微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)第二章像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考.ppt
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像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,2,經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,N.格里高利.曼昆著,本章將探索這些問(wèn)題的答案:,經(jīng)濟(jì)學(xué)家的兩種角色是什么?它們有什么不同?什么是模型?經(jīng)濟(jì)學(xué)家怎么使用它們?循環(huán)流量圖的構(gòu)成要素有哪些?流量圖想要說(shuō)明什么問(wèn)題?生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會(huì)成本有什么聯(lián)系?它還表示了什么其他概念?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么不同?實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)呢?,2,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,3,作為科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)家扮演的兩種角色:科學(xué)家:試圖解釋世界2.政策顧問(wèn):嘗試改善世界作為科學(xué)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用科學(xué)方法—冷靜地建立并檢驗(yàn)有關(guān)世界如何運(yùn)行的各種理論,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,4,假設(shè)與模型,假設(shè)可以簡(jiǎn)化復(fù)雜的世界,使之更容易理解比如:為了研究國(guó)際貿(mào)易,假設(shè)世界上只由兩個(gè)國(guó)家組成,而且每個(gè)國(guó)家只生產(chǎn)兩種產(chǎn)品。盡管在實(shí)際中是不真實(shí)的,但這可以幫助我們更方便的學(xué)習(xí)和理解現(xiàn)實(shí)世界模型:一個(gè)復(fù)雜現(xiàn)象的高度簡(jiǎn)化經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用模型來(lái)研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,5,常用的模型,地圖,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,6,熟悉的模型,高中生物課堂上的人體解剖模型,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,7,熟悉的模型,飛機(jī)模型,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,8,熟悉的模型,牙醫(yī)辦公室的牙齒模型,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,9,我們的第一個(gè)模型:循環(huán)流量圖,循環(huán)流量圖:一個(gè)說(shuō)明貨幣如何通過(guò)市場(chǎng)在家庭與企業(yè)之間流動(dòng)的直觀經(jīng)濟(jì)模型兩類(lèi)主體:家庭企業(yè)兩個(gè)市場(chǎng):物品與勞務(wù)市場(chǎng)生產(chǎn)要素市場(chǎng),像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,10,生產(chǎn)要素,生產(chǎn)要素:經(jīng)濟(jì)體用來(lái)生產(chǎn)物品與勞務(wù)的資源,包括:勞動(dòng)土地資本(建筑物和用于生產(chǎn)的機(jī)器),像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,11,圖1:循環(huán)流量圖,,,家庭:擁有并出售或出租生產(chǎn)要素給企業(yè)以獲得收入購(gòu)買(mǎi)并消費(fèi)物品與勞務(wù),企業(yè):購(gòu)買(mǎi)或雇傭生產(chǎn)要素并用以生產(chǎn)物品與勞務(wù)出售物品與勞務(wù),像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,12,圖1:循環(huán)流量圖,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,13,我們的第二個(gè)模型:生產(chǎn)可能性邊界,生產(chǎn)可能性邊界(PPF):表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時(shí),一個(gè)經(jīng)濟(jì)所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合的圖形例如:兩種物品:電腦與小麥一種資源:勞動(dòng)力(以小時(shí)為單位來(lái)衡量)每月經(jīng)濟(jì)有50,000個(gè)勞動(dòng)小時(shí)可用于生產(chǎn),0,,生產(chǎn)可能性邊界的例子,生產(chǎn)一臺(tái)電腦需要100個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)生產(chǎn)一噸小麥需要10個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),,,,,,,,,,,,,,0,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,15,生產(chǎn)可能性邊界的例子,,,,,,A,B,C,D,E,,,,主動(dòng)學(xué)習(xí)1不在生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn),A.在圖上找出代表(100臺(tái)電腦,3000噸小麥)的點(diǎn),并標(biāo)作F。經(jīng)濟(jì)能生產(chǎn)出這樣的兩種產(chǎn)品數(shù)量組合嗎?為什么?B.接下來(lái),找出代表(300臺(tái)電腦,3500噸小麥)的點(diǎn),并標(biāo)作G。經(jīng)濟(jì)能生產(chǎn)出這樣的兩種產(chǎn)品組合嗎?為什么?,,16,,主動(dòng)學(xué)習(xí)1參考答案,17,點(diǎn)F:100臺(tái)電腦,3000噸小麥,點(diǎn)F需要40,000個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)。能夠但沒(méi)有效率:不用減少任何物品的生產(chǎn)便能獲得更多的兩種物品,,,,,主動(dòng)學(xué)習(xí)1參考答案,18,,點(diǎn)G:300臺(tái)電腦,3500噸小麥,點(diǎn)G需要65,000個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)只有50,000個(gè)勞動(dòng)小時(shí),所以不可能。