山東省2019年初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界課件.ppt
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第一單元走進(jìn)化學(xué)世界,考點一物理變化和化學(xué)變化[重點]命題角度物理變化和化學(xué)變化的判別例1(2018聊城中考)我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中,下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.車胎爆炸B.剪紙成花C.瓷碗破碎D.食物腐爛,D,【思路分析】根據(jù)物質(zhì)變化過程中是否有其他物質(zhì)生成來判斷是否屬于化學(xué)變化。車胎爆炸是由于車胎內(nèi)壓強(qiáng)過大使車胎發(fā)生形變,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化;剪紙成花只是改變紙的形狀,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化;瓷碗破碎只是改變瓷器的形狀,沒有其他物質(zhì)生成,屬于物理變化;食物腐爛有其他物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。,1.(2017濰坊中考)中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史。下列發(fā)明創(chuàng)造不涉及化學(xué)變化的是()A.造紙B.濕法煉銅C.用青銅制作“馬踏飛燕”D.鐵礦石煉鐵,C,2.(2018濟(jì)寧中考)日常生活中的下列做法,一定含有化學(xué)變化的是()A.用膠帶黏合破損書畫B.用白醋泡制軟皮雞蛋C.用鋼絲球擦除灶具污漬D.用汽油清洗衣服油污,B,3.(2013濰坊中考)在資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.利用海水曬鹽B.用干冰人工降雨C.公交車使用天然氣作燃料D.利用風(fēng)力發(fā)電,C,4.(2016菏澤中考)下列物質(zhì)的變化過程屬于化學(xué)變化的是()A.品紅擴(kuò)散B.碳銨分解C.纖維織布D.積雪融化,B,5.(2013東營中考)如圖所示的實驗中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(),B,6.(2018濰坊壽光二模)下列古代文明或工藝一定包含化學(xué)變化的是()A.用石塊修筑長城B.用泥土燒制陶瓷C.用指南針指引航海D.在甲骨上刻文字,B,7.(2017日照中考)從化學(xué)角度分析,下列詩句只涉及物理變化的是()A.爐火照天地,紅星亂紫煙B.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間D.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠,B,8.(2018菏澤中考)成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是()A.木已成舟B.只要功夫深,鐵杵磨成針C.百煉成鋼D.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開,C,9.(2014德州中考)下列現(xiàn)象中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A.敞口放置的澄清石灰水中有白色固體析出B.敞口放置的氯化鈉飽和溶液中有白色固體析出C.濃硫酸濺到木材上,木材變黑D.長期掩埋于地下的鐵器上產(chǎn)生紅褐色斑點,B,考點二物質(zhì)的性質(zhì)與用途[重點]命題角度?物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判別例2(2016東營中考)下列用途利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是()A.木炭用作吸附劑B.生石灰用作干燥劑C.氧氣用作助燃劑D.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,A,【思路分析】物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)區(qū)分關(guān)鍵是物質(zhì)的用途反映的性質(zhì)是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。木炭用作吸附劑,利用了木炭的吸附性,不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,利用了其物理性質(zhì);生石灰用作干燥劑,利用了生石灰能與水反應(yīng)的性質(zhì),需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,利用了其化學(xué)性質(zhì);氧氣用作助燃劑,利用了氧氣的氧化性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,利用了其化學(xué)性質(zhì);氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣,是利用了氮?dú)獾姆€(wěn)定性,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì)。,10.(2015青島中考)下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.熔點、沸點B.顏色、狀態(tài)C.密度、硬度D.可燃性、還原性,D,11.(2017濰坊高密模擬)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是()A.碘酒作消毒劑B.稀鹽酸作除銹劑C.生石灰作干燥劑D.活性炭作吸附劑,D,12.(2014臨沂中考)下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A.銅絲做導(dǎo)線B.干冰用作制冷劑C.焦炭用于煉鐵D.石墨制鉛筆芯,C,13.(2018青島中考)下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是()A.生石灰用作干燥劑B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導(dǎo)線D.小蘇打用于治療胃酸過多,C,14.(2014日照中考)下列物質(zhì)的用途,主要利用其物理性質(zhì)的是()A.用熟石灰改良酸性土壤B.用鎢絲制作白熾燈絲C.用焦炭和鐵礦石煉鐵D.用鎂粉制作照明彈,B,命題角度?物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系例3(2017濰坊中考)下列物質(zhì)的用途、性質(zhì)均正確且有對應(yīng)關(guān)系的是(),C,【思路分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,而物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì)。應(yīng)該牢記并理解常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系。石墨作電池電極,是利用了石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性;一氧化碳冶煉金屬,是利用一氧化碳的還原性;熟石灰改良酸性土壤,是利用熟石灰顯堿性的性質(zhì);小蘇打治療胃酸過多,是利用小蘇打與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)。,15.(2017青島中考)物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān)。下列做法不合理的是()A.工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹B.農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤C.