八年級語文上冊 第六單元 24 詩詞五首課件 新人教版.ppt
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24詩詞五首,1.字音字形,yān,mn,戟,簪,2.名句默寫(1)結(jié)廬在人境,。(2),悠然見南山。(3),自將磨洗認前朝。(4)烽火連三月,。(5)黑云壓城城欲摧,。(6)。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!3.常識概要(1)《飲酒(其五)》的作者是,東晉詩人。此詩寫于作者。通過對的悠閑欣賞,表現(xiàn)了作者.的思想感情。,而無車馬喧,采菊東籬下,折戟沉沙鐵未銷,家書抵萬金,甲光向日金鱗開,九萬里風(fēng)鵬正舉,陶淵明,辭官歸隱后,田園生活中自然景色,厭倦官場腐敗,決心,歸隱田園、超脫世俗的追求,(2)《春望》的作者是,唐代詩人。此詩于時期在長安所作。描述了詩人,又為之作,抒發(fā)了詩人的之情。(3)《雁門太守行》作者是,唐代詩人。本詩運用手法描繪了一場,將戰(zhàn)斗的氣氛渲染得,表現(xiàn)了.的精神。(4)《赤壁》的作者是,唐代文學(xué)家、詩人。詩人借的故事,表現(xiàn)了。(5)《漁家傲》的作者是,宋代詞人。本詞通過對夢境的描述,表達了詞人的心情,充分表現(xiàn)了詞人。,杜甫,安史之亂,困居長安時的所見所感,憂亂傷春,憂國思家,李賀,夸張,邊關(guān)戰(zhàn)爭,凝重而慘烈,守邊將,士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸、盡忠報國,杜牧,周瑜和曹操,英雄無用武之地的抑郁不平之氣,李清照,煩悶,對自由的渴望,對光明的追求,一、積累運用,1.下列字音字形全部正確的一項是(),C,2.下列詞語解釋有誤的一項是(),B,3.下列詩句中運用借代修辭的一項是()A.采菊東籬下,悠然見南山B.烽火連三月,家書抵萬金C.黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開D.風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去,B,4.下列詩句停頓有誤的一項是()A.采菊/東籬下,悠然/見南山B.烽火/連三月,家書/抵萬金C.黑云壓城/城欲摧,甲光/向日金鱗開D.折戟沉沙/鐵未銷,自將磨洗/認前朝,C,5.理解性默寫。(1)杜牧在《赤壁》中以東吳兩位美女的命運,來間接反映政治軍事情勢變遷的詩句是:,。(2)《春望》這首詩里表達杜甫在戰(zhàn)火中牽掛親人的句子是:,。(3)《雁門太守行》中的“,”兩句,表現(xiàn)了將士們以死報國的堅定決心。(4)九萬里風(fēng)鵬正舉,,!(李清照《漁家傲》)(5)(2017日照)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是:.,。(6)(2017遵義)《雁門太守行》中體現(xiàn)敵軍來勢洶洶,守城壯士雄姿英發(fā)的句子是:,。,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬,烽火連三月,家書抵萬金,報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去,感時花,濺淚,恨別鳥驚心,黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開,(一)閱讀下面這首古詩,然后回答問題。,二、課內(nèi)閱讀,飲酒(其五)陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。,6.詩中的“結(jié)廬”“日夕”是什么意思?請選擇一個回答。,,答案:結(jié)廬:構(gòu)筑房舍;日夕:傍晚。,7.“飛鳥相與還”描寫了什么樣的情景?表現(xiàn)出詩人怎樣的心情?,,答案:在美好的黃昏景色中,飛鳥結(jié)伴返回山林,萬物自由自在,適性而動,表達了詩人擺脫官場束縛,悠然自得、恬淡舒適的心情。,(二)閱讀下面詩歌,完成問題。,春望杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。,8.詩題是《春望》,那么詩人“望”到了哪些春景?,,答案:草、木、花、鳥。,9.說說你對詩歌尾聯(lián)的理解。,,答案:尾聯(lián)形象地寫出了詩人的蒼老之態(tài)、蒼老之快,進一步表現(xiàn)了詩人憂國、傷時、思家、悲己之情。,(三)閱讀下面的詩歌,回答問題。,雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。,10.請設(shè)想“半卷紅旗”是怎樣的景象,作者捕捉這個景象入詩要表現(xiàn)什么?,,答案:“半卷紅旗”是側(cè)面描寫戰(zhàn)況,一方面是風(fēng)勢很大,卷起紅旗便于急行軍,另一方面是高度戒備,不事張揚,把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)突顯出來。,11.對于“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”這兩句詩,王安石曾批評說“方黑云壓城豈有向日甲光”,楊慎卻稱自己確曾見到過此類景象,指責(zé)王安石不知詩。對此,你有什么看法?,,答案:藝術(shù)的真實和生活的真實不能等同起來,敵軍圍城,未必有黑云壓城,守軍到陣也未必有日光前來映照助威。詩中的黑云和日光是詩人用來營造意境的手段。,(四)閱讀下面的詩歌,回答問題。,赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,12.我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物,有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻畫奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點是什么?,,答案:詠史詩。