《政治第3單元第7課《走科教興國(guó)之路》教學(xué)課件魯教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《政治第3單元第7課《走科教興國(guó)之路》教學(xué)課件魯教版.ppt（56頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第3單元關(guān)注國(guó)家的發(fā)展,第7課《走科教興國(guó)之路》,走可持續(xù)發(fā)展之路,弘揚(yáng)和培育民族精神,發(fā)展是硬道理,講述春天的故事,時(shí)代的選擇,創(chuàng)新是關(guān)鍵,可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題,我們?cè)谛袆?dòng),民族精神耀中華,高擎民族精神的火炬,黨的基本路線,改革,開放,科教興國(guó)戰(zhàn)略,科技、教育創(chuàng)新,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,地位、作用,在文化建設(shè)中,青少年,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1.認(rèn)識(shí)改革開放(1)必要性(即為什么要實(shí)行改革開放)①改革：體制存在弊端；抑制勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性；阻礙生產(chǎn)力發(fā)展和人民生活水平提高。②開放：中國(guó)發(fā)展必須走向世界；利用國(guó)外的資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)；利用國(guó)內(nèi)國(guó)外兩個(gè)市場(chǎng)、兩種資源；緊跟新科技革命的發(fā)展潮流，追趕世界先進(jìn)水平。對(duì)外開放是我國(guó)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)基本國(guó)策。,(2)作用①改革：完善和發(fā)展了社會(huì)主義制度，給社會(huì)注入生機(jī)和活力；調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；社會(huì)生產(chǎn)力得到解放，國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。②開放：現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件。,(3)正確對(duì)待①積極宣傳我國(guó)的改革開放政策，爭(zhēng)做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。②樹立平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)。③加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，全面提高自身素質(zhì)。,【特別提醒】正確理解對(duì)外開放與獨(dú)立自主的關(guān)系第一，對(duì)外開放有利于現(xiàn)代化建設(shè)，在對(duì)外開放的過程中必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的原則。獨(dú)立自主、自力更生是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的立足點(diǎn)。第二，要正確理解對(duì)外開放和獨(dú)立自主的含義，對(duì)外開放并不等于一切依靠外援，甚至依賴外國(guó)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化；獨(dú)立自主也絕不是閉關(guān)自守，盲目排外。第三，對(duì)外開放可以增強(qiáng)我國(guó)獨(dú)立自主的能力。,2.實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才(1)科學(xué)技術(shù)的作用①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。②促進(jìn)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，給社會(huì)生活帶來(lái)巨大變化。③推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。,(2)教育的作用①科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才。②高素質(zhì)的人才是一個(gè)國(guó)家最為重要的資源，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。③教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定一個(gè)國(guó)家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，決定國(guó)家和民族的興衰成敗。,(3)科教興國(guó)戰(zhàn)略①原因：我國(guó)科技和教育整體水平不高，制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展；在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中面臨巨大壓力；為了縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。②措施：發(fā)展科技，尤其是高新科技，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；發(fā)展教育，提高國(guó)民素質(zhì)，培養(yǎng)人才，把人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬刨Y源優(yōu)勢(shì)。,(4)創(chuàng)新的重要性①創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?？萍嫉谋举|(zhì)就是創(chuàng)新。②縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的差距，關(guān)鍵靠創(chuàng)新。③沒有創(chuàng)新，就要受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。,(5)爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才①轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。②不斷探索，獨(dú)立思考、追求積極向上的人生。③樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。,3．實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)(1)人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化，危害著人類的生存和發(fā)展，成為當(dāng)今世界各國(guó)面臨的嚴(yán)重問題。