,,,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,19,關(guān)于生產(chǎn)可能性邊界目前為止我們所知的內(nèi)容,在生產(chǎn)可能性邊界上的點(diǎn)(A-E)能夠達(dá)到有效率:所以資源都已經(jīng)充分利用在生產(chǎn)可能性邊界以?xún)?nèi)的點(diǎn)(F)能夠達(dá)到?jīng)]有效率:一些資源沒(méi)有充分利用(比如,工人失業(yè),廠房閑置等)在生產(chǎn)可能性邊界以外的點(diǎn)(G)不能達(dá)到,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,20,生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會(huì)成本,復(fù)習(xí):機(jī)會(huì)成本是為了得到某種東西所必須放棄的東西,沿著生產(chǎn)可能性邊界移動(dòng)意味著將資源(比如勞動(dòng))從一種物品的生產(chǎn)轉(zhuǎn)移到另一種物品的生產(chǎn)中社會(huì)面臨權(quán)衡取舍:得到更多的一種物品需要以更少的另一種物品為代價(jià)生產(chǎn)可能性邊界的斜率告訴我們以一種物品來(lái)衡量另一種物品的機(jī)會(huì)成本,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,21,生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會(huì)成本,直線的斜率等于直線的橫坐標(biāo)向右移動(dòng)一個(gè)單位時(shí),直線的縱坐標(biāo)變化的大小,,,,–1000,100,=–10,本圖,1臺(tái)電腦的機(jī)會(huì)成本是10噸小麥,,,,主動(dòng)學(xué)習(xí)2生產(chǎn)可能性邊界與機(jī)會(huì)成本,22,在哪個(gè)國(guó)家布料的機(jī)會(huì)成本更?。?法國(guó),英格蘭,,主動(dòng)學(xué)習(xí)2參考答案,23,法國(guó),英格蘭,英格蘭,因?yàn)樗纳a(chǎn)可能性邊界的斜率沒(méi)有法國(guó)的陡峭,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,24,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生產(chǎn)可能性邊界,如果有額外的資源或技術(shù)進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)便能生產(chǎn)更多的電腦,小麥,或兩種物品的組合,,,.,,,,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)使生產(chǎn)可能性邊界向外移動(dòng),像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,25,生產(chǎn)可能性邊界的形狀,生產(chǎn)可能性邊界可以是直線或曲線取決于經(jīng)濟(jì)將資源從一個(gè)行業(yè)轉(zhuǎn)向另一個(gè)行業(yè)時(shí)機(jī)會(huì)成本的變化情況如果機(jī)會(huì)成本不變,那生產(chǎn)可能性邊界為一條直線(在上述例子中,1臺(tái)電腦的機(jī)會(huì)成本恒為10噸小麥)如果一種物品的機(jī)會(huì)成本隨著生產(chǎn)數(shù)量的增多而上升,那生產(chǎn)可能性邊界為曲線,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,26,為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線,當(dāng)經(jīng)濟(jì)把資源從啤酒行業(yè)向山地自行車(chē)行業(yè)轉(zhuǎn)移時(shí):生產(chǎn)可能性邊界變得更加陡峭山地自行車(chē)的機(jī)會(huì)成本也不斷上升,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,27,為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線,在點(diǎn)A,大部分工人都在生產(chǎn)啤酒,即使這些工人更加適合于生產(chǎn)山地自行車(chē)。因此,為得到更多的自行車(chē)無(wú)需放棄太多啤酒,A,山地自行車(chē),啤酒,,,,在點(diǎn)A,山地自行車(chē)的機(jī)會(huì)成本很小,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,28,為什么生產(chǎn)可行性邊界可能是曲線,在點(diǎn)B,大部分工人都在生產(chǎn)自行車(chē),留在啤酒行業(yè)的工人是最好的釀酒師。生產(chǎn)更多的自行車(chē)需要將最好的釀酒師從啤酒行業(yè)轉(zhuǎn)移出來(lái),這會(huì)使啤酒產(chǎn)量大幅度降低,B,山地自行車(chē),啤酒,,,,在點(diǎn)B,山地自行車(chē)的機(jī)會(huì)成本很高,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,29,為什么生產(chǎn)可能性邊界可能是曲線,因此,當(dāng)不同的工人有不同的技能,多生產(chǎn)1單位物品的機(jī)會(huì)成本也不同,這使生產(chǎn)可能性邊界為曲線當(dāng)經(jīng)濟(jì)中存在一些其他資源,或者機(jī)會(huì)成本不同的資源混合時(shí),生產(chǎn)可能性邊界也可能是曲線(例如,不同類(lèi)型的土地有不同的用處),像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,30,生產(chǎn)可能性邊界:一個(gè)總結(jié),生產(chǎn)可能性邊界表示在可得到的生產(chǎn)要素與生產(chǎn)技術(shù)既定時(shí),一個(gè)經(jīng)濟(jì)所能生產(chǎn)的兩種產(chǎn)品數(shù)量的各種組合,生產(chǎn)可能性邊界闡釋了權(quán)衡取舍與機(jī)會(huì)成本,效率與無(wú)效率,失業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等的思想,曲狀的生產(chǎn)可能性邊界意味著遞增的機(jī)會(huì)成本,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,31,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):研究家庭和企業(yè)如何做出決策,以及它們?nèi)绾卧谑袌?chǎng)上相互交易宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):研究整體經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,包括通貨膨脹,失業(yè)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)這兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支是密切相關(guān)的,也有所不同—它們研究不同的問(wèn)題,作為政策顧問(wèn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,作為科學(xué)家,經(jīng)濟(jì)學(xué)家試圖做出關(guān)于世界是什么樣子的實(shí)證表述作為政策顧問(wèn),經(jīng)濟(jì)學(xué)家試圖做出關(guān)于世界應(yīng)該是什么樣子的規(guī)范表述實(shí)證表述能被證實(shí)或證偽,但規(guī)范表述則不能政府雇傭許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家來(lái)提供政策建議。