《上海牛津滬教版七年級(下)同步講義unit3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《上海牛津滬教版七年級(下)同步講義unit3.doc（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

. —－可編輯修改，可打印—— 別找了你想要的都有！ 精品教育資料 ——全冊教案，，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計等一站式服務(wù)—— 全力滿足教學(xué)需求，真實規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié) 最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式 第三講 Unit3 A visit to Garden City 上海牛津滬教版七年級(下)同步講義 Unit3 A visit to Garden City 適用學(xué)科 初中英語 適用年級 初中三年級 適用區(qū)域 上海 課時時長（分鐘） 120分鐘（一對一） 知識點 知識點1：本單元詞匯 知識點2：詞組 知識點3：句型 知識點4：現(xiàn)在完成時用法 知識點5：被動語態(tài)的用法 教學(xué)目標(biāo) 知識：學(xué)生能夠基本掌握7年級上冊Unit3中的詞匯、詞組、句型及語法。 方法：牢記各個知識點的用法，歸納總結(jié)異同點，通過習(xí)題加強鞏固。 能力：熟練掌握各種詞匯的用法； 具備準(zhǔn)確判斷詞性及轉(zhuǎn)換的能力； 熟練掌握現(xiàn)在完成時的用法； 熟練運用被動語態(tài)。 教學(xué)重點 詞性轉(zhuǎn)換；現(xiàn)在完成時的用法，被動語態(tài)的用法。 教學(xué)難點 現(xiàn)在完成時，被動語態(tài)的用法 教學(xué)過程 一、課堂導(dǎo)入 教師講述一個與本節(jié)課題目有關(guān)的英文小故事，引出今日所要講解的知識點，然后讓學(xué)生簡單梳理一下所涉及的問題，帶著問題學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。 二、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)的重點內(nèi)容，檢測單詞的用法，（以提問、回顧的形式進行），針對上節(jié)課的作業(yè)進行講評、訂正、答疑，并通過英文小故事導(dǎo)入本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新知識。 三、知識講解 1. 知識點一：重點單詞 1）safe [se?f] 【詞性】adj. 【詞義】安全的 【易混淆點】save v. 救，節(jié)約 safety n. 安全，安全地帶 safely adv. 安全地 【經(jīng)典例句】 He save a homeless puppy on his way to work yesterday. 昨天他在上班路上救了一只無家可歸的小狗。 2）engine ['end??n] 【詞性】n. 【詞義】發(fā)動機，引擎 【易混淆點】engineer n. 工程師 【經(jīng)典例句】 My ambition is to be an engineer in the future. 我的理想是將來成為一名工程師。 3）report[r?'p??t]　 【詞性】v. 【詞義】報告，通告，告發(fā) 【經(jīng)典例句】 He reported the student for misconduct. 他告發(fā)那個學(xué)生行為不端。 4）cook [k?k] 【詞性】v. 【詞義】烹飪 【易混淆點】cooker n. 廚具 cookery n.烹飪，烹調(diào)術(shù) 【經(jīng)典例句】 When I came back, Mum was cooking in the kitchen. 當(dāng)我回家的時候，媽媽正在廚房做飯。 5）type [taip] 【詞性】v. 【詞義】打印 【易混淆點】typist n.打字員 typewriter n.打字機 【經(jīng)典例句】 If I want to write fast, I must learn to type. 如果我想寫得快，我就得學(xué)會打字。 6）since [s?ns]　 【詞性】prep 【詞義】從……以來，自從 【易混淆點】for prep. 用來表示一段時間也可以與現(xiàn)在完成時連 用，表示動作延續(xù)到說話的那一時刻。 【經(jīng)典例句】 I haven’t seen him since August,19th,2007. 自從2007年8月19日我就沒有再見過他。 7）quite [kwa?t] 【詞性】adv. 【詞義】相當(dāng)，十分 【易混淆點】fairly adv. 語氣最輕，盡管經(jīng)常與褒義詞連用，但 由于語氣較弱，往往不帶明顯的恭維或贊賞，通常譯為“還算，相當(dāng)”。 quite adv. 語氣稍重，譯為“頗，相當(dāng)”。rather 或pretty在語氣上又稍重一點，譯為“十分，相當(dāng)”，但pretty不如rather正式。very adv. 語氣最強，譯為“很，非?！薄Ｒ陨蠋讉€副詞按語氣的輕重排序是： fairly→quite→rather/pretty→very 【經(jīng)典例句】 I quite like watching volleyball games. 我很喜歡看排球比賽。 8）waiter ['we?t?] 【詞性】n. 