七年級美術下冊 美術與環(huán)境 第3課《圖形創(chuàng)意設計》課件4 贛美版.ppt
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圖形創(chuàng)意設計,,腦筋急轉彎,,,,,,1+1=？十11王……,思考探究,看到桔子你聯(lián)想到了什么？,生活中的聯(lián)想與想象,觀察探究,杯子和盤子上還可以是什么圖案？,杯子和盤子的擺放,,,創(chuàng)意來自于哪里？,1，虛實聯(lián)想構成主題思想的許多概念常常是抽象的，只存在于精神和意念上的，但它卻與看的見的形體相聯(lián)。,2，類似聯(lián)想有些事物在外形上或內(nèi)容上有相似特點之處，我們可以使這種類似的圖形產(chǎn)生“共鳴”。,火柴盒的創(chuàng)意,盒里和盒外,椅面和椅背,手的聯(lián)想與創(chuàng)意,,圖形創(chuàng)意中的聯(lián)想和想象,圖形創(chuàng)意中的同構利用不同元素之間存在的某些相似性質，按一定的主題進行拼貼，或按某種內(nèi)在聯(lián)系與邏輯進行縫合。,共生同構,異影同構,正負同構,換置同構,大膽創(chuàng)意（任選一項完成）1.以三角形、方形或圓形等基本形巧妙地展開聯(lián)想，畫出你能想到的有趣圖形。2.用26個英文字母或生活中的日用品，以想象的方法畫出有趣的想象圖形。3.用同構的方法設計一幅有創(chuàng)意的圖形。,三角形的聯(lián)想,聯(lián)想練習,具體聯(lián)想訓練方案：手印變形,方形的聯(lián)想,圓形的聯(lián)想,聯(lián)想練習,巧過懸崖,字母的聯(lián)想,作業(yè)：,請同學們根據(jù)圓，三角形，正方形等圖形創(chuàng)造不同的形象。要求：有新穎的想象與聯(lián)想,謝謝合作！,
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