《地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)》教案5(湘教版必修1)
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課題 地殼的物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán) 課型 自主學(xué)習(xí)、探究課 課時(shí) 1 課程標(biāo)準(zhǔn) 具體內(nèi)容 能力層次 識記 理解 應(yīng)用 運(yùn)用 運(yùn)用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程 礦物及其基本存在形式 √ 巖石的成因類型及其代表性巖石 √ 地殼的物質(zhì)循環(huán)和巖石轉(zhuǎn)化 √ 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能 1?了解地殼的物質(zhì)組成,礦物與巖石的關(guān)系?;灸苷J(rèn)識最常見的礦物或巖石。 2?理解三大類巖石的成因及相互轉(zhuǎn)化過程。 3?能運(yùn)用示意圖,簡要說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。 4?通過對常見礦物、巖石標(biāo)本及圖片的觀察識別,提高學(xué)生的觀察能力和審美情趣。 過程與方法 1?通過對礦物、巖石的對比,初步學(xué)會(huì)常見礦物、巖石的識別方法。 2?通過對常見礦物和巖石的簡易識別,了解礦物的基本特征,提高觀察能力和實(shí)踐能力。 3?通過填繪地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖,說明地殼物質(zhì)的循環(huán)過程,提高學(xué)習(xí)能力,和想象能力。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1?激發(fā)學(xué)生探究關(guān)于地殼物質(zhì)組成和物質(zhì)循環(huán)的興趣和動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生求真、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,提高地理審美情趣。 2?通過“巖石相互轉(zhuǎn)化和地殼物質(zhì)循環(huán)”的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)變化的。而運(yùn)動(dòng)變化是辯證唯物主義的觀點(diǎn)。 3?激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生分析研究地理問題的科學(xué)方法和科學(xué)精神。 重點(diǎn) 地殼的物質(zhì)循環(huán),三類巖石的成因及其類型 難點(diǎn) 三大類巖石的成因及轉(zhuǎn)化,常見礦物的識別 教學(xué)準(zhǔn)備 常見礦物標(biāo)本、常見巖石標(biāo)本, 教 學(xué) 過 程 設(shè) 計(jì) 步 驟 與 內(nèi) 容 師 生 行 為 時(shí)間 導(dǎo)入: 吳承恩筆下的《西游記》寫道:“西方路上有個(gè)斯哈哩國,乃日落之處,俗呼‘天盡頭’。這里有座火焰山,無春無秋,四季皆熱,那火焰山有八百里火焰,四周寸草不生。若過得山,就是銅腦袋、鐵身軀,也要化成汁哩!” 師:播放PPT,《西游記》的火焰山。 生:火焰山是由什么巖石成組?它是怎樣形成的? (目的:通過影視導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的興趣,引發(fā)學(xué)生思考) 2 自主學(xué)習(xí):自學(xué)課文P30-34。 師:布置學(xué)習(xí)任務(wù) 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 生:自學(xué)課文后,完成: 提高班:導(dǎo)與練P22-23 基礎(chǔ)班:基訓(xùn)P27 一、地殼的物質(zhì)組成 (一)礦物--礦物是具有確定化學(xué)萬分、物理屬性的單質(zhì)或化合物,是化學(xué)元素在巖石中存在的基本單元。 分類:分為金屬礦和非金屬礦。而金屬礦又分黑色金屬和有色金屬等。 師:提供常見礦物標(biāo)本; 介紹常見礦物的鑒別特征:結(jié)晶形態(tài)、透明度、顏色、光澤、密度、硬度、條痕等 利用肉眼和簡單的工具(如指甲、曲別針、玻璃、小刀),識別一些常見的礦物的硬度。 生:識別常見礦物 (目的:通過常見礦物的認(rèn)識,知道礦物的知道礦物的概念,及常見礦物的硬度) 8 過渡:承轉(zhuǎn):地殼中的礦物很少單獨(dú)存在,它們常常按照一定的規(guī)律聚集在一起形成巖石。 師:講。 (二)巖石 類 型 成 因 常見巖石 主要特征 巖漿巖 侵入巖 地下巖漿在地表以下冷卻凝固而成 花崗巖 礦物結(jié)晶顆粒較大 噴出巖 地下巖漿噴出 地表冷凝而成 流紋巖、玄武巖 礦物結(jié)晶顆粒細(xì)小,有流紋或氣孔 沉積巖 地表巖石在外力作用下經(jīng)風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、沉積、固結(jié)成巖作用而成 石灰?guī)r、砂巖、頁巖、礫巖 具有層理構(gòu)造,化石 變質(zhì)巖 巖石的溫度、壓力等發(fā)生變化使原來的成分、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而形成 片麻巖、大理巖、石英、板巖 師:播放巖石視頻。 生:并同桌討論交流,共同完成左表。 地質(zhì)循環(huán)示意圖: 巖漿 巖漿巖 變質(zhì)巖 A巖漿活動(dòng) C變質(zhì)作用 D重熔再生 B外力作用 沉積巖 巖 漿 C D D D A B B C 生:畫地質(zhì)循環(huán)圖。 基礎(chǔ)班:基訓(xùn)P29,T1,2,3,7,8,9,10,11,12 提高班:導(dǎo)與練P24,例1,針對訓(xùn)練1, 作業(yè)手冊:T1,7,8,9 師:布置學(xué)習(xí)任務(wù) 生:完成作業(yè)課堂練習(xí): 【板書設(shè)計(jì)】 一、地殼的物質(zhì)組成 (一)礦物 1、概念 2、礦產(chǎn) 3、礦物的基本存在形式有三種 4、礦物的分類 5、常見礦物的簡易識別 (二)巖石的轉(zhuǎn)化 1、概念 2、分類 二、地殼物質(zhì)的循環(huán) (一)地質(zhì)循環(huán) 1、地質(zhì)循環(huán) 2、地質(zhì)循環(huán)能量來源 3、地質(zhì)循環(huán)產(chǎn)生的影響 (二)巖石的轉(zhuǎn)化 【反思過程】 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)-中國最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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