【詞義】服務(wù)員，侍者 【易混淆點】wait v.等待，等候 waitress n.女侍者，女服務(wù)員 【經(jīng)典例句】 The waiter came to take their order. 服務(wù)員過來給他們點菜。 9）coach [k??t?] 【詞性1】n. 【詞義1】（體育運動的）教練 【詞性2】v. 【詞義2】訓(xùn)練，指導(dǎo) 【經(jīng)典例句】 Our football team has a very experienced coach. 我們的足球隊有一個很有經(jīng)驗的教練。 10）train [tre?n] 【詞性】v. 【詞義】訓(xùn)練，培訓(xùn) 【易混淆點】trainer n.訓(xùn)練員，教員，教練員 trainee n. 受訓(xùn)練的人 【經(jīng)典例句】 They are training for the relay race. 他們正在為接力比賽受訓(xùn)練。 11）charge [t?ɑ?d?] 【詞性】n. 【詞義】主管，掌管 【經(jīng)典例句】 She is in charge of the day-to -day running of the business. 她負(fù)責(zé)掌管日常業(yè)務(wù)。 2. 知識點二：重點詞組 1） a visit to Garden City 參觀花園市 這里的 visit 是名詞 visit Garden City 參觀花園市 這里的 visit 是動詞 2）the Li family 李家 3）teach maths in a school 在一個學(xué)校教數(shù)學(xué) 4）be an architect（ an engineer ） 5）quite a few (years) 好幾（年）跟可數(shù)名詞 6）for 12 years 12年 for several years 好幾年 since 12 years ago 自從12年起 since several years ago 好幾年前起 7）draw plans of buildings 畫建筑圖 8）design machines 設(shè)計機器 9）deliver letters 送信 10）train someone in sport 在體育方面訓(xùn)練某人 11）drive a bus 開車 12）be in charge of a school 負(fù)責(zé)主管一個學(xué)校 13）shop with sb. 跟某人一起購物 14）tell the time 告知時間 15）hold the keys 拴住鑰匙 16）take the cable car 乘纜車 17）on the top of the hill 在小山頂上 18）carry people up a hill 把人帶到山上 19）have a good time 玩得高興 20） enjoy oneself 同意 3. 知識點三：重點句型 1）She has been a teacher since 1997. 自從1977年她就做教師了。 2）Aunt Betty works in a company in Beijing, doesn’t she? 貝蒂阿姨在北京的一家公司工作，不是嗎？ 3）A watch is used for telling the time. 手表是用來報時的。 4）Kitty’s cousins,Lucy and Simon,have come to Garden City to visit the Li family. 基蒂的堂妹西蒙到花園城市去拜訪李先生一家人。 5）How long has she been a teacher? 她當(dāng)老師多久了？ 6）He catches thieves and helps keep the city safe. 他抓捕小偷，保衛(wèi)城市的安全。 7）A key ring is used for holding the keys. 鑰匙圈是用來掛鑰匙的。 8）Yesterday, we took the cable car to the top of a hill. 昨天，我們乘纜車去了山頂。 4. 知識點四：常見語法 1）現(xiàn)在完成時 ①表示過去發(fā)生的或已經(jīng)完成的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。 e.g. Have you had your lunch yet? Yes, I have. I’ve just had it. 你吃過午飯了嗎？ 是的，我剛吃過。（說明現(xiàn)在飽了。） ②表示動作或狀態(tài)在過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，也許還要持 續(xù)下去，常和for, since連用，表示持續(xù)的動作或狀態(tài)多為延續(xù)性動詞。 e.g. We have lived here since 2000. 自從2000年以來我們就一直住在這里。（說明一直住在這 里也許還會住下去。） ?現(xiàn)在完成時中經(jīng)常使用的幾個副詞。 a. just 為“剛剛”，表示動作剛剛結(jié)束，常放在助動詞與過去 分詞之間。 b. ever 譯為“曾經(jīng)”用于疑問句或否定句中，放在助動詞與 過去分詞之間。 c. never 譯為“從來沒有”，常與before連用，多放在助動詞 與過去分詞之前。 