比如美國(guó)總統(tǒng)有一個(gè)經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì),本書(shū)的作者即是2003-2005經(jīng)濟(jì)顧問(wèn)委員會(huì)的主席,32,,主動(dòng)學(xué)習(xí)3區(qū)分實(shí)證表述與規(guī)范表述,33,下列表述哪些屬于實(shí)證表述,哪些屬于規(guī)范表述?為什么?a.當(dāng)政府增加貨幣數(shù)量時(shí),物價(jià)上漲b.政府應(yīng)該印刷更少的貨幣c.為刺激經(jīng)濟(jì),政府應(yīng)該減稅d.墨西哥卷價(jià)格上漲會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者錄像租賃需求增加,,主動(dòng)學(xué)習(xí)3參考答案,34,a.當(dāng)政府增加貨幣數(shù)量時(shí),物價(jià)上漲實(shí)證表述—描述了一種關(guān)系,可以通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)證實(shí)或者證偽b.政府應(yīng)該印刷更少的貨幣規(guī)范表述—這是一個(gè)價(jià)值判斷,不能被證實(shí)或證偽,,主動(dòng)學(xué)習(xí)3參考答案,35,c.為刺激經(jīng)濟(jì),政府應(yīng)該減稅規(guī)范表述—另一個(gè)價(jià)值判斷d.墨西哥卷的價(jià)格上漲會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者錄像租賃需求增加實(shí)證表述—描述一種關(guān)系注意實(shí)證表述并不一定需要是正確的,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,36,經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見(jiàn)分歧的原因,經(jīng)濟(jì)學(xué)家經(jīng)常提供相互矛盾的建議他們可能對(duì)世界如何運(yùn)行的不同實(shí)證理論的正確性看法不一致他們可能有不同的價(jià)值觀,因此對(duì)政策應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)有不同的規(guī)范觀點(diǎn)然而,也有許多大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家一致同意的主張,像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,37,大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家一致同意的主張(以及持贊同意見(jiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所占的百分比),租金上限降低了可得到的住房的數(shù)量和質(zhì)量(93%)關(guān)稅和進(jìn)口配額通常降低了總體經(jīng)濟(jì)福利(93%)美國(guó)不應(yīng)該限制雇主將工作外包給其他國(guó)家(90%)美國(guó)應(yīng)該取消農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼(85%),像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考,38,大多數(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)家一致同意的主張(以及持贊同意見(jiàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)家所占的百分比),如果現(xiàn)行的政策保持不變,在接下來(lái)的50年中社會(huì)保障基金與支出之間的缺口會(huì)持續(xù)擴(kuò)大并超出承受能力(85%)龐大的聯(lián)邦預(yù)算赤字對(duì)經(jīng)濟(jì)有不利的影響(83%)最低工資增加了年輕人和不熟練工人的失業(yè)(79%)排污稅和可交易的污染許可證作為控制污染的方法優(yōu)于實(shí)行污染上限(78%),參考資料:什么人在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)?,羅納德.里根(RonaldReagan),美國(guó)前總統(tǒng)巴巴拉.鮑克瑟(BarbaraBoxer),美國(guó)參議員桑德拉.戴.奧康納(SandraDay-O’Connor),前最高法院法官安東尼.茲尼(AnthonyZinni),前美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)將軍科菲.安南(KofiAnnan),前聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)麥格.威特曼(MegWitman),eBay公司的CEO史蒂夫.鮑爾默(SteveBallmer),微軟公司CEO阿諾德.施瓦辛格(ArnoldSchwarzenegger),加州州長(zhǎng)本.斯坦(BenStein),政治評(píng)論家,演員,節(jié)目主持人米克,賈格爾(MickJagger),滾石樂(lè)隊(duì)主唱約翰.埃爾韋(JohnElway),橄欖球四分衛(wèi)泰格爾.伍茲(TigerWoods),高爾夫球員黛安娜.馮弗斯滕伯格(DianevonFurstenburg),時(shí)裝設(shè)計(jì)師,39,內(nèi)容提要,像所有科學(xué)家一樣,經(jīng)濟(jì)學(xué)家做出適當(dāng)?shù)募僭O(shè)并建立模型,以便用來(lái)解釋我們周?chē)氖澜鐑蓚€(gè)簡(jiǎn)單的模型是循環(huán)流量圖和生產(chǎn)可能性邊界微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究家庭和企業(yè)做出的決策以及家庭和企業(yè)在市場(chǎng)上的相互交易。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究影響整體經(jīng)濟(jì)的力量和趨勢(shì)作為政策顧問(wèn),經(jīng)濟(jì)學(xué)家提供增進(jìn)世界福利的建議,40,- 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