中考物理總復(fù)習(xí) 第一編 教材知識梳理 第十二講 電流 電路 電壓 電阻 優(yōu)化訓(xùn)練19 電壓 電阻試題
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優(yōu)化訓(xùn)練19 電壓 電阻 一、選擇題 1.(2016龍東中考)如圖所示,選取一根自動(dòng)鉛筆芯,固定夾子A,夾子B向右移動(dòng),下列說法正確的是( C ) A.電路中的電阻變大,燈泡變亮 B.電路中的電阻變小,燈泡變亮 C.電路中的電阻變大,燈泡變暗 D.電路中的電阻變小,燈泡變暗 2.(2016滄州二模)如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,已知電源電壓為6 V,L1兩端的電壓為2 V,則下列說法正確的是( A ) A.電壓表的示數(shù)為2 V B.電壓表的示數(shù)為4 V C.電壓表的示數(shù)為6 V D.電壓表的示數(shù)為10 V 3.(2016崇左中考)一段1 m長的電阻絲,下列做法能使它的電阻增大的是( B ) A.對折 B.長度拉伸為原來的2倍 C.剪掉一半 D.外表涂上絕緣材料 4.(2016樂山中考)現(xiàn)需要研究的課題有:①導(dǎo)體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系;②導(dǎo)體的電阻跟它的長度的關(guān)系;③導(dǎo)體的電阻跟它的材料的關(guān)系。給出三根鎳鉻合金線a、b、c(其長度關(guān)系la=lb>lc,橫截面積關(guān)系sa>sb=sc)、電源、電流表、開關(guān)各一個(gè)、若干根導(dǎo)線,可以完成的研究課題是( C ) A.只有① B.只有② C.①和② D.①、②和③ 5.(2016福州中考)如圖所示,燈L1、L2完全相同,閉合開關(guān)S,只有一盞燈亮,且只有一個(gè)電表有示數(shù),其故障可能是( C ) A.燈L1開路 B.燈L1短路 C.燈L2開路 D.燈L2短路 6.(2016石家莊中考模擬)在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱,燈泡L會(huì)慢慢亮起來。對此,以下敘述正確的是( B ) A.玻璃芯柱和燈泡L是并聯(lián)的 B.電壓表的示數(shù)將逐漸變大 C.通過燈泡的電流要比通過玻璃芯柱的電流大 D.加熱過程中,玻璃芯柱的電阻隨著溫度升高而增大 7.(2016承德2中中考模擬)如圖所示是簡化了的玩具警車的電路圖,以下說法中正確的是( B ) A.開關(guān)S1控制整個(gè)電路 B.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)互不影響 C.電動(dòng)機(jī)與小燈泡工作時(shí)兩端的電壓不相等 D.開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)電動(dòng)機(jī)與小燈泡是串聯(lián)的 8.(2016張家口9中中考模擬)我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材,使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進(jìn)行列。假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體,那么當(dāng)用電器通電時(shí),下列說法正確的是( B ) A.白熾燈仍然能發(fā)光 B.電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng) C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨燙衣服 二、填空及簡答題 9.(2016西寧中考)如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)鹽水電池。觀察電壓表的接線和指針偏轉(zhuǎn)可知:鋅片是鹽水電池的__負(fù)__極,電池的電壓為__0.6__V。 10.(2016成都中考)如圖所示的電路,閉合開關(guān)S,定值電阻R1與R2的連接方式是__串聯(lián)__,電壓表測的是__R1__兩端的電壓。 11.(2016邢臺(tái)金華中學(xué)中考模擬)如圖所示的是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置,利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來, 相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的__橫截面積__,從而減小了導(dǎo)線的__電阻__,以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的,這個(gè)裝置應(yīng)該是__導(dǎo)體__(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 12.(2016唐山9中一模)在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組提出了如下猜想:猜想一:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體長度有關(guān);猜想二:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體粗細(xì)有關(guān);猜想三:導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體材料有關(guān)。同學(xué)們想利用如圖所示的電路和下表中的導(dǎo)體驗(yàn)證上述猜想。 導(dǎo)體代號 長度/m 橫截面積/mm2 材料 A 1.0 0.2 錳銅 B 1.0 0.4 錳銅 C 1.0 0.6 錳銅 D 0.5 0.4 錳銅 E 1.5 0.4 錳銅 F 1.0 0.6 鎳鉻合金 G 1.0 0.6 鐵 (1)請將猜想一的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路補(bǔ)充完整。選取__橫截面積__和__材料__相同、__長度__不同的導(dǎo)體,分別將其接入如圖電路中,通過比較電路中__電流__的大小,判斷導(dǎo)體電阻的大小。 (2)驗(yàn)證猜想三時(shí),若需對比三個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體__CFG__(填寫導(dǎo)體代號)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 【實(shí)驗(yàn)拓展】 (3)此實(shí)驗(yàn)中,我們采用的研究方法除轉(zhuǎn)換法外還有__控制變量法__。 (4)為了驗(yàn)證猜想二,則應(yīng)從上表中選取導(dǎo)體__ABC__(填寫導(dǎo)體代號)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 13.(2016保定8中一模)小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究: 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 (1)按圖示的電路圖連接電路。 (2)閉合開關(guān),排除故障,電壓表測出L1兩端的電壓。 (3)在測L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上。 (4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論。 【交流與評估】 (1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須__斷開__。 (2)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是__燈絲斷了__或__接觸不良__。 (3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? 答:不能,電壓表正負(fù)接線柱接反了?!? (4)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是__實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少__,改進(jìn)方法:__換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)__。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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