d. since+時間點，for+時間段 ④當(dāng)短暫性動詞要表達一段時間時，我們可以用以下的詞替換： leave---be away begin----be on buy---have borrow----keep come---be here go---be away die-----be dead 2）被動語態(tài)的構(gòu)成 一般現(xiàn)在時：am/is/are+過去分詞 現(xiàn)在進行時 am/is/are+ being +過去分詞 現(xiàn)在完成時 have/has + been +過去分詞 一般過去時 was/were + 過去分詞 過去進行時 was/were+ being + 過去分詞 過去完成時 had +been+ 過去分詞 一般將來時 will +be + 過去分詞 過去將來時 would/should +be +過去分詞 情態(tài)動詞的被動語態(tài) 情態(tài)動詞+ be +過去分詞 3）被動語態(tài)的用法 ①不知道動作的執(zhí)行者是誰。 e.g. This watch is made in China. 這塊手表是中國制造的。 ②沒有必要指出動作的執(zhí)行者是誰。 e.g. More trees should be planted every year. 每年都應(yīng)該種更多的樹。 ③需要強調(diào)或突出動作的承受者是誰。 e.g. Chinese is spoken by more and more people in the world. 世界上越來越多的人說漢語。 ④句子的主語是動作的承受者。 e.g. Many house were washed away by the flood. 許多房屋被洪水沖走了。 四、例題精析 【例題1】 【題干】The Harry Potter books ____ pretty popular since they were Published. A.become B.will become C.have become D.are becoming 【答案】C 【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意哈利波特系列書籍自出版 以來很受歡迎。本句中有since這個關(guān)鍵詞，since表示“自 從…以來”它常和現(xiàn)在完成時連用，故選C。 【例題2】 【題干】My brother left school in 2005,and since then he __ in Beijing. A. lives B. lived C. will live D. has lived 【答案】D 【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意我的哥哥在2005年畢業(yè)， 從那以后他一直住在北京。因為since 后接一個時間點， 常和現(xiàn)在完成時連用，故選D。 五、課堂運用 【基礎(chǔ)】 1.Rose came to Beijing in 2002.She ___ here for eight years. A. was living B. live C. will live D. has lived 【答案】D 【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意在2002年的時候，羅斯來到 了北京，她在這里住了八年了。因為介詞for后接一段時間常 和現(xiàn)在完成時連用故選D。 2. How clean the bedroom is！ Yes, I am sure that someone __ it. A. cleans B. cleaned C. has cleaned D. had cleaned 【答案】C 【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意：多么干凈的臥室?。∈堑?。 我肯定有人打掃過了。對現(xiàn)在的影響是臥室很干凈，所以用 現(xiàn)在完成時。故選C。 3. The road ___ last year. A. builds B. built C. was built D. is built 【答案】C 【解析】本題考查語態(tài)的用法，根據(jù)句意這條路是去年修的，因為路 是由人來修的，所以應(yīng)該用被動語態(tài)，又因為有時間狀語last year，故應(yīng)該用一般過去時的被動語態(tài)，故選C。 4.In the past few years there ___ great changes in my hometown. A. have been B. were C. had been D. are 【答案】A 【解析】本題考查時態(tài)的用法，根據(jù)句意在過去的幾年里，我的家鄉(xiāng) 發(fā)生了翻天覆地的變化。因為現(xiàn)在完成時的一個重要的用法 是過去發(fā)生的動作已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，還可能繼續(xù)持續(xù) 下去，故選A。 5.Hong Kong ___ to be a good place for eating today. A. knows B. knew C. is known D. was known 【答案】C 【解析】本題考查語態(tài)的用法根據(jù)句意現(xiàn)在，香港作為一個美食天堂 而廣為人知。香港是一個地名，它應(yīng)該被人知道，故應(yīng)該用 被動語態(tài)，句子中時間狀語today，故選C。 【鞏固】 1.When did you buy this shirt? I ___ it for five days. A. have bought B. have been C. have had D. have kept 【答案】C 【解析】本題考查現(xiàn)在完成時當(dāng)短暫性動詞要表達一段時間時，需要 用持續(xù)性動詞代替。