《中考物理總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理 第十二講 電流 電路 電壓 電阻 課時(shí)1 電流 電路試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考物理總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識(shí)梳理 第十二講 電流 電路 電壓 電阻 課時(shí)1 電流 電路試題（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第十二講　電流　電路　電壓　電阻 ,河北5年中考命題規(guī)律) 年份 題號(hào) 題型 分值 考查點(diǎn)及如何考查 總分 2016 13A 選擇題 0.5 絕緣體的判斷(非金屬)(理化綜合) 14B 選擇題 0.5 驗(yàn)電器 34 實(shí)驗(yàn)探究題 7 探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 8 2015 34 實(shí)驗(yàn)探究題 5 影響電阻大小的因素的探究(應(yīng)用控制變量法、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)結(jié)論判斷) 5 2014 13D 選擇題 0.5 導(dǎo)體判斷(橡膠、氯化鈉溶液、石墨)(理化綜合) 14C 選擇題 0.5 電荷間的相互作用(帶同種電荷的玻璃棒相互排斥)(理化綜合) 34(3) 1空 實(shí)驗(yàn)探究題 1 探究電流與電阻的關(guān)系(補(bǔ)畫正確的實(shí)物電路圖) 2 2013 12C 選擇題 0.5 導(dǎo)體判斷(銅)(理化綜合) 13① 選擇題 0.5 影響電阻大小的因素用到的物理研究方法(控制變量法) 32(4) 實(shí)驗(yàn)探究題 1 電荷間的相互作用(驗(yàn)電器) 2 2012 9C 選擇題 0.5 絕緣體的判斷(石墨)(理化綜合) 34(1)、(2)、 (3)1空 實(shí)驗(yàn)探究題 3 實(shí)物圖的連接(電壓表)、滑動(dòng)變阻器的選取、電壓表的讀數(shù) 3.5 　　從分析上表和近5年中考試題的命題情況來看，本講內(nèi)容主要以選擇題和實(shí)驗(yàn)探究題考查，分值一般為2～8分。 預(yù)計(jì)2017年河北中考會(huì)在選擇題的理化綜合題中考查導(dǎo)體、絕緣體的判斷，在實(shí)驗(yàn)探究題中可能考查電路的連接、滑動(dòng)變阻器的使用、電表讀數(shù)。 課時(shí)1　電流　電路 ,中考考點(diǎn)清單) 　電荷(高頻考點(diǎn)) 1．原子結(jié)構(gòu) 原子 2．摩擦起電 性質(zhì) 帶電體具有__吸引__輕小物體的性質(zhì) 原因 不同物體的原子核對(duì)核外電子的束縛力不同 結(jié)果 原子核對(duì)核外電子束縛力強(qiáng)的物體得到電子，帶__負(fù)__電 原子核對(duì)核外電子束縛力弱的物體失去電子，帶__正__電 摩擦起電的雙方帶等量異種電荷 續(xù)表 實(shí)質(zhì) 摩擦起電不是重新產(chǎn)生了電荷，而是電荷發(fā)生了__轉(zhuǎn)移__ 能量 轉(zhuǎn)化 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為__電__能 　　3.兩種電荷 兩種 電荷 正電荷 與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電 負(fù)電荷 與毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電 相互作用 同種電荷相互__排斥__，異種電荷相互__吸引__ 續(xù)表 驗(yàn)電器 作用 用來檢驗(yàn)物體__是否帶電__ 原理 __同種電荷相互排斥__ 電荷量 定義 __電荷的多少__ 單位 __庫侖__，符號(hào)是__C__ 元電荷 e＝__1.610－19__C 【提示】　兩個(gè)相互吸引的物體不一定帶異種電荷，還可能一個(gè)帶電，另一個(gè)物體不帶電。 4．導(dǎo)體和絕緣體 特征 原因 常見材料 導(dǎo)體 容易導(dǎo)電 有__大量__的自由電荷 金屬、人體、大地、食鹽水、石墨 絕緣體 不容易導(dǎo)電 有__少量__的自由電荷 橡膠、塑料、陶瓷、食用油、玻璃 【提示】　導(dǎo)體和絕緣體之間沒有絕對(duì)的界限，在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化。 　電路(2012、2016年考查) 1．電路的組成元件及其作用 元件 作用 電源 將其他形式能轉(zhuǎn)化為__電__能 用電器 將__電__能轉(zhuǎn)化為其他形式能 導(dǎo)線 連接各元件，組成電流的路徑 開關(guān) 控制電路的__通斷__ 　2.電路的三種狀態(tài) 概念 電路圖 特點(diǎn) 通路 連通的電路，又叫閉合電路 電路中__有__電流，用電器__能__正常工作 斷路 某處斷開的電路，又叫開路 電路中__無__電流，用電器__不能__工作 短路 局部短路：電路是接通的，用電器被導(dǎo)線直接連通 燈泡__L1__短路，__沒有__電流通過燈泡L1，L1無法工作，燈泡__L2__能工作 電源短路：直接用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極連接起來 電路中電流很大，會(huì)燒壞電源，燈泡L1、L2__無法__工作 【提示】　畫電路圖應(yīng)注意的問題：(1)電路元件符號(hào)用統(tǒng)一規(guī)定的符號(hào)；(2)連線橫平豎直，呈方形；(3)各元件符號(hào)不要畫在拐角處；(4)線路中間不能有斷點(diǎn)。 