(2)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的必要性①人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。②人口增長(zhǎng)過快，會(huì)造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞。③資源的消耗和環(huán)境的破壞，又阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人類的生存與發(fā)展。,(3)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的做法①樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。②宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策。③培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣。,【特別提醒】可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制定,,,,,,,,4.弘揚(yáng)和培育民族精神(1)內(nèi)涵以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。,(2)意義(作用)①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能。③在全面建設(shè)小康社會(huì)和加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，繼續(xù)培育和弘揚(yáng)民族精神，全國(guó)各族人民才能形成強(qiáng)大的凝聚力，團(tuán)結(jié)一致，不畏艱難，以自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)不斷奪取新的勝利，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。,(3)做法在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神①堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。②充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。③充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營(yíng)養(yǎng)。④最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。,(4)對(duì)青少年的要求①以積極的態(tài)度自覺接受民族精神的教育，結(jié)合各學(xué)科的學(xué)習(xí)理解民族精神的內(nèi)涵，閱讀一些優(yōu)秀的歷史文化讀物，感悟偉大的民族精神。②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。③在日常學(xué)習(xí)生活中，樹立愛國(guó)主義思想，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。,十二五——中國(guó)再出發(fā)材料一2010年10月27日，《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃的建議》全文公布，“科學(xué)發(fā)展”在中國(guó)編制五年規(guī)劃史上首次被明確為“主題”，貫穿其中、統(tǒng)領(lǐng)全篇?！督ㄗh》提出，制定“十二五”規(guī)劃，以科學(xué)發(fā)展為主題。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求，就是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。,材料二“十二五”規(guī)劃建議指出：加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻變革，必須貫穿經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全過程和各領(lǐng)域，堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。,材料三《建議》指出：推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，必須全面落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期科技、教育、人才規(guī)劃綱要，大力提高科技創(chuàng)新能力，加快教育改革發(fā)展，發(fā)揮人才資源優(yōu)勢(shì)，為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)科技和人力資源基礎(chǔ)。根據(jù)我國(guó)提出的目標(biāo)，我國(guó)到2020年將建成創(chuàng)新型國(guó)家。到那時(shí)，科技進(jìn)步對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率將提高到約60％，研發(fā)投入占GDP比重將占2.5％。,1.“十二五”規(guī)劃建議為什么以“科學(xué)發(fā)展”作為主題？答：(1)發(fā)展是我國(guó)當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。(2)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展符合黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。(3)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展符合以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀。(4)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的體現(xiàn)。(5)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展對(duì)于奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有十分重要的意義。,2．請(qǐng)你結(jié)合教材知識(shí)分析，加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變需要從哪些方面著手？答：(1)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變提供強(qiáng)大的技術(shù)和人才支持。(2)堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，努力維護(hù)社會(huì)公平、正義，始終堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想。(3)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策，正確處理了人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系。