九年級道德與法治上冊 第一單元 關(guān)注社會發(fā)展 第2課 融入社會生活 第2框 提高媒介素養(yǎng)課件 蘇教版.ppt
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提高媒介素養(yǎng),第一單元關(guān)注社會發(fā)展,第2課融入社會生活,學(xué)習(xí)目標(biāo),知道什么是媒介素養(yǎng),明確提高媒介素養(yǎng)的重要意義,初步掌握利用媒介學(xué)習(xí)和生活的方法。能夠合理地利用媒介學(xué)習(xí)、工作和生活,具備較強的信息鑒別能力和媒介批評能力。能從容面對現(xiàn)代媒介的影響,合理地選擇、利用媒介,較好地適應(yīng)信息社會的生活。在利用現(xiàn)代媒介參與公共生活的過程中,展現(xiàn)出較強的法治意識和道德觀念。,結(jié)繩結(jié)繩記事是一種常見的原始信息傳遞方法,在我國古代曾被廣泛應(yīng)用。后來,結(jié)繩在形制和用途上發(fā)生變化,演變?yōu)榈赇仭⒉铇羌靶猩痰臄偽簧细鞣N各樣的幌子或招牌,還飾以各種飾片,成為傳遞廣告信息的新型媒介。,活動一:“跨越千年的聚會”——多種媒介我來說,,一、媒介面面觀,狼煙、烽火我國春秋時期,就有用火光烽煙傳遞軍事警報的記載。萬里長城上,每隔十里即有一座烽火臺。如果白天有敵情,點燃干燥的狼糞,煙霧直沖云霄;如果夜晚有敵情,就點起火堆,火光穿透夜幕。狼煙和烽火可把緊急警報傳到很遠(yuǎn)的地方。這種傳播媒介在古代社會商人們的經(jīng)商活動中也被使用,如在不同時期,都有夜行的商隊、馬幫“舉火為號”的記載。,長城烽火臺,1.討論交流:除了結(jié)繩記事和烽火傳軍情以外,你還知道哪些古人傳遞信息的方式?2.搶答:隨著科技的發(fā)展、社會的進(jìn)步,人們傳播信息的方式更加多樣化、更為便捷,你所了解的當(dāng)今社會的信息傳播工具有哪些?3.思考:你接觸較多的媒介是什么?對你有何影響?,活動二:日新月異的生活——媒介影響我知曉,互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,是人類迄今所擁有的容量最大、內(nèi)容最全面、傳遞速度最快的信息中心?;ヂ?lián)網(wǎng)正改變著我們的生活,“互聯(lián)網(wǎng)+”正成為人們津津樂道的新詞,“互聯(lián)網(wǎng)+”就是把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來,在新的領(lǐng)域創(chuàng)造一種新的業(yè)態(tài),并且產(chǎn)生“1+1>2”的效果。,“互聯(lián)網(wǎng)+”——生活新體驗,1.猜一猜:“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市”衍生出________。“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)通信”衍生出________。“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)課堂”衍生出________。2.分組討論:媒介(特別是網(wǎng)絡(luò)媒介)的影響,對人們工作的幫助,對人們生活的影響,2015年8月12日晚上11點半左右,天津濱海新區(qū)瑞海公司危險品倉庫發(fā)生劇烈爆炸。13日中午,北京市某中學(xué)九年級學(xué)生小明通過微信收到朋友轉(zhuǎn)過來的這樣一條信息:“天津爆炸中普通群眾死亡482人,重癥監(jiān)護(hù)室52人沒脫離生命危險,消防大隊死亡11個中隊400多人,兩次爆炸全部陣亡,總計死亡人數(shù)1300多人。為傷者祈福,為逝者默哀。為求得真相,請務(wù)必轉(zhuǎn)發(fā)?。?!”,,二、媒介素養(yǎng)要提高,活動一:“轉(zhuǎn)”?“不轉(zhuǎn)”?,討論交流:小明該不該轉(zhuǎn)發(fā)呢?請談?wù)勀愕目捶ǎ?謠言止于智者,,,提高媒介素養(yǎng),材料一:多種媒介的存在將大大延伸教育的廣度和深度。但2012年統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,對于網(wǎng)絡(luò)教育資源的使用,有26.9%的青少年表示“使用過”,有73.1%的青少年表示“沒使用過”,使用站的青少年中有74.0%的人表示“很少關(guān)注”網(wǎng)站的內(nèi)容更新等情況。材料二:“中國青少年的犯罪,趨于低齡化,而且呈現(xiàn)出受網(wǎng)絡(luò)影響越來越嚴(yán)重的趨勢。……在所有未成年人犯罪中,有超過80%受到過互聯(lián)網(wǎng)色情暴力等不良信息的影響……”——選自2016年1月7日《中國青年報》,活動二:媒介,愛你要商量,1.思考:材料一反映了什么問題?你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決?2.小組交流:材料二反映了什么問題?這對我們使用媒介有何啟示?,看視頻談感悟,說一說:與同學(xué)分享你與自媒體的故事。交流討論:自媒體時代“人人都有麥克風(fēng)”,你怎樣用好麥克風(fēng)?,提高媒介素養(yǎng)的基本要求:1.要善于利用媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、娛樂和交往;2.必須培養(yǎng)媒介批評能力;3.學(xué)會利用媒介創(chuàng)造和傳播信息;4.必須增強法治意識,樹立道德觀念。,課堂總結(jié),- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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