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有感情地朗讀詩歌,一、定向?qū)W(xué),二、合作探究,1.分析詩歌第二節(jié)的比喻修辭運用的妙處。2.詩歌第三節(jié)“老爺爺進門氣喘得緊：我夢見雞毛信來——可真見親人”運用了什么描寫方法？有什么作用？3.詩歌第四節(jié)運用了哪種修辭手法描繪延安城的新面貌？4.詩歌第五節(jié)詩人除了歌頌延安人民對于中國革命的偉大貢獻，又表達了自己內(nèi)心怎樣的愿望？5.分析詩歌題目“回延安”中“回”字的妙處。,1.分析詩歌第二節(jié)的比喻修辭運用的妙處。,“羊羔羔吃奶眼望著媽”是絕好的比喻，詩人如羊羔一樣吮吸著乳汁，眼望著媽媽。是延安母親的乳汁養(yǎng)育了詩人，是延安的小米使詩人成長。生動形象地寫出了詩人對于延安的感激之情。,二、合作探究,2.詩歌第三節(jié)“老爺爺進門氣喘得緊：我夢見雞毛信來——可真見親人”運用了什么描寫方法？有什么作用？運用了動作描寫、神態(tài)描寫和語言描寫?！皻獯镁o”，表現(xiàn)出老人急于和詩人見面，匆匆趕來，心情激動。“夢見雞毛信”“可真見親人”，表現(xiàn)出老人為見到當年共同戰(zhàn)斗過的詩人而滿心歡喜。,二、合作探究,3.詩歌第四節(jié)運用了哪種修辭手法描繪延安城的新面貌？四個量詞重疊使用，構(gòu)成排比，頗有氣勢地描繪出延安城十年來的巨變。延安城呈現(xiàn)出一排整齊優(yōu)美、興旺發(fā)達的景象。抒發(fā)了詩人對延安城強烈的熱愛之情。,二、合作探究,三、精講點撥,4.詩歌第五節(jié)詩人除了歌頌延安人民對于中國革命的偉大貢獻，又表達了自己內(nèi)心怎樣的愿望？,第五節(jié)詩人除了歌頌延安人民對于中國革命的偉大貢獻，又表達了作者內(nèi)心的愿望：革命戰(zhàn)士繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚延安精神，奮勇前進。,三、精講點撥,5.分析詩歌題目“回延安”中“回”字的妙處。,“回”字的意思是回到原來的地方。“回”是全詩的詩眼，用“回”字說明詩人猶如一個遠離家鄉(xiāng)、久別母親的孩子，回到家中，回到母親的懷抱里，顯得無比親切?！盎亍弊直磉_出詩人與延安有一段特殊的經(jīng)歷和感情。,四、總結(jié)提升,《回延安》通過詩人回延安的所見、所聞、所感和對延安巨變的描寫，歌頌了延安人民在中國革命和社會主義建設(shè)中做出的巨大貢獻和輝煌成就，抒發(fā)了詩人重游革命圣地的無限喜悅之情和對延安、延安人民及革命事業(yè)的無比熱愛之情。,五、達標檢測,1.下面選項中劃線字讀音正確的一項是(),A.反省(xǐng)校對(xio)相時而動(xiāng)B.啜泣(zhu)纖維(qiān)拈輕怕重(niān)C.偽劣(li)結(jié)束(s)無人問津(jīng)D.干涸(h)襤褸(ln)不無裨益(b),五、達標檢測,2.下列成語使用有誤的一項是（）,A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計，深受好評。B．憑借雄厚的經(jīng)濟實力和深厚的文化底蘊，南京當之無愧地獲得青奧會主辦權(quán)。C．對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D．在暑期社會實踐活動中，同學(xué)們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。,五、達標檢測,3.下列句子沒有語病的一項是（）,A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小.關(guān)鍵在于勤的程度。B.記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D.通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。,五、達標檢測,1.下面選項中劃線字讀音正確的一項是(),A.反省(xǐng)校對(xio)相時而動(xiāng)B.啜泣(zhu)纖維(qiān)拈輕怕重(niān)C.偽劣(li)結(jié)束(s)無人問津(jīng)D.干涸(h)襤褸(ln)不無裨益(b),D,五、達標檢測,2.下列成語使用有誤的一項是（）,A．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻，這一別具匠心的設(shè)計，深受好評。B．憑借雄厚的經(jīng)濟實力和深厚的文化底蘊，南京當之無愧地獲得青奧會主辦權(quán)。C．對于重要的書，我們必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。D．在暑期社會實踐活動中，同學(xué)們既體驗到合作之趣，又享受了天倫之樂。,D,五、達標檢測,3.下列句子沒有語病的一項是（）,A.實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。B.記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。C.就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D.通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。,A,