九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 新人教版3 (3)
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九年級化學(xué)第一次月考測試題 (50分) 一.選擇題(每空一分共18分) 1.下列物質(zhì)變化過程中,包含了化學(xué)變化的是( ) A. 鐵絲編成鐵網(wǎng) B. 冰塊制成冰雕 C. 石油制成布料 D. 木板制成桌椅 2.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯誤的是 ( ) A.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B.化學(xué)會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用 C.化學(xué)可以為人類研制新能源 D.化學(xué)可以為人類研制新材料 3.黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是( ) A.合理開發(fā)潔凈能源 B.全面關(guān)停化工企業(yè) C.改進汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料 4. 根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學(xué)的化學(xué)知識,判斷下列變化屬于物理變化的是( ) A. 白醋揮發(fā) B. 鐵鍋生銹 C. 煤炭燃燒 D. 飯菜變餿 5.下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A.甲烷可以在空氣中燃燒 B.金屬汞常溫下是液體 C.高錳酸鉀是紫黑色固體 D.銀具有良好的延展性 6.下列實驗操作中正確的是( ) A.向試管中滴加液體時,滴管應(yīng)垂懸在試管口上方,并不接觸試管 B.實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中C.加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗 D.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己 7.下列圖示實驗操作中正確的是( ) A.向試管中 B.給試管中 C.稱量一定質(zhì)量 D.檢查裝置的 滴加液體 液體加熱 的食鹽 氣密性 8.下列操作正確的是( ) A.用酒精燈加熱試管里的液體時,試管內(nèi)的不應(yīng)超過試管容積的1/2 B.實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶,避免浪費 C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明儀器已洗干凈 D.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應(yīng)立即用水撲滅 9.下列關(guān)于氮氣用途的敘述中,不正確的是 ( ) A.食品防腐 B.制成各種電光源 C.醫(yī)療冷凍麻醉 D.制化肥的重要原料 10.下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是( ) A.空氣中氧氣主要來自植物的光合作用 B.空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑 C.空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境 D.空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣 11.右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是 ( ) A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 C. 該實驗可說明N2難溶于水 D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于1/5 12.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,且有黑色固體生成的是( ) A.紅磷 B.鎂條 C.硫磺 D.鐵絲 13.下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是 ( ) A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 C.木炭在氧氣中燃燒放出淡藍色的火焰 D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙 14.實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時,下列做法錯誤的是 ( ) A.在試管口放一團棉花,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 B.把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上 C.導(dǎo)管口開始有氣泡放出時就立即收集,防止生成的氣體跑掉 D.用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時,先要把導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈 15.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是 ( ) A.在點燃的條件下,細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵 B.在點燃的條件下,硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成無色無味的氣體 C.鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng) D.物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性 16.一同學(xué)要量取20mL的液體,在讀數(shù)時,他用仰視的方法,則實際所得的液體體積與20mL相比( )A、大 B、小 C、相等 D 、無法確定 17.下列關(guān)于氧氣用途的敘述不正確的是 ( ) A.醫(yī)療急救 B.潛水C.燈泡中充氧氣以延長使用壽命 D.動植物呼吸 18.有關(guān)催化劑的說法錯誤的是( ) A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B.反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變 C.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率 D.可能減慢化學(xué)反應(yīng)速率 二.填空題(32分) 1. 仔細閱讀下列短文,根據(jù)題目要求完成下列填空。(3分) 過氧乙酸(化學(xué)式C2H4O3)的溶液是“非典”時期常用的消毒劑。①通常狀況下過氧乙酸為無色的液體,②具有強烈刺激性氣味,③能與水以任意比例互溶,④溫度稍高即可分解放出氧氣,⑤加熱到110℃發(fā)生強烈爆炸,⑥過氧乙酸的溶液可用于織物、紙張等的脫色,⑦還可以做環(huán)境的殺菌消毒劑。 (1)描述過氧乙酸物理性質(zhì)的語句是(填序號) (2)描述過氧乙酸化學(xué)性質(zhì)的語句是(填序號) (3)描述過氧乙酸用途的語句是(填序號) 2.掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。 (1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?分) A B C D E F G H I ①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ??; ②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是 ??; ③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是 ; ④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ; ⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ; 3.(8分)(1)根據(jù)空氣的成分填空: ①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 ③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 (2)已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖裝置進行驗證,實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于1/5,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點): 紅磷燃燒的現(xiàn)象是 集氣瓶內(nèi)剩余氣體的性質(zhì)是: 1. 2. 4.(4分)化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。 外焰 內(nèi)焰 焰心 a b c ⑴貝貝取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 ; ⑵芳芳點燃蠟燭,觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中(如圖)約1s后取出可以看到火柴梗的 (填“a”、“b”或“c”)處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高; ⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認為她的以下做法中不合適的是( ) A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象 B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么 C.認為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬 D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因 5. (6分)某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。 (1)該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是 (限選:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧氣的符號表達式為 。 (2)檢驗該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后 ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。 (3)添加藥品,連接儀器,加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出,此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面,接下來的操作正確的是 (填字母)。 A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶B、等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶 C、立即熄滅酒精燈,將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈 (4)該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是 。進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是 。 6.以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。(6分) 實驗序號 H2O2溶 液濃度% H2O2溶液體積/mL 溫度℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應(yīng)所需 的時間/s ① 5 1 20 0.1 4 16.75 ② 15 1 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 2 49.21 ④ 30 5 55 2 10.76 (1)通過實驗①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān); 從實驗 和 對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是: ; (2)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大,化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是: 。 (3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量 (選填“減小”或“不變”或“增大”)。 參考答案 1. 選擇題 1---5CABAA 6-----10ADCBC 11---15CDCCD 16---18 ACC 2. 填空題 1. (1)(2)(3) (4)(5) (6) (7) 2. I A D G B 3. 氧氣(O2)二氧化碳(CO2)水蒸氣(H2O) 裝置漏氣 紅磷的量不足 為冷卻至室溫就打開彈簧夾等 難(不易)溶于水 不燃燒也不支持燃燒 4. 小 a 外焰 C 5. KMnO4 KMnO4 加熱 K2MnO4+MnO2+O2 雙手緊握試管 B 發(fā)白光 將澄清石灰水倒入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象 6. 過氧化氫溶液的濃度(3)(4)溫度越高反應(yīng)速度越快 濃度越大,微觀粒子間相互碰撞的概率越大,反應(yīng)速率越快 不變- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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