九年級化學上學期第一次月考試題 新人教版2 (3)
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學校 班級 姓名 座位號 惠安荷山中學2017屆第一次質量檢測試卷化學 (考試時間:60分鐘 試卷總分:100分) 一、選擇題(每小題只有一個正確選項符合題意,每小題2分,共30分) 1.下列關于干凈清新的空氣說法正確的是( ) A.屬于混合物 B.屬于純凈物 C.有固定的組成 D.空氣中只含有氮氣和氧氣 2.下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學變化的是( ) A.分離液態(tài)空氣得到氧氣 B.食物腐爛 C.礦石粉碎 D.海水曬鹽 3.自然界大氣里二氧化碳氣體產(chǎn)生途徑很多,下列不是大氣里CO2產(chǎn)生途徑的是( ) A.動植物的呼吸 B.礦物燃料的燃燒 C.動植物尸體腐敗 D.植物的光合作用 4.甲、乙、丙三個集氣瓶中分別盛有氧氣、氮氣和空氣中的一種,用一根燃著的細木條分別伸入集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅,繼續(xù)燃燒,燃燒更旺,則可推斷各集氣瓶中所盛氣體依次是( ) A.氮氣、空氣、氧氣 B.空氣、氧氣、氮氣 C.氮氣、氧氣、空氣 D.氧氣、氮氣、空氣 5.下列現(xiàn)象中不屬于緩慢氧化的是( ) A.運動呼吸過程 B.氫氣在氧氣中燃燒 C.酒的釀造 D.鋼鐵生銹 6.下列方法,不能制出氧氣的是( ) A.加熱水至沸騰 B.過氧化氫溶液中加入二氧化錳 C.加熱過氧化氫溶液 D.加熱高錳酸鉀 7.“舞臺上的云霧、人工降雨”等都可以用下列哪一項解釋( ) A.二氧化碳氣體能與水反應 B.干冰能變成水蒸氣 C.固態(tài)二氧化碳(干冰)在汽化時吸收熱量 D.氣體二氧化碳易液化 8.下列反應不屬于化合反應的是( ) A.二氧化碳 + 水 碳酸 B.碳 + 氧氣 點燃 二氧化碳 C.碳酸 加熱 二氧化碳 + 水 D.鎂 + 氧氣 點燃 氧化鎂 9.檢驗一瓶二氧化碳氣體是否收集滿的方法是( ) A.用一根帶火星的木條伸入集氣瓶中 B.用一根燃著的木條放在集氣瓶中 C.用一根燃著的木條伸入集氣瓶口 D.向瓶內倒入澄清的石灰水 10.進入久未開啟的菜窯之前,人們如何利用較簡便的方法檢驗菜窯中CO2含量會對進入菜窯的人的生命構成威脅?( ) A.讓一個身強力壯的男子進去試驗一下 B.做“燈火試驗”觀察 C.放一杯澄清石灰水進去觀察 D.放一只小白兔進去觀察 11.下列各種水屬于純凈物的是( ) A.自來水 B.礦泉水 C.海水 D.蒸餾水 12.關于水的組成的說法中正確的是( ) A.水是由水元素組成的 B.水的組成很復雜,至今沒有明確的答案 C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水是由氫氣和氧氣組成的 13.下列說法正確的是( ) A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 B.硬水中有污染物而水中無污染物 C.水不屬于人類重要的營養(yǎng)素之一 D.地球上淡水資源是取之不盡用之不竭的 14.“水的煮沸”和“水的分解”有什么本質區(qū)別?( ) A.前者發(fā)生化學變化,后者發(fā)生物理變化 B.前者得到純凈物,后者得到混合物 C.前者需要加熱,而后者需要通電 D.前者發(fā)生物理變化,后者發(fā)生化學變化 15.某無毒氣體密度約是空氣的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體的方法有( ) ①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法 A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可 二、想一想,填一填(共33分) 16、(8分)我國近代化學的啟蒙者徐壽在他翻譯的化學書籍中,稱一種氣體為“養(yǎng)氣”,該氣體在空氣中約占總體積的五分之一。請回答: (1)“養(yǎng)氣”的化學式 ;(2)“養(yǎng)氣”的一種用途 。 (3)寫出下列元素符號: 氮 鎂 氯 鐵 銅 錳 17.(8分)2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術博覽會”將在江西南昌市舉行。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問: (1) 近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是 ,自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是 ; (2)下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是(填序號) ; ①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè); ②大力發(fā)展火力發(fā)電; ③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源; ④ 優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光,減少照明用電。 (3)請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法 。 