九年級化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題 新人教版3 (2)
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2016—2017學(xué)年上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 一.選擇題(本大題包括20個小題,每小題1分,共20分。每小題只有一個選項符合題意,請將符合題意的選項的序號填入答題紙的表格內(nèi)) 1.在以下研究領(lǐng)域中,不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是 A研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動規(guī)律 B 合成藥物 C 將廢舊塑料變?yōu)槠嚾剂? D 研制新型航空材料 2.下列過程中發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是 A.瓷碗破碎 B.石蠟熔化 C.木材燃燒 D.分離液態(tài)空氣制氧氣 3. 2008年9月11日,衛(wèi)生部證實:三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺,導(dǎo)致全國各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結(jié)石患者。下列關(guān)于三聚氰胺的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是 A.白色晶體 B.密度為1.573克/厘米3 C.能溶于熱水 D.在高溫下能分解成氰化物和氮?dú)? 4.下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是 A.化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變 B.催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率 C.催化劑可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率 D.任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑 5.對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是 現(xiàn) 象 解 釋 A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 升高溫度,可加快分子運(yùn)動的速率 B 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 氣體分子間的間隔大,易于壓縮 C 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 分子在不斷運(yùn)動 D 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 分子受熱,體積變大 6.用分子、原子的觀點分析下列生活中的現(xiàn)象,其解釋不合理的是 A 1滴水中約含1.671021個水分子﹣﹣﹣分子很小 B 50mL水與50mL酒精混合后,總體積小于100mL﹣﹣﹣分子之間有間隔 C 八月桂花飄香﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動 D 水結(jié)成冰﹣﹣﹣分子停止運(yùn)動 7. 下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( ?。? A. 氧氣能支持燃燒,可作燃料 B. 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存 C. 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng) D. 氧氣約占空氣總體積的78% 8.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( ?。? A. 加碘食鹽 B. 鉛筆芯 C. 硫酸銅 D. 大冶勁酒 9.實驗室有一瓶標(biāo)簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸,有同學(xué)提出打開瓶蓋觀察。這屬于科學(xué)探究中的 A.猜想假設(shè) B.收集證據(jù) C.設(shè)計實驗 D.得出結(jié)論 10.下列實驗操作正確的是 A.驗滿氧氣 B.傾倒液體 C.讀取液體體積 D.點燃酒精燈 11.化學(xué)實驗過程中要規(guī)范操作,注意安全。下列實驗操作正確的是 A.為了獲得感性認(rèn)識,可觸摸藥品和品嘗味道 B.加熱后的試管立即用冷水沖洗 C.實驗藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭 D.灑在實驗臺上的酒精失火立即用濕抹布撲蓋 12.下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是 A氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物 B氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐 C二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 D空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好 13.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的主要操作有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥熄滅酒精燈⑦把導(dǎo)管移出水面。正確的操作順序是 A①②③④⑤⑥⑦ B②①③④⑤⑥⑦ C②①③④⑤⑦⑥ D①②③④⑤⑦⑥(05青海) 14.實驗室制取氧氣,既可采用分解過氧化氫的方法,也可采用分解氯酸鉀的方法.這兩種方法的共同點是 A.反應(yīng)都不需要加熱 B.所需儀器相同 C.均可用二氧化錳作催化劑 D.都利用氧化物分解 15.下列現(xiàn)象的產(chǎn)生,與空氣中的水蒸氣無關(guān)的是 A.酥脆的餅干放置在空氣中變軟 B.夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣” C.冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花” D.進(jìn)入久未開啟的菜窖或干涸深井使人感到氣悶、頭昏 16.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是 A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白霧 B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成黑色固體 C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時,火星四射,生成白色固體 D.硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味 17.燃放煙花爆竹能增添節(jié)日的喜慶氣氛。有關(guān)煙花爆竹成分的推測不合理的是 A 鞭炮爆炸后,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,說明鞭炮中可能含有硫粉 B 燃放煙花時,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,說明煙花中可能含有鎂粉 C 鞭炮的火藥呈黑色,說明鞭炮中可能含有木炭粉 D 燃放煙花時,發(fā)出藍(lán)色火焰,說明煙花中可能含有鐵粉(05年黑龍江) 18.