(4)不斷深化改革，擴(kuò)大對(duì)外開放，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力和必要條件。,3.請(qǐng)你為構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家提幾條建議。答：(1)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，為創(chuàng)新提供良好的社會(huì)環(huán)境。(2)加大對(duì)創(chuàng)新的資金投入，為創(chuàng)新提供物質(zhì)保障。(3)深化教育體制改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育，培養(yǎng)各類具有創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀人才。(4)完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造、尊重人才。(5)堅(jiān)持對(duì)外開放，在自力更生的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)、借鑒和引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)技術(shù)。,(1)請(qǐng)運(yùn)用思想品德所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)涵的理解和認(rèn)識(shí)。(2)加快經(jīng)濟(jì)方式轉(zhuǎn)變需要落實(shí)什么戰(zhàn)略？(3)我國(guó)為什么要努力構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家？(4)我們中學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才？,【解析】本題屬于實(shí)踐型題目，主要考查了學(xué)生對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、創(chuàng)新等相關(guān)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。第(1)問要根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)容從多個(gè)角度用所學(xué)知識(shí)加以分析；第(2)問從加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求可以看出科學(xué)發(fā)展觀是與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略相吻合的；第(3)問可結(jié)合創(chuàng)新的重要性回答；第(4)問屬于開放性試題，可從學(xué)習(xí)方式、創(chuàng)新意識(shí)和能力等角度回答，答案不唯一。,答案：(1)①發(fā)展是硬道理，是我國(guó)當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵。②中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展和全面進(jìn)步的社會(huì)，是物質(zhì)文明、政治文明、精神文明和生態(tài)文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。③發(fā)展是協(xié)調(diào)發(fā)展，必須實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。④發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展，必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。⑤發(fā)展必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把人民利益作為根本出發(fā)點(diǎn)。(2)落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。,(3)①創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。②我國(guó)的科技創(chuàng)新能力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還比較低。③只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。(4)從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式做起，根據(jù)自己的特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)；從日常的學(xué)習(xí)生活做起，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力；樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。,知識(shí)點(diǎn)一走強(qiáng)國(guó)富民之路1.(2010威海中考)威海市長(zhǎng)孫述濤在2010年政府工作報(bào)告中指出：2010年政府工作總體要求是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)……更加注重提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，在建設(shè)創(chuàng)新開放宜居幸福的現(xiàn)代化新威海征程上邁出新步伐。報(bào)告之所以強(qiáng)調(diào)要努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，這是因?yàn)?),,,A.新科技革命浪潮，開始席卷全球B.經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，發(fā)展是解決我們當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵C.經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力D.新農(nóng)村建設(shè)需要強(qiáng)大物質(zhì)、資金作支撐【解析】選B。本題考查了對(duì)材料的分析和理解能力。材料中保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展體現(xiàn)了正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定三者之間的關(guān)系，發(fā)展是目前解決中國(guó)所有問題的關(guān)鍵，發(fā)展是中心，因此B項(xiàng)分析正確。A、D兩項(xiàng)與題意不符；C項(xiàng)錯(cuò)誤，改革是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力。,2.(2010宜賓中考)2009年8月15日，中國(guó)與東盟10國(guó)共同簽署了中國(guó)-東盟自貿(mào)區(qū)《投資協(xié)議》。未來(lái)中國(guó)將以更加開放的思維尋求發(fā)展，以更加開放的胸懷擁抱世界。下面對(duì)此理解有誤的是()A.