10kV中性點不接地配電網(wǎng)系統(tǒng)故障檢測裝置的分析與設計,10,kv,中性,接地,配電網(wǎng),系統(tǒng)故障,檢測,裝置,分析,設計,中性點接地,配電網(wǎng)系統(tǒng) 一、畢業(yè)設計（論文）的內容 1、復習并學習電力系統(tǒng)分析課程中關于電力系統(tǒng)短路和中性點接地方式章節(jié)相關理論知識，掌握 10力系統(tǒng)短路過程及電流和電壓變化過程，了解中性點不接地系統(tǒng)故障檢測的基本原理與目前常用的實現(xiàn)方法，了解目前所用裝置的工作原理、基本結構和性能特征； 2、 學習和掌握查閱科技文獻的主要途徑，查找并仔細閱讀 10電系統(tǒng)故障檢測的基本方法，分析現(xiàn)有檢測手段和裝置種類和工作原理，通過科技論文、技術資料的檢索和閱讀，了解并掌握 10點不接地系統(tǒng)故障檢測的原理、常用方法和研究與發(fā)展狀況 ； 3、 根據(jù)畢業(yè)設計題目和要求，深入分析 10點不接地系統(tǒng)故障檢測檢測裝置的結構原理、工作方式和控制方法，學習現(xiàn)有高壓電氣系統(tǒng)過電流檢測與報警的實現(xiàn)方法，根據(jù)分析結果進行與畢業(yè)設計題目和研究內容相關的必要的電路或者模型仿真，最終制定畢業(yè)設計的實施方案 ； 4、 根據(jù)前期工作和計劃研究方案，設計并開發(fā) 10點不接地系統(tǒng)故障檢測裝置模擬樣機，并對樣機進行各部分功能測試，與研究方案進行對比分析，反過來對實施方案和仿真模型進行修訂和完善，進一步指導實際樣機的實現(xiàn)，完善樣機的測試工作。 二、畢業(yè)設計（論文）的要求與數(shù)據(jù) 1、 分析 10性點不接地系統(tǒng)的運行方式，對該系統(tǒng)的短路和單項接地故障進行必要的理論分析，并進行必要的仿真建模 ； 2、 設計并研制 10性點不接地系統(tǒng)故障檢測裝置原理圖和 路板圖，進行相應測試和實驗； 3、要求檢測 0序電流范圍，制作可供演示的模擬樣機，并進行系統(tǒng)測試。 三、畢業(yè)設計（論文）應完成的工作 1、 根據(jù)畢業(yè)設計任務書中的研究內容和要求， 完成二萬字左右的畢業(yè)設計說明書（論文） ，要求內容翔實，有必要的系統(tǒng)原理、實施方案、必要的模型仿真、系統(tǒng)設計和實驗過程及樣機功能驗證 ；在畢業(yè)設計 說明書（論文）中必須包括詳細的 300單詞的英文摘要 。 2、獨立完成與課題相關，不少于四萬字符的指定英文資料翻譯（附英文原文）；具體要求為：翻譯材料要與畢業(yè)設計內容相關，為了準確性作者姓名可以不翻譯，參考文獻可以不翻譯，但所翻譯的字符數(shù)應達到規(guī)定要求。 3、 完成中性點不接地系統(tǒng)接地故障檢測裝置的設計方案，要求圖表資料齊全 。 4、計算機繪制相關硬件的原理圖、電氣安裝接線圖、制版圖等； 5、設計出系統(tǒng)的硬件和相應軟件并完成其調試； 6、根據(jù)課題任務與要求，做出可供演示的模擬樣機，并進行系統(tǒng)測試。 四、 應收集的資料及主要參考文獻 [1] 王青 ,韋光慶 . 中性點不接地系統(tǒng)中幾種電壓不平衡現(xiàn)象的分析 [J]. 安慶師范 學院學報 (自然科學版 ),2001， 7（ 3）： 22[2] 黃日淵．變壓器中性點不接地系統(tǒng)的分析 [J] ．韶關大學學報 (自然科學版 )， 1999， 20（ 4）： 64[3] ]. 984,（ 12） :3688 – 3693. [4] 曾育彬 . 變壓器中性點接地短路分析 [J] 2004,(4)： 23[5] 陳鴻基．中性點不接地系統(tǒng)的一種消諧方法 [J]．廣東電力， 1999， 12(4)： 31[6] 施偉斌． 基于 10地系統(tǒng)的架空線路接地故障指示器 [J]． 低壓電器 ， 2007， 13:34 [7] 穆大慶 ,尹項根 ,甘正寧 . 中性點不接地系統(tǒng)中單相接地保護的新原理探討 [J]. 長沙電力學院學報 (自然科學版 ) , 2005,20(01)： 6[8] 黃堅明 . 110J] 1999,19(06)： 64[9] 陳代云 ,金蕾 J]2001, 29(1)： 50[10] 張斌，袁欽成，袁月春． 配電線路故障指示器現(xiàn)狀分析 [J]. 供用電 ， 2005， 22(5): 29[11] 徐永遠，徐彥素 J]2006， 4:27 五、試驗、測試、試制加工所需主要儀器設備及 條件 計算機 1 臺，示波器，單片機開發(fā)系統(tǒng) 任務下達時間： 2015 年 12 月 28 日 畢業(yè)設計開始與完成時間： 2015 年 12 月 28 日至 2016 年 05 月 22 日 組織實施單位： 教研室主任意見： 簽字： 2015 年 12 月 30 日 院領導小組意見： 簽字： 2015 年 12 月 31 日