碳酸鈉用于玻璃、造紙、洗滌劑的生產(chǎn)D.水壺中的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)用水清洗,D,16.(2017淄博中考)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是(),B,考點三化學(xué)實驗基本技能[重點]命題角度?常見儀器的識別與用途例4(2014德州中考)正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,下面是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空。,(1)常用于保存液體藥品的是_____;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是_____。(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有_________;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有___________________。,⑤,①,②③⑩,①⑧⑨(或④⑧⑨),【思路分析】(1)細(xì)口瓶常用于液體藥品的保存,廣口瓶常用于固體藥品的保存;能用作反應(yīng)容器的有試管、燒杯、錐形瓶,其中能夠直接加熱的只有試管。(2)用氯化鈉固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時,需要用的儀器有燒杯、量筒、托盤天平、玻璃棒,其中的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和量筒;實驗室制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應(yīng),所用到的儀器有試管、漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞或者是廣口瓶、長頸漏斗和帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞。,17.(2014菏澤中考)利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實驗的一項是(),18.(2018濰坊一模)某同學(xué)的實驗報告中,有以下實驗數(shù)據(jù),其中合理的是()A.用托盤天平稱得11.7g鋅粒B.量取5mL鹽酸用100mL量筒C.用量筒量取5.25mL氫氧化鈉溶液D.把食鹽直接放到天平的托盤上,稱得4.5g,A,19.(2018濱州中考)請根據(jù)提供的儀器,回答下列問題:,(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是____(填字母序號)。(2)加熱時需墊上石棉網(wǎng)的儀器是____(填字母序號)。(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中結(jié)晶析出時,應(yīng)將氯化鈉溶液放在_________(填儀器名稱)中加熱。(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是_________(填儀器名稱)。,D,F,蒸發(fā)皿,坩堝鉗,命題角度?基本實驗操作例5(2018德州中考)規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是(),B,【思路分析】判斷實驗操作是否正確應(yīng)從以下五個方面考慮:①是否會造成人身傷害;②是否會導(dǎo)致試劑污染;③是否會對儀器造成損壞或腐蝕;④是否會對實驗結(jié)果造成影響;⑤是否節(jié)約藥品。,20.(2017日照中考)下列實驗操作錯誤的是(),D,21.(2016濰坊中考)下列實驗操作不正確的是(),B,22.(2017濰坊中考)下列實驗操作正確的是(),D,23.(2017泰安中考)下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是(),C,24.(2018菏澤中考)下列實驗操作正確的是(),B,25.(2011東營中考)下列各圖所示裝置的氣密性檢查中,漏氣的是(),D,26.(2012日照中考)下列實驗基本操作錯誤的是()A.制取氣體時應(yīng)先檢查裝置的氣密性B.點燃可燃性氣體之前必須檢驗氣體的純度C.將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量D.取用固體藥品,一般用藥匙,有些塊狀藥品可用鑷子夾取,C,27.(2016濰坊中考)下列有關(guān)實驗操作“先”與“后”的說法中,正確的是()A.測定溶液的pH,先將試紙用水濕潤,后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上B.加熱氯酸鉀制取氧氣時,用排水法收集氣體,實驗完畢后,先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中移出,C.一氧化碳還原氧化鐵時,先加熱氧化鐵粉末至紅熱,后通入一氧化碳?xì)怏wD.稀釋濃硫酸時,先在燒杯中倒入水,后將濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胨校⒉粩鄶嚢?考點四實驗安全及簡單事故處理方法例6(2013東營中考)為保證實驗安全,取得預(yù)期實驗效果,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣,我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則。下列做法正確的是________。,A.實驗前,應(yīng)明確實驗步驟和注意事項,自己設(shè)計的實驗方案,須征得老師同意后再進(jìn)行操作B.不準(zhǔn)在實驗室內(nèi)嬉戲打鬧、大聲談話C.為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴(yán)禁品嘗藥品D.加熱操作中,不要湊近被加熱儀器直視觀察,不要將試管口朝向自己或他人,E.易燃、易爆的藥品要遠(yuǎn)離火源,避免將腐蝕性藥品沾在衣服或皮膚上F.切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,可用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈G.注意安全用電和節(jié)約用水,離開實驗室前務(wù)必關(guān)閉電源和水源,【思路分析】首先,掌握好基本實驗操作方法和教材中常見物質(zhì)的性質(zhì)實驗或制取實驗操作方法;然后,將正確的操作與題中給出的操作相互對照,找出錯誤所在,并據(jù)此推斷其產(chǎn)生的后果;或者是根據(jù)正確的操作,結(jié)合題中給出的實驗后果,反推其產(chǎn)生的原因,找出錯誤操作所在。,28.(2014日照中考)下列不屬于危險化學(xué)品標(biāo)志的是(),D,29.(2016日照中考)化學(xué)實驗過程必須高度重視實驗安全。以下做法不合理的是()A.使用酒精燈時不慎打翻著火,迅速用濕布蓋滅B.濃硫酸不慎濺到皮膚上,迅速抹上碳酸氫鈉稀溶液,然后用大量水沖洗C.把玻璃管插入帶孔橡膠塞時,拿布包住用水濕潤的玻璃管稍稍用力旋轉(zhuǎn)插入D.易燃物和易爆物不能跟其他物質(zhì)混存,盛裝的容器要牢固、密封,B,30.(2017東營中考)化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意安全。下列有關(guān)做法錯誤的是_______。A.稀硫酸沾到皮膚或衣物上,如果濃度不大,可暫不處理或用水沖洗一下即可B.實驗室中的藥品經(jīng)確認(rèn)無毒無害的,可以品嘗一下以感受其味道C.給燒杯中的液體加熱時,燒杯下面必須墊石棉網(wǎng),D.稱量藥品時,為避免藥品腐蝕托盤,應(yīng)將藥品放在紙上稱量E.對于溶解時沒有明顯熱量變化的液體,可用量筒完成溶液的配制F.實驗完畢后,應(yīng)及時洗滌所用的器皿,儀器、藥品歸類整理,放在規(guī)定的位置,- 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