《高二語(yǔ)文必修3：1.1《千篇一律與千變?nèi)f化》課件（1）語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高二語(yǔ)文必修3：1.1《千篇一律與千變?nèi)f化》課件（1）語(yǔ)文版（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

千篇一律與千變?nèi)f化,千篇一律與千變?nèi)f化,千篇一律與千變?nèi)f化,千篇一律與千變?nèi)f化,千篇一律與千變?nèi)f化,思考題,“千篇一律”指的是重復(fù)，“千變?nèi)f化”指的是變化。意思是說(shuō)，凡是有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作，就既需要重復(fù)，又需要變化。只有重復(fù)而無(wú)變化，作品就必然單調(diào)枯燥；只要變化而無(wú)重復(fù)，就容易陷于散漫零亂。,1．題目中“千篇一律”和“千變?nèi)f化”的有何含義?,2、“通感”意義是什么? 這里不是修辭格意義上的“移用”“移覺(jué)”，而是事物間具有共性或共同特點(diǎn)的創(chuàng)作在人的認(rèn)識(shí)上的一致反映。“音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑之間的通感”，即音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑創(chuàng)作都追求在時(shí)間持續(xù)或時(shí)間與空間綜合持續(xù)中的重復(fù)與變化。,思考題,3、概括2－7段的主要內(nèi)容。 這幾段是說(shuō)作為有持續(xù)性的藝術(shù)創(chuàng)作，音樂(lè)、舞蹈和繪畫(huà)都是重復(fù)和變化的統(tǒng)一。,思考題,4、概括課文8—15段的主要內(nèi)容。 建筑作為時(shí)間、空間持續(xù)的藝術(shù)，絕大多數(shù)都是千篇一律與千變?nèi)f化的統(tǒng)一，作者列舉了人民大會(huì)堂、故宮，諧趣園和長(zhǎng)廊等建筑，有力地證明了這一點(diǎn)。作者詳細(xì)解說(shuō)了故宮和頤和園的長(zhǎng)廊。,思考題,思考題,5、在談藝術(shù)創(chuàng)作中的重復(fù)和變化時(shí)，作者為什么要強(qiáng)調(diào)“持續(xù)性”？ 這是前提，沒(méi)有持續(xù)性就談不上重復(fù)與變化。,6、所謂的持續(xù)性包括幾種？ （1）時(shí)間的持續(xù) （2）空間的持續(xù) （3）時(shí)間、空間綜合的持續(xù),8、音樂(lè)中的重復(fù)與變化指什么？ 音樂(lè)是一種時(shí)間持續(xù)的藝術(shù)，音樂(lè)的重復(fù)是它的主題，變化是指它的變奏。,思考題,9、本文 “音樂(lè)、繪畫(huà)、建筑”三者是否并重? 本文以介紹建筑創(chuàng)作為主要內(nèi)容談音樂(lè)、繪畫(huà)的目的是為了談建筑，因?yàn)榻ㄖW(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)較強(qiáng)一般人難以理解，而音樂(lè)、繪畫(huà)則易為人知。故先談音樂(lè)、繪畫(huà)，由淺入深，符合人的認(rèn)知規(guī)律。,思考題,,建筑是時(shí)空藝術(shù)。“千篇一律與千變?nèi)f化”指在時(shí)間、空間的綜合持續(xù)中，建筑創(chuàng)作的重復(fù)與變化。重復(fù)與變化相互矛盾，相互統(tǒng)一。如果只強(qiáng)調(diào)重復(fù)，作品往往毫無(wú)二致；只注重變化，作品又往往雜亂無(wú)章。一個(gè)成功的建筑創(chuàng)作則是重復(fù)與變化的辯證統(tǒng)一體。,10、談?wù)劷ㄖ囆g(shù)中“千篇一律與千變?nèi)f化”的關(guān)系。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,