這類詩最突出的特點是詠史抒懷或借史實抒發(fā)作者情感。,13.試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。,,答案:這兩句詩表達了作者對歷史興亡的慨嘆,他認為歷史上英雄的成功都有某種機遇或只要有機遇,相信自己總會有作為,反映出作者抑郁不平的心境。(回答“懷才不遇,有志不得伸”等也可),(五)閱讀下面的這首詞,回答問題。,漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢魂歸帝所,聞天語,殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!,14.“我報路長嗟日暮,學(xué)詩謾有驚人句”中“嗟”“謾”二字值得品味,請根據(jù)這兩個字的意蘊,說說這兩句表達了詞人怎樣的思想感情。,,答案:“嗟”字生動地寫出了詞人彷徨憂慮的神態(tài),表明自己在人生道路上日暮途遠,茫然不知所措的嘆惋?!爸櫋弊至髀冻鲂闹械陌г广皭?一是空有詩情詩才,因知音(丈夫)早逝,而無人能會意;二是慨嘆自己身逢亂世,有著對現(xiàn)實無能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。,15.本詞被評家譽為“無一毫粉釵氣”,請結(jié)合詞中寫景的語句,簡析本詞意境和風(fēng)格上的特色。,,答案:頭兩句寫天、云濤、曉霧、星河、千帆,景象極為壯麗;“接”“連”二字把四垂的天幕、洶涌的云濤、彌漫的大霧自然地組合在一起,展現(xiàn)出一幅遼闊、壯美的海天相接的圖畫,描繪出一種瑰奇雄偉的境界。下闋的“九萬里風(fēng)鵬正舉”三句虛實結(jié)合,形象愈益壯偉,境界愈益恢宏。詞作中對于開闊壯美的境界富于浪漫主義的想象,表現(xiàn)出作者內(nèi)心一種剛健昂揚的氣概,詞風(fēng)豪放。,三、課外遷移,(一)(2017宿遷)閱讀下面這首唐詩,回答問題。(5分),晴①杜甫久雨巫峽暗,新晴錦繡文②。碧知湖外草,紅見海東云。竟日鶯相和,摩霄鶴數(shù)群。野花干更落,風(fēng)處急紛紛。,【注】①這首詩是詩人流離蜀中時所作。②文:花紋,圖案。,16.這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)是怎樣描寫景物的?有何作用?(3分),,答案:選取典型景物,發(fā)揮想象,動靜結(jié)合(視覺和聽覺結(jié)合、遠近結(jié)合、虛實結(jié)合),寫出了雨后初晴巫峽的絢麗多彩、生機勃勃的景象。,17.尾聯(lián)中的“急紛紛”蘊含了詩人怎樣的情感?(2分),,答案:“急紛紛”寫出了詩人對野花紛紛凋零的憐惜(無奈、傷感)以及自己漂泊無依的傷感(悲哀)。,(二)閱讀下面這首唐詩,完成問題。(5分),題烏江亭①杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來未可知。,【注】①烏江亭:在今安徽省和縣東北的烏江浦,相傳為西楚霸王項羽自刎之處。,18.從題材上看,這首詩與杜牧的《赤壁》同屬于詩。(2分)19.在《赤壁》一詩中,作者對歷史上已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想——如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,很可能赤壁之戰(zhàn)是曹操取得勝利。在本詩中,作者也對已有結(jié)局的戰(zhàn)爭做了假設(shè)性推想——如果,也有可能。(3分),詠史(或:懷古詠史),項羽能“包羞忍恥”,渡過江去重整人馬,卷土重來,甚至打敗劉邦(或:楚漢之爭是項羽取得勝利),(三)(2017無錫)閱讀下面的一首詞,回答問題。(4分),菩薩蠻①李清照風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好。睡起覺微寒,梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是?忘了除非醉。沉水②臥時燒,香消酒未消。,【注】①這首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期間。②沉水:沉香的別稱,是一種名貴的熏香。,,答案:運用雙關(guān)手法,點明早春的季節(jié)特點(天氣微冷)及詞人的凄涼心情,是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點(為下文抒情做鋪墊)。,20.請對“睡起覺微寒”中“微寒”一詞作簡要賞析。(2分),,答案:思鄉(xiāng)之情(思念親人),亡國之恨(對朝廷的不滿、對時局的擔(dān)憂)。,21.“香消酒未消”一句表達了詞人哪些情感?(2分),如何分析詩歌表達的情感分析詩歌中作者的情感,是近幾年中考的常考考點??疾樾问?這首詩(或某句詩)抒發(fā)(表達了)作者怎樣的情感?思路點撥:解答此類題目,可以遵循以下解題方法:1.借助詩歌創(chuàng)作的背景和注釋,分析詩歌表達的情感。2.借助詩題和“詩眼”來揭示作者的情感。3.尋找詩歌的意象,把握詩歌的情感。意象是詩歌中帶有詩人主觀感情的客觀事物,古詩中許多事物都具有固定的含義。如“長亭”是送別之所;“蟬”喻指高潔的品格;“大雁”指傳書的信使;“月亮”“羌笛”往往會引起思鄉(xiāng)之情等。回答此類題目,首先應(yīng)分析詩歌描寫了什么內(nèi)容,然后分析詩歌表達了什么情感。答題模式:詩人通過對……(一景一物)的描寫,表達了……情感(心情、愿望等)。,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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