根據(jù)題意，時間狀語for five days，故排 除A，短暫性動詞buy表達持續(xù)性是需要用have代詞，故選C。 2.Have you ___ been to the Great Wall? A. just B. ever C. never D. seldom 【答案】B 【解析】本題考查副詞的用法，just 為“剛剛”，表示動作剛剛結(jié) 束，常放在助動詞與過去分詞之間。用在陳述句中。ever 譯 為“曾經(jīng)”用于疑問句或否定句中，放在助動詞與過去分詞 之間。never 譯為“從來沒有”，常與before連用，一般用 在陳述句中。Seldom一般用在一般現(xiàn)在時中表示否定意義。 故選B。 3. My mother ___ charge of a clothing company in Shanghai. A. takes B. holds C. brings D. has 【答案】A 【解析】本題考查動詞短語的用法，根據(jù)句意我的媽媽接管了上海的 一家服裝公司。短語take charge of表示接管。故選A。 4. Quite a few ___ are gathering in the playground, waiting for the headmaster to give a speech. A. student B. students C. teacher D. gust 【答案】B 【解析】本題考查主謂一致的用法，根據(jù)句中quite a few相當(dāng)于many 后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，表示相當(dāng)多的，故選B。 5. ____ has your brother been an engineer? For about 8 years. A. How far B. How much C. How long D. How often 【答案】C 【解析】本題考查特殊疑問詞的用法，根據(jù)句中的答語，for+時間段， 表示一段時間A.How far表示多遠(yuǎn)，對路程提問；B.How much 表示多少，對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問，或是對價錢提問； C.How long表示多長時間，對時間段提問；D.How often表示 多少次，對頻率提問，故選C。 【拔高】 1. My father has been a fireman for a few years.（改為一般疑問句） ____ your father ____ a fireman for a few years? 【答案】Has；been 【解析】現(xiàn)在完成時陳述句的構(gòu)成：主語+have/has+動詞過去分詞+其 它?，F(xiàn)在完成時一般疑問句，需要把助動詞have/has提到主語 前面，此句中主語是your father 為第三人稱單數(shù)，故用has, 過去分詞需要用been。 2. Mr Smith has never been to other countries.（改為反意疑問句） Mr Smith has never been to other countries,___ ___ ? 【答案】has；he 【解析】本題考查has在反義疑問句中的用法。根據(jù)此題，陳述句由 助動詞has引導(dǎo)的現(xiàn)在完成時，句中never為否定詞，反意疑 問句，前肯后否，前否后肯，此題陳述句為否定句，故反意 疑問部分用肯定，has，主語為人稱代詞故用he。 3. They have stayed here for two years.（保持句意不變） They have stayed here ___ two hours ____ . 【答案】since；ago 【解析】本題考查現(xiàn)在完成時的同義句轉(zhuǎn)換，since+時間點=for +時間 段，故此題中for two years可以轉(zhuǎn)換成since two years ago。 4. There are quite a few snacks in the cupboard?（就劃線部分提問） ____ ____ snacks are there in the cupboard? 【答案】How many 【解析】本題考查quite a few的用法，quite a few譯為相當(dāng)多的，后接 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，相當(dāng)于many，故此題為How many。 5.She gave me a book.（改為被動語態(tài)） __________________________________ . 【答案】I was given a book by her./A book was given to me by her. 【解析】謂語動詞帶雙賓語時，既可以將間接賓語轉(zhuǎn)換成主語，也可 以將直接賓語轉(zhuǎn)換成主語，若將賓語轉(zhuǎn)換成主語，則保留直 接賓語，若將直接賓語轉(zhuǎn)換成主語，則保留間接賓語，且在 被保留的間接賓語前加上介詞to或for。 課程小結(jié) 本節(jié)課對七年級（下）U3單元內(nèi)容進行詳細(xì)解析，主要針對該單元里?？嫉闹R點進行歸納提煉，同時按照基礎(chǔ)、鞏固和提高三個層次的標(biāo)準(zhǔn)配以相應(yīng)的習(xí)題，希望學(xué)生在熟悉本節(jié)課知識點的基礎(chǔ)上重點掌握易考點，并對易混淆點進行歸納區(qū)分，以達到最佳的學(xué)習(xí)效果。 18 .