《高考物理總復(fù)習(xí) （人教版） 知識(shí)研習(xí)課件 第1章第3講 運(yùn)動(dòng)圖象的探究分析及其應(yīng)用ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高考物理總復(fù)習(xí) （人教版） 知識(shí)研習(xí)課件 第1章第3講 運(yùn)動(dòng)圖象的探究分析及其應(yīng)用ppt（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,歡迎進(jìn)入物理課堂,1．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象(1)以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，可以作出vt圖象．勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象是一條與橫軸(t軸)的直線(xiàn)．(2)從勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象不僅可以看出，而且可以求出位移．據(jù)位移公式x＝vt，在勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)vt圖象中，位移就對(duì)應(yīng)著v1和t1(如圖中畫(huà)斜線(xiàn)的部分)．,平行,速度,的大小,與坐標(biāo)軸所圍成的矩形面積,2．勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象(1)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的vt圖象是一條，如圖所示．(2)直線(xiàn)的斜率大小等于做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)物體的，即a＝|tanθ|，斜率越大，加速度；反之則．(3)直線(xiàn)的斜率大于零，則加速度大于零，表示物體做運(yùn)動(dòng)；若直線(xiàn)的斜率小于零，則加速度小于零，表示物體做運(yùn)動(dòng)．,傾斜的直線(xiàn),加速度的大小,越大,越小,勻加速,勻減速,考點(diǎn)一vt圖象與xt圖象運(yùn)動(dòng)圖象是通過(guò)建立坐標(biāo)系來(lái)表達(dá)有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一種重要方法．形狀類(lèi)似的圖象在不同的坐標(biāo)系中表示的物理規(guī)律不同．因此，應(yīng)用圖象時(shí)，首先要看清縱、橫坐標(biāo)表示何種物理量．,xt圖象與vt圖象的比較,【案例1】(2010廣東理綜)圖是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象，由圖象得到的正確結(jié)果是()A．0～1s內(nèi)的平均速度是2m/sB．0～2s內(nèi)的位移大小是3mC．0～1s內(nèi)的加速度大于2～4s內(nèi)的加速度D．0～1s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向與2～4s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反,【答案】B、C,【即時(shí)鞏固1】如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)速度越來(lái)越大B．從第4s起質(zhì)點(diǎn)的位移總為負(fù)值C．質(zhì)點(diǎn)在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化D．質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)和第6s內(nèi)的加速度方向相反,【解析】質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)速度越來(lái)越大；從第4s起質(zhì)點(diǎn)的位移先為正值，再為負(fù)值；質(zhì)點(diǎn)在第1s末運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)發(fā)生變化，只是速度在減??；質(zhì)點(diǎn)在第3s內(nèi)和第6s內(nèi)的加速度方向相同．【答案】A,考點(diǎn)二圖象法處理追及問(wèn)題下表說(shuō)明：①表中的Δx是開(kāi)始追以后，后面物體因速度大而比前面物體多形成的位移；②x0是開(kāi)始追以前兩物體之間的距離，在前3種情況中把t0看做開(kāi)始追擊的時(shí)刻；③t2－t0＝t0－t1；④v1是前面物體的速度，v2是后面物體的速度．,【技巧提示】追及問(wèn)題可分兩類(lèi)，一類(lèi)(如表中前3種情況)是Δx可以隨時(shí)間無(wú)限增加；另一類(lèi)(如表中后3種情況)是Δx到速度相等時(shí)受到限制。,【案例2】?jī)奢v完全相同的汽車(chē)，沿水平直線(xiàn)一前一后勻速行駛，速度均為v0，若前車(chē)突然以恒定加速度剎車(chē)，在它剛停車(chē)后，后車(chē)以與前車(chē)相同的加速度開(kāi)始剎車(chē)，已知前車(chē)在剎車(chē)過(guò)程中所行的距離為x，若要保證兩車(chē)在上述情況下不相撞，則兩車(chē)在勻速行駛時(shí)應(yīng)保持的距離至少為()A．xB．2xC．3xD．4x,【解析】本題的解法很多，在這里只介紹圖象法．根據(jù)題意，作出前車(chē)剎車(chē)后兩車(chē)的vt圖線(xiàn)，分別為圖中的AC和ABD，圖中三角形AOC的面積為前車(chē)剎車(chē)后的位移x，梯形面積ABDO為前車(chē)剎車(chē)后后車(chē)的位移，由于前后兩車(chē)剎車(chē)的加速度相同，所以圖中AC∥BD，OC＝CD.即梯形ABDO的面積是三角形AOC面積的三倍：,S梯形ABDO＝3S△AOC＝3x.為了使兩車(chē)不發(fā)生相撞，兩車(chē)行駛時(shí)應(yīng)保持的距離至少是Δx＝S梯形ABDO－S△AOC＝3x－x＝2x.【答案】B【技巧點(diǎn)撥】本題中采用圖象法的妙處在于，圖象能形象地表示出兩車(chē)位移變化的物理情境，可以說(shuō)，作出上圖后一眼便可以看出答案．,【即時(shí)鞏固2】小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事，按照小李講的故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，由圖可知(),A．兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)B．兔子和烏龜在比賽途中相遇過(guò)兩次C．烏龜做的是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，兔子是沿著折線(xiàn)跑的D．烏龜先通過(guò)預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn)【答案】B、D,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,