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,歡迎進(jìn)入物理課堂,第一章運(yùn)動的描述,第二節(jié)時間和位移,一.時刻和時間間隔,,1、時間的單向性（不可逆性）,,,,,,,,,,012345678,t/s,計時起點(diǎn),體會：由于運(yùn)動，體現(xiàn)時間通過運(yùn)動，定義時間,,?原子鐘,常識中的年、天、小時的概念已無法滿足人類科技精確計時的要求。科學(xué)家在研究發(fā)現(xiàn)，原子從一種能量狀態(tài)到另一種能量狀態(tài)所發(fā)射出的電磁波頻率異常穩(wěn)定。1967年第13屆國際計量大會將秒按原子標(biāo)準(zhǔn)重新定義為：地面狀態(tài)的銫133原子對應(yīng)與兩個超精細(xì)能級躍遷9,192,631,770個輻射周期的持續(xù)時間。科學(xué)家根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計了精密的原子種。這種時鐘可以精確到每天110－13秒。,?辨析,與神舟五號有關(guān)的幾個時間：,,,,,2003.10.1509:00,10.1518:40,10.1606:23,9小時40分50秒,11小時42分10秒,,,,,一.時刻和時間間隔,1、時間的單向性（不可逆性）2、常說的“時間”分為：（1）時刻（某一瞬間）①在時間軸上表示為__________②時間軸所標(biāo)數(shù)字n表示_______________,,,,,,,,,,012345678,t/s,一個點(diǎn),第n秒末,,一、時刻和時間間隔,,1、時間的單向性（不可逆性）2、常說的“時間”分為：（1）時刻（某一瞬間）（2）時間間隔（一段時間）①在時間軸上表示為__________②可由時刻計算到,,,,,,,,,,012345678,t/s,一條線段,相減,,,?思維體操,,區(qū)別：以下各詞指“時間間隔”還是“時刻”，并在時間軸上表示：,,,,,,,,,,012345678,t/s,前2秒第2秒2秒內(nèi)第2秒內(nèi)第2秒末第3秒初2秒末,?思維體操,北京→重慶（1）座飛機(jī)（2）座火車（3）先座火車，再乘船,路程：⑴相同嗎？⑵能反映共同點(diǎn)嗎？⑶能說明運(yùn)動方向嗎？,二、.路程和位移,1、路程的局限性（1）不能反應(yīng)運(yùn)動的某些本質(zhì)（共同點(diǎn)）（2）描述不夠精確（方向）,必須引入新的物理量,思考：新的物理量如何定義？特點(diǎn)？體會：任何一個物理量的引入都是必須的，是其他量所難以描述的。,二、路程和位移,2、位移(displacement)（1）初位置指向末位置的有向線段①初位置→末位置（方向）②線段長（大小）（2）符號：x，單位：m,二、路程和位移,3、矢量(scalar)與標(biāo)量(vector)（1）矢量：具有大小與方向的量如：位移、等（2）標(biāo)量：只有大小，無方向如：路程、等（3）矢量與標(biāo)量的運(yùn)算,力、,速度,質(zhì)量、密度,說明矢量必說明方向,,,思考與討論,一位同學(xué)從操場中心A出發(fā)，向北走了40m，到達(dá)C點(diǎn)，然后又向東走了30m，到達(dá)B點(diǎn)。用有向線段表明他第一次、第二次的位移和兩次行走的合位移（即代表他的位置變化的最后結(jié)果的位移）。三個位移的大小各是多少？你能通過這個實(shí)例總結(jié)出矢量相加的法則嗎？,三.直線運(yùn)動的位置和位移,1、直線運(yùn)動的位置表示：_________?如物體先處于A位置，后處于B位置⑴試在圖中畫出物體的位移；⑵指出位移的大小與方向；?如物體先處于B位置，后處于A位置結(jié)果又如何？,坐標(biāo),計算能得到嗎？,?頭腦風(fēng)暴,?物體由A運(yùn)動到B，通過計算說明：位移的大小和方向,?方法歸納：下圖中△x＝？(由A運(yùn)動到B),三.直線運(yùn)動的位置和位移,1、直線運(yùn)動的位置表示：_________2、位移△x（以后簡化為x）：△x＝,坐標(biāo),x2－x1,體會并記憶：“初－末”or“末－初”？,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,