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2016-2017學(xué)年湖南省長沙縣五美中學(xué)九年級（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 一、選擇題 1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　?。? A．酒精燃燒 B．玻璃破碎 C．冰塊融化 D．鐵絲彎曲 2．空氣中氧氣和氮氣的體積比約為（　?。? A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1 3．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　?。? A．酒精能揮發(fā) B．氫氣密度小于空氣 C．汽油能燃燒 D．.蔗糖易溶于水 4．對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（　?。? A．純凈物 B．混合物 C．氧化物 D．無法判斷 5．下列實驗操作或敘述中，正確的是（　?。? A．手持試管給試管里的物質(zhì)加熱 B．將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味 C．將試管夾從試管管口往下套 D．一般用藥匙或鑷子取用固體藥品 6．實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（　?。? A．用水沖熄 B．用濕抹布蓋滅 C．用沙撲滅 D．用嘴吹熄 7．準(zhǔn)確量取7mL水，應(yīng)用（　?。? A．50mL量筒 B．10mL量筒，滴管 C．托盤天平 D．50mL量筒，滴管 8．下列實驗操作錯誤的是（　?。? A． 取用固體粉末 B． 讀取液體體積 C． 熄滅酒精燈 D． 洗滌試管 9．在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是（　?。? A．0.5mL B．1mL～2mL C．3mL～4mL D．5mL～6mL 10．讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實際為（　?。? A．大于20mL B．小于20mL C．為20mL D．無法判斷 　 二、填空題 11．若給試管里的固體加熱，試管口應(yīng)略　　 傾斜，其目的是　??；若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的　　，試管跟桌面成　　，加熱前先　　，然后再集中加熱． 12．下列事實說明空氣中含有哪些成分． （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有　?。? （2）夏天，盛放冷凍飲料的杯子外壁有水珠說明空氣中含有　??； （3）澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有　?。? 13．寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式： （1）硫在氧氣中燃燒：　??； （2）紅磷在氧氣中燃燒：　　； （3）木炭在氧氣中燃燒：　　． 14．指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤： （1）　?。? （2）　?。? （3）　?。? 15．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，細(xì)鐵絲前端系一根火柴，其作用是　??；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是　　；集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是　?。粚懗鲞@一反應(yīng)的文字表達(dá)式　?。? 　 三、實驗探究題 16．在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格： （1）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到　　處（填字母）的火柴梗最先碳化． 結(jié)論：蠟燭火焰的　　溫度最高． （2）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)　　，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)　?。? 結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是　　和　?。? 17．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下： ①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記． ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞． ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題： （1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是　?。? （2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是　　，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為　??；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是　　，由此可得出空氣中氧氣的體積約為　?。? （3）該實驗可推論出氮氣　?。ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)　　（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論． （4）如果本實驗完成后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水不足五分之一，可能的原因是什么？（至少答三條） A、　　B、　　C、　　 （5）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？ 　  2016-2017學(xué)年湖南省長沙縣五美中學(xué)九年級（上）第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題 1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　） A．酒精燃燒 B．玻璃破碎 C．冰塊融化 D．鐵絲彎曲 【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別． 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成． 【解答】解：A、酒精燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化．正確； B、玻璃破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤； C、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤； D、鐵絲彎曲的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤． 故選A． 【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化． 　 2．空氣中氧氣和氮氣的體積比約為（　?。? A．1：5 B．5：1 C．1：4 D．4：1 【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)． 【專題】空氣與水． 