18.(9分)如圖,小新同學將學校荷花池中渾濁的水樣倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒,采用如圖的裝置進行過濾。 (1)加明礬的作用是_________________________________。 圖中缺少的一種儀器是____________,其作用是____ ___ 。 (2)過濾實驗中除了漏斗下端緊靠在燒杯內壁以外,還要注意些什么? __ 。 (3)過濾后得到的澄清的液體是純水嗎?__________(填“是”或“不是”),理由是 。 19.(8分)構建、網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。如圖是某同學構建的有關氧氣的獲取和性質的知識網(wǎng)絡圖。請根據(jù)該圖,回答有關問題: 過氧化氫 ⑤ ③ ② 氧氣 二氧化碳 水 ⑥ ④ ① 五氧化二磷 (1) 轉化①可以是純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色的火焰,該反應的文字表達式是: (2) 實驗室用轉化③獲得氧氣時,通常還要加入一定量的二氧化錳,其中二氧化錳的作用是 (3)轉化④是氧氣的化學性質之一,常利用該反應來測量空氣中氧氣的體積分數(shù),該反應的文字表達式為: ,該反應屬于 反應。 三、做一做,試一試(共37分) 20.(9分)在氧氣的性質實驗中,某同學取一段紗窗網(wǎng)上的細鐵絲,在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒觀察到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象(1)請分析實驗失敗的可能原因:① ,② ; (2)在收集氧氣時集氣瓶底事先鋪一層水或沙子的目的是: ; (3) 鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式為: 。 21.(6分)利用右圖所示的裝置進行二氧化碳的性質實驗。當沿燒杯內壁緩緩傾倒二氧化碳時,觀察到的現(xiàn)象是: ; 學校 班級 姓名 座位號 這個實驗說明二氧化碳具有的性質是: (1) ; (2) 22.(22分)下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖: (1)請寫出有標號儀器的名稱:① ② (2)根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。 ①加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置,收集較純凈的氧氣用 裝置;反應的文字表達式為 ,用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是: 。 ②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置,反應的文字表達式為 ,利用該裝置還可以用來制取二氧化碳氣體,反應的文字表達式: ; 檢驗二氧化碳氣體的方法是(文字表達式): ③氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應用 裝置(A、B中選),收集氨氣最好用 裝置。 惠安荷山中學2017屆第一次質量檢測試卷 化學評分標準 一、選擇題(每小題只有一個正確選項符合題意,每小題2分,共30分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B D A B A C C B B D C A D C 二、想一想,填一填(共33分) 16.(1)O2 (1分) (2)供給呼吸或幫助燃燒(1分,其他合理答案亦可) (3)N Mg Cl Fe Cu Mn (每個1分) 17.(1)化石燃料的燃燒 (2分) 植物的光合作用 (2分) (2)② (3)人走燈滅、綠色出行等其他合理答案 (2分) 18.(1)吸附水中懸浮顆粒而沉降 玻璃棒 引流(2分,1分,1分) (2)濾紙緊貼漏斗內壁、燒杯口靠在玻璃棒上等其他合理答案(2分) (3)不是 過濾只能除去不溶于水的固體雜質,溶于水的固體雜質不能除去 (1分,2分) 19.(1)氫氣 + 氧氣 點燃 水 (3分) (2)催化劑 (1分) (3) 磷 + 氧氣 點燃 五氧化二磷 化合 (3分,1分) 三、做一做,試一試(共37分) 20.(1)鐵絲已經(jīng)生銹(2分) 氧氣不足、裝置漏氣(2分) (2)防止反應生成的物質濺落瓶底,使集氣瓶炸裂(2分) (3) 鐵 + 氧氣 點燃 四氧化三鐵(3分) 21.(1)蠟燭由低到高依次熄滅 (2分) (2)二氧化碳密度比空氣大 (2分) 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 (2分) 22.(1)試管 酒精燈 (1分,1分) (2)A C 高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 集氣瓶內裝滿水 (1分,1分,3分,2分) B 過氧化氫 二氧化錳 水 + 氧氣 碳酸鈣 + 鹽酸 氯化鈣 + 水 + 二氧化碳 氫氧化鈣 + 二氧化碳 碳酸鈣 + 水 (1分,3分,3分,3分) (3)A E (2分,1分)- 配套講稿:
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