江蘇省2019年中考地理 專題復(fù)習(xí)2 地理計(jì)算課件.ppt
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專題(二)地理計(jì)算,,掌握比例尺的計(jì)算公式:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離,從而計(jì)算出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。注意距離單位要換算成一致的。,,典例剖析,例1在一次模擬軍事演習(xí)中,我軍指揮官在比例尺為1∶600000的軍用地圖上量得我軍指揮部與敵軍指揮部之間的圖上距離為6厘米,則敵我兩軍指揮部的實(shí)地距離為()A.36厘米B.3.6千米C.36千米D.360千米,,,[答案]C[解析]本題考查比例尺的計(jì)算。根據(jù)比例尺計(jì)算公式:實(shí)地距離=圖上距離/比例尺,計(jì)算的結(jié)果為3600000厘米,換算過(guò)來(lái)為36千米。,,,【方法點(diǎn)撥】比例尺的計(jì)算方法(1)已知實(shí)地距離和圖上距離,求比例尺:比例尺=圖上距離/實(shí)地距離。(2)已知比例尺和實(shí)地距離,求圖上距離:圖上距離=實(shí)地距離比例尺。(3)已知圖上距離和比例尺,求實(shí)地距離:實(shí)地距離=圖上距離/比例尺。,,1.海拔、相對(duì)高度的計(jì)算海拔指的是某點(diǎn)高出海平面的垂直距離;相對(duì)高度是指一點(diǎn)高出另一點(diǎn)的垂直距離。在等高線圖上計(jì)算兩點(diǎn)的相對(duì)高度,就是兩點(diǎn)所在等高線數(shù)值之差。其中陡崖的相對(duì)高度計(jì)算是一個(gè)難點(diǎn),計(jì)算公式為:(n-1)d≤H<(n+1)d。其中n為等高線重合的條數(shù),d為等高距。2.海拔與氣溫的關(guān)系海拔越高,氣溫越低。海拔每升高100米,氣溫下降約0.6℃。,,典例剖析,例2讀“某地區(qū)的等高線地形圖”(單位:米),完成下列問(wèn)題。(1)A處與D處的相對(duì)高度是()A.100米B.300米C.500米D.700米(2)若B處氣溫為10C,則C處氣溫為()A.11.2℃B.8.2℃C.9℃D.10℃,,,[答案](1)C(2)A[解析],,,圖ZT2-1,,圖ZT2-2,,【方法點(diǎn)撥】1.海拔的起算點(diǎn)一定是海平面(海平面的海拔為0米),相對(duì)高度的起算點(diǎn)可以是任意一個(gè)地點(diǎn)。2.計(jì)算等高線上氣溫的變化,步驟如下第一步:計(jì)算兩地相對(duì)高度,即高差。第二步:根據(jù)氣溫垂直遞變規(guī)律計(jì)算兩地的氣溫差。在山區(qū),氣溫隨海拔升高而降低,大致每升高100米,氣溫下降0.6℃,從而算出兩地氣溫差。第三步:根據(jù)海拔高氣溫低,用低海拔處的氣溫減去氣溫差,則是海拔高處的氣溫。,,1.關(guān)于氣溫的計(jì)算2.關(guān)于降水的計(jì)算年降水量等于各月降水量之和。,,典例剖析,例3讀“某地某日天氣資料圖”,完成下列問(wèn)題。(1)該地該日天氣可描述為()A.晴,北風(fēng)4級(jí),氣溫0~10℃B.霧,南風(fēng)2級(jí),氣溫0~10℃C.雨,無(wú)風(fēng)0級(jí),氣溫2~10℃D.霧,西風(fēng)3級(jí),氣溫2~10℃(2)該日當(dāng)?shù)貧鉁厝蛰^差為()A.5℃B.10℃C.15℃D.20℃,,,[答案](1)A(2)B[解析],,,圖ZT2-3,,圖ZT2-4,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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