我國(guó)文學(xué)史上所說(shuō)的“建安文學(xué)”的領(lǐng)袖。5.他的故事被人們編成了許多劇本,但他在戲曲中大多為“白臉”奸臣形象。6.他指揮和領(lǐng)導(dǎo)了以少勝多的著名戰(zhàn)役——官渡之戰(zhàn)。7.“老驥伏櫪,志在千里”是他詩(shī)中的經(jīng)典名句。,,該詩(shī)寫(xiě)于東漢建安十二年秋,當(dāng)年的夏五月詩(shī)人率軍北征烏桓,七月出盧龍寨,九月大獲全勝,班師途中經(jīng)過(guò)碣石山,詩(shī)人登高望海,寫(xiě)下這首詩(shī)。,曹操,方法:定點(diǎn)觀察、移步換景、特寫(xiě)鏡頭。寫(xiě)景時(shí),必須充分調(diào)動(dòng)聯(lián)想和想象。順序:由高到低、由遠(yuǎn)及近、先實(shí)后虛、以時(shí)間為序、以行蹤為線。目的:渲染氣氛,抒發(fā)作者情感,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。,,寫(xiě)景技巧,《觀滄?！穼?xiě)景技巧,一個(gè)方法:定點(diǎn)觀察。一個(gè)順序:先實(shí)后虛。一個(gè)目的:抒發(fā)作者情感。,,聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄,整體感知,《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》是李白在聽(tīng)到王昌齡被貶為龍標(biāo)尉的消息時(shí),寫(xiě)的一首充滿同情和關(guān)切的詩(shī)篇。聞,聽(tīng)說(shuō)。王昌齡(?-約756),唐代著名邊塞詩(shī)人,字少伯,京兆長(zhǎng)安人。他是作者的朋友。左遷,貶謫。龍標(biāo),在今湖南懷化境內(nèi),唐時(shí)甚僻。遙,遙遠(yuǎn)。此寄,這首詩(shī)篇。,,1.寫(xiě)作背景,2.作者介紹,李白(701-762),唐代大詩(shī)人,字太白,號(hào)青蓮居士,我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人,被稱(chēng)為“詩(shī)仙”,著有《李太白集》。,細(xì)讀品味,,合作探究,,試舉例說(shuō)明情景交融的藝術(shù)手法的運(yùn)用。,布置作業(yè),背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。,,,第二課時(shí),次北固山下,,,1.“潮平”,潮與什么”平“呢?,2.“闊”又作何解釋?,3.“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。”“鄉(xiāng)書(shū)”是誰(shuí)寫(xiě)給誰(shuí)的?,4.作者真寫(xiě)了一封家信,讓北歸的大雁捎回洛陽(yáng)?,5.為什么說(shuō)“海日生殘夜,江春入舊年”是這首詩(shī)中最有名的詩(shī)句?,天凈沙秋思,與唐詩(shī)、宋詞并稱(chēng)的“元曲”,包括雜劇和散曲兩種文學(xué)形式。雜劇屬戲劇,散曲屬詩(shī)歌。散曲分小令和套曲兩種樣式?！短靸羯城锼肌肥且皇仔×?“天凈沙”是曲牌名,“秋思”是題目。,,1.了解元曲,2.作者介紹,馬致遠(yuǎn),元代著名散曲家。早年在大都生活,曾熱衷于功名,但未得志,漂泊多年,五十歲左右離開(kāi)官場(chǎng),過(guò)隱居生活。他生活在大都時(shí),正是雜劇創(chuàng)作興盛時(shí)期。他是元貞書(shū)會(huì)的中堅(jiān)分子,有“曲狀元”之稱(chēng),后世把他同關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖并稱(chēng)為“元曲四大家”。散曲以憤世、戀情與自然風(fēng)光的內(nèi)容為多,語(yǔ)言清俊遒勁。散曲以《天凈沙秋思》最有名,元人周德清譽(yù)之為“秋思之祖”,王國(guó)維稱(chēng)贊其是“小令之最佳者”,是“天籟之音”。,全曲是一幅什么樣的畫(huà)面?,,哪些地方讀出了凄涼清幽的感覺(jué)?,,總結(jié)：這首詩(shī)中,前三句寫(xiě)景,一共用了九種景物構(gòu)成了一幅凄清圖畫(huà),人在途,觸景讓人產(chǎn)生一種孤獨(dú)寂寞的感覺(jué)。對(duì)于這種人,在詩(shī)人的筆下,詩(shī)人就把他稱(chēng)為了“斷腸人”,是因思念家鄉(xiāng)而斷腸。他一樣可以產(chǎn)生“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)”的感受,但是,他卻無(wú)法去體味“海日生殘夜,江春入舊年”的希望,因思念家鄉(xiāng)早已令他斷腸了。,分析寫(xiě)法,,深入理解詩(shī)歌內(nèi)容、情感、意境,,,1.背誦并默寫(xiě)四首詩(shī)歌。2.課下查閱圖書(shū)或網(wǎng)絡(luò)搜集與“秋”有關(guān)的詩(shī)詞曲,選擇喜歡的欣賞背誦。,布置作業(yè),再見(jiàn),