3．兩種電路 串聯(lián)電路 并聯(lián)電路 電路圖 連接方式 首尾__依次__連接 首尾__并列__連接 電流路徑 順次流過每個(gè)元件 分別流過每條支路 電路特點(diǎn) 元件__互相__影響 元件__互不__影響 開關(guān)作用 控制__整個(gè)電路__ 干路開關(guān)控制__整個(gè)電路__，支路開關(guān)控制該__支路__ 【提示】串、并聯(lián)電路識(shí)別的5種方法 名稱 識(shí)別方法 定義法 將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”“尾、尾”相連，為并聯(lián) 節(jié)點(diǎn)法 在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長，只要其間無電源、用電器等，則導(dǎo)線可以視作一個(gè)點(diǎn)，若用電器連接在同一個(gè)點(diǎn)上，則為并聯(lián)，否則為串聯(lián) 去用 電器法 去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器不工作，則這兩個(gè)用電器是串聯(lián)的，若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作，則這兩個(gè)用電器為并聯(lián) 等效 電路法 既有電流表，又有電壓表的電路，電壓表可等效為斷路，即除去電壓表，電流表可等效成一根導(dǎo)線 電流 路徑法 從電源的正極(或負(fù)極)出發(fā)，沿電流流向。若只有一條路徑通過所有的用電器，則這個(gè)電路是串聯(lián)的；若電流在某處分流，又在另一處匯合，則分流處到匯合處之間的電路是并聯(lián)的 　電流(2016年考查) 形成 電荷的__定向移動(dòng)__形成電流，用符號(hào)__I__表示 方向 人們規(guī)定，__正電荷__定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较? 含義 表示電流__強(qiáng)弱__ 單位 __安培__，符號(hào)__A__；1A＝__103__mA＝__106__μA 串、并聯(lián) 電路中電 流的規(guī)律 串聯(lián)電路中各處電流__相等__，并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之__和__。 【提示】　(1)負(fù)電荷定向移動(dòng)形成電流時(shí)，其移動(dòng)方向與電流方向相反。 (2)在電源外部，電流從電源正極流向負(fù)極；在電源內(nèi)部，電流從電源負(fù)極流向正極。 ,中考重難點(diǎn)突破) 　　　　　　　　　　　　　　 　導(dǎo)體和絕緣體 【例1】(2014河北13題)對(duì)下列物質(zhì)分類正確的是(　A　) A．松香、玻璃、瀝青屬于非晶體 B．尿素、氨水、磷礦粉屬于氮肥 C．白酒、雪碧、蒸餾水屬于混合物 D．橡膠、氯化鈉溶液、石墨屬于導(dǎo)體 【方法技巧】常在理化綜合題中進(jìn)行考查，結(jié)合晶體與非晶體、純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物等。 【針對(duì)性訓(xùn)練】 1．(2016河北13題)下列分類正確的是(　C　) A．陶瓷、石墨、食鹽水溶液都是導(dǎo)體 B．空氣、蒸餾水、不銹鋼都屬于混合物 C．扳手、鉗子、剪鐵皮的剪子都是省力杠桿 D．臺(tái)秤、天平、彈簧測(cè)力計(jì)都是測(cè)量質(zhì)量的工具 2．(2013河北11題)下列有關(guān)分類和舉例錯(cuò)誤的是(　A　) 物質(zhì)　物質(zhì) 固體 A．甲：純凈物 B．丙：氦氣 C．?。恒~ D．戊：瀝青 3．(2016樂山中考)通常情況下，下列物體中屬于導(dǎo)體的是(　A　) A．銅絲 B．玻璃 C．橡膠手套 　 D．塑料 　電路 【例2】(2016石家莊43中中考模擬)如圖電路中，要使燈L1、L2并聯(lián)發(fā)光，則應(yīng)閉合開關(guān)__S1、S2__，斷開開關(guān)__S3__；若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3，電路就會(huì)發(fā)生__短路__現(xiàn)象。 【方法技巧】串聯(lián)電路電流只有一條路徑，并聯(lián)電路電流有多條路徑，當(dāng)S3閉合，S1、S2斷開時(shí)，L1、L2串聯(lián)；當(dāng)S3斷開，S1、S2閉合時(shí)，L1和L2并聯(lián)；當(dāng)S1、S3閉合時(shí)，電源將被短路?！纠?】(2014唐山中考模擬)小明同學(xué)連接了如圖所示的電路，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫出電路圖。 　　　 ＫＫ (2)注意事項(xiàng)： ①連接的實(shí)物圖中各元件的順序應(yīng)與電路圖保持一致； ②一般從電源正極(或負(fù)極)開始連接，沿電流流向，終止于電源負(fù)極(或正極)； ③連線應(yīng)簡潔、明確、到位、不得交叉，導(dǎo)線的端點(diǎn)必須接在各元件的接線柱上。 2．根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖 (1)連接方法： ①首先要識(shí)別實(shí)物圖，確定各個(gè)元件之間的連接方式； ②從電源的一極開始畫起，依次畫上各元件的符號(hào)，直到電源的另一個(gè)極。 (2)注意事項(xiàng)： 所畫出的電路圖各元件的順序應(yīng)與實(shí)物圖保持一致，電路圖各元件位置要安排適當(dāng)，除可變電阻外，其他元件不要畫在拐角處，使電路圖美觀、勻稱。Ｋ 【針對(duì)性訓(xùn)練】 4．