要鑒別下列各組物質(zhì)(橫線前面的),所選擇的方法(或試劑)不正確的是 A 銅和鐵——觀察顏色 B 氧氣和二氧化硫——聞氣味 C 酒精和蒸餾水——品嘗 D 蒸餾水和過氧化氫溶液——用二氧化錳 19.右圖裝置也可用來測定空氣中氧氣的含量.對該實驗認(rèn)識不正確的是 A.紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論 B.裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一 C.將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論 D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升 20.某同學(xué)用課本所示裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾緊膠皮管,點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察瓶內(nèi)水面的變化情況。甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( )①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒耗盡;②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi);③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出;④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出。 A ①②③④ B只有①③ C 只有②④ D 只有①②③ 二、 理解與應(yīng)用(每空1分,共12分。請將正確答案填在題中的橫線上) 21.空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等,是一種 _____(填物質(zhì)類別),人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能 _________。為了保護(hù)人類賴以生存的空氣,請你提出一條合理化建議 22.經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了許多化學(xué)實驗儀器,也知道了不少實驗操作的要求。 (1)如圖甲是一個燃著的 (填儀器名稱), 用它來進(jìn)行加熱操作時,應(yīng)使用火焰的 焰,當(dāng)實驗結(jié)束需停止加熱時,必須用 甲 蓋滅。 乙 (2)如圖乙的儀器名稱是 ,在量取液體體 積時,視線要與儀器內(nèi)液體 保持水平。 23.過去實驗室制取氧氣,常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法。從預(yù)熱到收集滿一瓶(250毫升)氧氣大約需8~10分鐘,從反應(yīng)后剩余的固體中回收二氧化錳比較困難,曾有同學(xué)去聞自己收集到的氧氣,想找找吸氧的感覺,結(jié)果卻聞到刺激性氣味(少量氯酸鉀發(fā)生副反應(yīng)生成有毒的氯氣)?,F(xiàn)行教材已提倡用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,你認(rèn)為這樣做的優(yōu)點有哪些? (1) (2) (3) (4) 三.實驗探究(每空1分,共18分) 24.(3分)選擇儀器的序號(A量筒B燒杯C玻璃棒D試管E酒精燈F膠頭滴管)填空: ①常用作少量試劑的反應(yīng)容器的是 , ②用于量度液體體積的是 , ③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_______;(06重慶、10紅河12本溪、雞西) 25.(4分)(05年長沙、12常德)請指出下列操作可能造成的不良后果 (1)傾倒液體藥品時,試劑瓶標(biāo)簽沒有朝向手心 ; (2)膠頭滴管取用試劑后將其倒置 ; (3)加熱試管里的液體時,試管口對著人 ; (4)探究鐵在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部沒有放一些水 。 26.(11分))結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題: A B C D E 圖1 圖2 (1)寫出圖中帶標(biāo)號“1”的儀器的名稱: (2)A裝置中試管口略向下傾斜的目的是 。 (3)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是 。 (4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。若用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (填序號),所選發(fā)生裝置中還缺少 ;選擇的收集裝置是 ,選擇此收集裝置的理由是 。若選C裝置收集氧氣,證明氧氣已收集滿的方法是 。 (5)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應(yīng)速率。請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。 2016—2017學(xué)年上學(xué)期第一次月考化學(xué)試題 化學(xué)答題卡(樣本) 一. 選擇題 二. 理解與應(yīng)用 21. _________ , _________ , 22.(1) , , 。 (2) , 。 23.(1) (2) (3) (4) 三. 實驗探究 24.① , ② , ③ , 25.(1) ; (2) ; (3) ; (4) 。 26.(1) (2) 。 (3) 。 (4)文字表達(dá)式 , 該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。發(fā)生裝置是 ,所選發(fā)生裝置中還缺少 ; 收集裝置是 ,選擇此收集裝置的理由是 。證明氧氣已收集滿的方法 。 (5) 附:參考答案 一.選擇題(每小題1分,共20分 ) 題 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 A C D D D D B C C B 題 號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 D B C C D D D C C A 二.填空題(每空1分,共12分) 21.混合物、供給呼吸、加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(或使用清潔能源或植樹造林) 22.(1)酒精燈、外、燈帽 (2)量筒、凹液面的最低處。 23.(1)不需要加熱 (2)反應(yīng)速度快 (3)易于回收二氧化錳 (4)制得的氧氣較純。 三.實驗題(每空1分,共18分) 24.D、A 、B 25.(1)腐蝕標(biāo)簽 (2)腐蝕膠帽 (3)液體沸騰,噴出傷人(4)濺落的熔化物炸裂瓶底 26.(2)防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管(3)檢驗裝置的氣密性 (4)分解、A、一團(tuán)棉花、 把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則氧氣已集滿 (5)III- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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