各國(guó)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密，相互交往更加頻繁B.謀求東盟合作，這是我國(guó)發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)的重要手段C.我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用D.對(duì)外開放的形式就是建立自貿(mào)區(qū),【解析】選D。本題考查對(duì)對(duì)外開放的認(rèn)識(shí)。對(duì)外開放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是適應(yīng)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的必然選擇，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮著重要作用，因此A、B兩項(xiàng)分析正確；C項(xiàng)正確表明了我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)中的地位，符合題意；D項(xiàng)觀點(diǎn)片面，對(duì)外開放的形式是多樣的。,知識(shí)點(diǎn)二走科教興國(guó)之路3.(2010攀枝花中考)下列圖表數(shù)據(jù)主要說(shuō)明(),,,A.我國(guó)對(duì)外開放水平得到了很大的提高B.我國(guó)綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家差距日益拉大C.我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于發(fā)達(dá)國(guó)家D.我國(guó)科技發(fā)展水平不高，高級(jí)技工緊缺【解析】選D。本題考查對(duì)表格類試題的分析和理解能力。表中數(shù)據(jù)主要是對(duì)中美兩國(guó)的科技現(xiàn)狀進(jìn)行了比較，由此可以看出，我國(guó)的科技水平總體不高，高級(jí)技工缺乏，故只有D項(xiàng)正確。,4.(2010石家莊中考)錢學(xué)森經(jīng)常告誡科技工作者：“如果不創(chuàng)新，我們將成為無(wú)能之輩！我們要敢干！”這啟迪我們()A.沒必要引進(jìn)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)B.做別人沒做過的事就一定能成功C.國(guó)家要實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才D.我國(guó)科技水平與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距【解析】選C。本題考查對(duì)材料的分析和理解能力。材料中強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，因此要實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。A、B兩項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)與題意不符。,知識(shí)點(diǎn)三走可持續(xù)發(fā)展之路5.(2010包頭中考)黨的十七大報(bào)告提出建設(shè)生態(tài)文明的新目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)要使“生態(tài)文明觀念在全社會(huì)牢固樹立”。建設(shè)生態(tài)文明需要()①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略②貫徹科學(xué)發(fā)展觀③堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策④先污染，后治理A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④,,,【解析】選C。本題考查對(duì)生態(tài)文明的認(rèn)識(shí)，生態(tài)文明強(qiáng)調(diào)的是人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，因此①②③均是建設(shè)生態(tài)文明所應(yīng)堅(jiān)持和落實(shí)的；④觀點(diǎn)與此相悖，故選C項(xiàng)。,6.(2010十堰中考)2009年12月18日，國(guó)務(wù)院總理溫家寶在哥本哈根世界氣候變化會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上講話指出，氣候變化是當(dāng)今全球面臨的重大挑戰(zhàn)，遏制氣候變暖，拯救地球家園，每個(gè)國(guó)家和民族、每個(gè)企業(yè)和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地行動(dòng)起來(lái)。這表明()①保護(hù)環(huán)境是全人類共同的使命②我國(guó)在環(huán)境保護(hù)方面做得最好③我國(guó)有決心與各國(guó)一道共同呵護(hù)地球家園④環(huán)境問題已經(jīng)成為世界主題A.①②B.③④C.①③D.②④,【解析】選C。本題考查了對(duì)材料的分析和理解能力。材料通過溫總理的講話體現(xiàn)了我國(guó)在積極保護(hù)環(huán)境，并號(hào)召每個(gè)國(guó)家、民族、社會(huì)和公民個(gè)人應(yīng)共同承擔(dān)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)，因此①③符合題意；②觀點(diǎn)與題意不符；④錯(cuò)誤，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題。,7.(2010煙臺(tái)中考)材料一2010年4月30日，上海世博會(huì)開幕，星期天，上海某中學(xué)學(xué)生趙新與父母搭上市政府提供的“零排放”世博專用電動(dòng)車趕往世博園游覽。進(jìn)入園區(qū)他們乘上了專門的新型燃料電池觀光車，來(lái)到游客最多的中國(guó)館。中國(guó)館外墻材料為無(wú)放射、無(wú)污染的綠色產(chǎn)品，能夠反射熱量，降低能耗；地區(qū)館平臺(tái)上厚達(dá)1.5米的覆土層，可為展館節(jié)省10％以上的能耗；館頂?shù)挠^景臺(tái)引進(jìn)了最先進(jìn)的太陽(yáng)能薄膜，儲(chǔ)藏陽(yáng)光并轉(zhuǎn)化為電能；頂層還有雨水收集系統(tǒng)，經(jīng)過凈化可用于沖洗衛(wèi)生間和車輛……這些都使趙新一家大開眼界。,(1)材料一反映了我國(guó)在倡導(dǎo)什么發(fā)展理念和生活方式?有什么意義?(2)談?wù)勀銓⑷绾螌?shí)踐材料一中所體現(xiàn)的發(fā)展理念和生活方式?,材料二在世博園里，趙新和父母感受到了世博志愿者帶給他們的溫馨服務(wù)。他們看到來(lái)自上海各大高校和社區(qū)及全國(guó)各地的成千上萬(wàn)的志愿者，用真誠(chéng)和微笑從事翻譯、引導(dǎo)、協(xié)助等服務(wù)，受到游人的稱贊，甚為感動(dòng)。當(dāng)趙新和父母發(fā)現(xiàn)有些人在園區(qū)內(nèi)亂扔空水瓶、紙屑、餐盒等雜物，甚至有人不顧他人占用整張長(zhǎng)凳睡覺，引起眾多游人不滿時(shí)，心中有說(shuō)不出的難受。