【分析】根據(jù)空氣的主要組成成分及其體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答本題 【解答】解：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”．空氣主要是由氮氣和氧氣組成的，其中氧氣約占空氣體積的，氮氣約占空氣體積的，兩者的體積比為 1：4． 故選C． 【點評】本題考查對空氣的主要組成成分及其體積分?jǐn)?shù)的知識，并應(yīng)用此知識進(jìn)行分析解題． 　 3．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　） A．酒精能揮發(fā) B．氫氣密度小于空氣 C．汽油能燃燒 D．.蔗糖易溶于水 【考點】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用． 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)． 【解答】解：A、酒精能揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質(zhì)，故選項錯誤． B、氫氣密度小于空氣，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質(zhì)，故選項錯誤． C、汽油能燃燒，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故選項正確． D、蔗糖易溶于水，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于氧氣的物理性質(zhì)，故選項錯誤． 故選：C． 【點評】本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來． 　 4．對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法．“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于（　?。? A．純凈物 B．混合物 C．氧化物 D．無法判斷 【考點】純凈物和混合物的判別． 【專題】結(jié)合課本知識的信息． 【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)． 【解答】解：A、“冰紅茶”中含有水和茶堿等物質(zhì)，屬于混合物． B、“雪碧飲料”中含有水和碳酸等物質(zhì)，屬于混合物． C、“生理鹽水”中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物． D、“礦泉水”中含有水和一些礦物質(zhì)，屬于混合物． 觀察選項，故選B． 【點評】本題主要考查了物質(zhì)的分類，可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行． 　 5．下列實驗操作或敘述中，正確的是（　?。? A．手持試管給試管里的物質(zhì)加熱 B．將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味 C．將試管夾從試管管口往下套 D．一般用藥匙或鑷子取用固體藥品 【考點】實驗操作注意事項的探究． 【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作． 【分析】A、用試管夾夾持試管給試管里的物質(zhì)加熱； B、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性； C、將試管夾從試管底往上套； D、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品． 【解答】解： A、手持試管給試管里的物質(zhì)加熱，會燙傷手，故A錯誤； B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞．操作錯誤，故B錯誤； C、將試管夾從試管管口往下套，操作錯誤，應(yīng)“從試管底往上套”，故C錯誤； D、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，操作正確，故D正確． 故選D． 【點評】掌握試管夾、試管的使用及其注意事項；了解取用固體藥品和加熱液體、聞氣體的氣味的方法． 　 6．實驗桌上因酒精燈打翻而著火時，最便捷的撲火方法是（　　） A．用水沖熄 B．用濕抹布蓋滅 C．用沙撲滅 D．用嘴吹熄 【考點】滅火的原理和方法． 【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)． 【分析】A、酒精的密度比水小，不能用水沖熄； B、用濕抹布蓋上，既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度； C、用沙可以滅火，但是容易弄臟桌面； D、用嘴吹氣不能達(dá)到滅火的目的． 【解答】解： 用水、用嘴不能滅火，用沙可以滅火，但是容易弄臟桌面（量不大，沒有必要），用濕抹布蓋上，既可以隔絕氧氣，又可以降低溫度，是最便捷的撲火方法． 故選B． 【點評】本題主要考查滅火的方法，解答時要從可燃物燃燒的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出滅火的方法． 　 7．準(zhǔn)確量取7mL水，應(yīng)用（　?。? A．50mL量筒 B．10mL量筒，滴管 C．托盤天平 D．50mL量筒，滴管 【考點】測量容器-量筒． 【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作． 【分析】量筒量液時要注意量程的選擇，應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差． 【解答】解：A、用50mL的量筒量取，會因刻度太大不精確而有誤差；故A錯誤； B、用量筒量取7mL液體，應(yīng)選擇略大于7mL的量程．用10mL的量筒，略大于量取液體體積的量程，刻度較小，較準(zhǔn)確；當(dāng)接近7mL時用膠頭滴管，滴加；故B正確； C、量取液體時用托盤天平稱量，麻煩，誤差大；故C錯誤； D、50mL的量筒量取，會因刻度太大不精確而有誤差；故D錯誤； 故答案為：B． 【點評】本題主要考查量筒中量程的選擇方法． 　 8．下列實驗操作錯誤的是（　?。? A． 取用固體粉末 B． 讀取液體體積 C． 熄滅酒精燈 D． 洗滌試管 【考點】實驗操作注意事項的探究；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；固體藥品的取用． 【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作． 【分析】A、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽； B、量取液體時，讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平； C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險； D、洗滌試管，利用試管刷，不能用力，以免搗碎試管． 【解答】解： A、操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故A正確； B、量取液體時，讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，故B正確； C、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會引發(fā)危險，故C錯誤； D、洗滌試管，利用試管刷，故D正確． 故選C． 【點評】本題主要了解各操作的注意事項；了解固體藥品的取用，了解常用儀器酒精燈和量筒的使用方法． 　 9．在取用液體藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)取用的最少量是（　?。? A．