(2016岳陽中考)與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是(　A　) 5．(2016安徽中考)舉重比賽有甲、乙、丙三個(gè)裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判。若裁判認(rèn)定杠鈴已被舉起，就按一下自己前面的按鈕。要求主裁判和至少一個(gè)副裁判都按下自己前面的按鈕時(shí)，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮。以下符合這一要求的電路是(　B　) ,中考實(shí)驗(yàn)突破) 　　　　　　　　　　　　　　 　探究串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律(2016年34題) 命題點(diǎn)： 1．畫電路圖或連接實(shí)物圖(連接時(shí)開關(guān)要斷開)(2016年1次) 2．電流表的使用和讀數(shù)(2016年1次) 3．電路故障分析(閉合開關(guān)后，如果燈不亮，有可能是斷路或短路。如果短路，則電流表有示數(shù)且很大；如果電流表無示數(shù)，則可能某個(gè)燈泡斷路，用導(dǎo)線將燈泡逐個(gè)短接，看看接到哪個(gè)燈泡兩端時(shí)另一燈會(huì)亮，則是被短接的這個(gè)燈泡斷路了)(2016年1次) 4．換用不同規(guī)格的燈泡多次測(cè)量的目的(保證實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性)(2016年1次) 5．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的完善 6．實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)分析 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路中電流處處相等，并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和 【例】(2016河北34題)小明利用如圖所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。 (1)探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。 ①用筆畫線代替導(dǎo)線將開關(guān)S3連入電路中。(要求：只閉合開關(guān)S3后，R1、R2以及電流表串聯(lián)；導(dǎo)線不許交叉) 解：如圖所示。 ②小明將S3閉合后，發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。于是他用一只電壓表對(duì)電路故障(電路中只有一處故障)進(jìn)行了檢測(cè)，將電壓表接在R1兩端時(shí)，電壓表與電流表均無示數(shù)；接在R2兩端時(shí)，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中的故障是__R2處斷路__。小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，讀出了電路中各電流表的示數(shù)，得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：串聯(lián)電路中各處電流相等。 (2)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。 ①各開關(guān)的連接情況是__斷開S3，閉合S1、S2__(填寫各開關(guān)斷開或閉合)。 ②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)(如圖所示)，可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是：__并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中電流之和__。 ③電阻R1∶R2＝__1∶2__。 (3)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，你可以采用的方法是__改變定值電阻的規(guī)格(或調(diào)節(jié)電源電壓)__。 【拓展】在電源電壓不變的情況下，小明兩次實(shí)驗(yàn)中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大∶P最?。絖_9∶2__。 【針對(duì)性訓(xùn)練】 (2015保定中考模擬)為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于__斷開__狀態(tài)。 (2)小芳先將電流表接在L1所在的支路，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：__L1或電流表斷路__。 (3)排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖甲、乙、丙所示，可讀出：I1＝0.5 A，I2＝__0.52__A，I＝__1.0__A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：__I＝I1＋I(xiàn)2__。(寫出關(guān)系式即可) ,甲)　,乙)　,丙) (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證，你還可以采用的方法是__改變電源電壓__。 【方法技巧】實(shí)驗(yàn)過程要換用不同的燈泡多次實(shí)驗(yàn)，保證總結(jié)得出的實(shí)驗(yàn)規(guī)律的普遍性和正確性。