(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明趙新一家“甚為感動(dòng)”和“說(shuō)不出的難受”說(shuō)明了什么?,【解析】本題以世博會(huì)的相關(guān)材料作為背景，巧妙地將知識(shí)、技能、情感、態(tài)度和價(jià)值觀融為一體。第(1)問考查了對(duì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解及實(shí)施的重要意義；第(2)問屬于行為實(shí)踐類試題，考查學(xué)生如何為可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)；第(3)問則需要在對(duì)不同的社會(huì)現(xiàn)象作出分析和比較的基礎(chǔ)上作出回答。一是志愿者的責(zé)任、奉獻(xiàn)意識(shí)使其感動(dòng)，另一方面則是部分不文明的行為讓人感覺不舒服。從而引導(dǎo)我們堅(jiān)持正確的行為，摒棄錯(cuò)誤的行為。,答案：(1)①走可持續(xù)發(fā)展之路，低碳生活方式。②人類正面臨非常嚴(yán)峻的資源與環(huán)境威脅，資源和環(huán)境問題已嚴(yán)重影響和制約我們的生存和發(fā)展，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，倡導(dǎo)低碳生活，可以有效減少資源消耗，有效保護(hù)環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)人類與自然和諧相處，持續(xù)發(fā)展。,(2)積極宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；從身邊的小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源(做到綠色出行、厲行節(jié)約、使用節(jié)能產(chǎn)品等)的習(xí)慣，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。(3)①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，為人民服務(wù)就會(huì)得到人們的贊揚(yáng)；禮貌待人，與人為善，關(guān)愛他人會(huì)讓人感動(dòng)。②不文明行為，傷害他人的行為，損害國(guó)家和國(guó)人形象的行為，就會(huì)讓人不舒服。③我們應(yīng)積極投身到為人民服務(wù)的隊(duì)伍中去，不做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有損害的事情。,知識(shí)點(diǎn)四弘揚(yáng)和培育民族精神8.(2010安徽中考)如果說(shuō)北京奧運(yùn)會(huì)是中國(guó)展示給世界看，那么上海世博會(huì)就是世界展示給中國(guó)看。世博會(huì)既是一次世界科技交流的盛會(huì)，更是一次世界文化的碰撞會(huì)。面對(duì)不同文化的差異，我們應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是()①照搬照抄全盤吸收②平等交流互相學(xué)習(xí)③相互借鑒求同存異④尊重差異共同繁榮A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,,,【解析】選B。本題考查我們對(duì)如何對(duì)待不同文化之間的差異的認(rèn)識(shí)。面對(duì)文化差異，我們要尊重差異，互相學(xué)習(xí)，平等交流，互相借鑒，而不能照搬照抄，我們應(yīng)該吸取其他文化的精華，去其糟粕，不能全盤吸收。故①錯(cuò)誤，可排除包含①的選項(xiàng)，故選B。,9.(2010聊城中考)《阿凡達(dá)》熱播后，很多國(guó)產(chǎn)影片紛紛避開這個(gè)電影的檔期。有人說(shuō)中國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)不敵外國(guó)。這一現(xiàn)象給我們的啟示是()①在重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也要重視社會(huì)主義文化建設(shè)②我們的文化建設(shè)一定要牢鑄偉大民族的精神之魂，在全社會(huì)形成共同的理想和精神支柱,③中國(guó)已經(jīng)融入世界，中國(guó)文化是世界文化的一部分，外國(guó)文化也等同于中國(guó)文化④能否正確對(duì)待我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)和世界各民族精神的精華，關(guān)系到改革開放的成敗A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,【解析】選C。本題考查了如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待文化的多樣性問題。我們要以開放、平等、包容的態(tài)度對(duì)待世界各國(guó)的文化，同時(shí)又要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)。①②分析加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性；④是一種對(duì)待世界優(yōu)秀文化的正確態(tài)度。③觀點(diǎn)把外國(guó)文化等同于中國(guó)文化的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。,10.(2010蘇州中考)“天青色等煙雨而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里……”。優(yōu)美的中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的風(fēng)格，配樂中濃郁的中國(guó)風(fēng)的味道，同時(shí)又采用新的編曲、新的唱法。傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合使周杰倫的《青花瓷》在不同年齡段的人群中廣為傳唱。上述材料啟示我們()A.既要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，又要在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新B.既要讓中國(guó)文化走向世界，又要使世界文化進(jìn)入中國(guó)C.既要增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感，又要直面外來(lái)文化D.既要吸取傳統(tǒng)文化的精華，又要剔除傳統(tǒng)文化的糟粕,【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)?！肚嗷ù伞分袃?yōu)美的中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)詞的風(fēng)格，配樂中濃郁的中國(guó)風(fēng)的味道體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，采用新的編曲、新的唱法，體現(xiàn)了實(shí)踐中的不斷創(chuàng)新，故A項(xiàng)符合題意，B、C、D三項(xiàng)和材料反映的內(nèi)容不相符。,Thankyou!,