0.5mL B．1mL～2mL C．3mL～4mL D．5mL～6mL 【考點】液體藥品的取用． 【專題】分析比較法． 【分析】根據(jù)液體藥品取用的節(jié)約原則，即取最小量的原則回答． 【解答】解：為了節(jié)約藥品，取用液體藥品時，如果沒有說明用量，應(yīng)取最小量，固體只需蓋滿試管底部，液體一般取1mL～2mL． 故選B． 【點評】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，其中藥品的取用是最基本的實驗操作，是培養(yǎng)學(xué)生技能的基本要求，也是考查熱點之一． 　 10．讀量筒中液體體積時，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實際為（　?。? A．大于20mL B．小于20mL C．為20mL D．無法判斷 【考點】測量容器-量筒． 【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作． 【分析】根據(jù)用量筒量取液體的正確方法分析，應(yīng)把量筒放在平整的桌面上，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積數(shù)． 【解答】解：某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，由于在俯視讀數(shù)時，讀數(shù)偏高，實際數(shù)偏低，則實際液體的體積小于20mL，因此B正確． 故選：B． 【點評】本題主要考查了量筒的使用方法，在讀數(shù)時經(jīng)常出現(xiàn)的兩種錯誤是仰視讀數(shù)和俯視讀數(shù)．仰視時讀數(shù)時，視線向上，視線與筒壁的交點在液面下，讀數(shù)小于實際數(shù)；在俯視讀數(shù)時，視線斜向下，視線與筒壁的交點在液面上，所以，讀數(shù)大于實際數(shù)． 　 二、填空題 11．若給試管里的固體加熱，試管口應(yīng)略　　 傾斜，其目的是　??；若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的　　，試管跟桌面成　　，加熱前先　　，然后再集中加熱． 【考點】給試管里的固體加熱． 【專題】常見儀器及化學(xué)實驗基本操作． 【分析】根據(jù)實驗室給試管內(nèi)固體、液體藥品加熱的正確操作方法分析即可． 【解答】解：給試管內(nèi)固體加熱時，試管口略向下傾斜，防止藥品中水分加熱變?yōu)樗魵?，在試管口冷凝成水滴，倒流入試管底部，使試管炸裂? 給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的，試管跟桌面成45角，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的底部加熱，并且不時地左右移動試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著自己或其他人． 故填：向下傾斜；防止冷凝水回流使試管炸裂；；45角；使試管均勻受熱． 【點評】學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范． 　 12．下列事實說明空氣中含有哪些成分． （1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有　　； （2）夏天，盛放冷凍飲料的杯子外壁有水珠說明空氣中含有　??； （3）澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有　?。? 【考點】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)． 【專題】空氣與水． 【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%． 【解答】解：（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣； （2）夏天，盛放冷凍飲料的杯子外壁有水珠說明空氣中含有水蒸氣； （3）澄清的石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜說明空氣中含有二氧化碳； 故答案為：氧氣；水蒸氣；二氧化碳． 【點評】本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中． 　 13．寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式： （1）硫在氧氣中燃燒：　??； （2）紅磷在氧氣中燃燒：　?。? （3）木炭在氧氣中燃燒：　?。? 【考點】書寫文字表達(dá)式． 【專題】元素與化合物；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律． 【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟（將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊，并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個指向生成物的箭頭；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用“+”連接起來）進(jìn)行書寫即可． 【解答】解：（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫． （2）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷． （3）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣二氧化碳． 故答案為：（1）硫+氧氣二氧化硫；（2）磷+氧氣五氧化二磷；（3）碳+氧氣二氧化碳． 【點評】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題． 　 14．指出如圖所示傾倒液體的操作中的錯誤： （1）　?。? （2）　　． （3）　?。? 【考點】液體藥品的取用． 【專題】實驗操作型． 【分析】傾倒液體藥品時，試劑瓶塞要倒放在桌面上，以防止瓶塞沾污桌面污物從而造成蓋回瓶上時瓶內(nèi)藥品被污染，試劑瓶口緊靠試管口，試管傾斜以使液體沿管壁慢慢流下，試劑瓶上標(biāo)簽面向手心． 【解答】解：（1）試劑瓶瓶塞隨意放在桌面上，易造成藥品污染，故答：瓶塞沒有倒放在桌面上 （2）試劑瓶標(biāo)簽面向手心，可以防止瓶口殘液沿外壁流下時腐蝕標(biāo)簽，故答：試劑瓶標(biāo)簽沒面向手心 （3）試劑瓶口遠(yuǎn)離試管口，藥品容易被倒至試管外，故答：試管口沒挨試劑瓶口（遠(yuǎn)離試管口） 【點評】仔細(xì)觀察操作圖，簡要而準(zhǔn)確描述中操作中的錯誤處，用詞要準(zhǔn)確、簡潔． 　 15．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，細(xì)鐵絲前端系一根火柴，其作用是　??；實驗中可觀察到的現(xiàn)象是　?。患瘹馄坷镱A(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水，原因是　?。粚懗鲞@一反應(yīng)的文字表達(dá)式　?。? 【考點】氧氣的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途． 【分析】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象和注意事項進(jìn)行分析解答本題． 【解答】解：在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成了一種黑色的固體；集氣瓶里放入少量水或細(xì)沙的作用是防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底；該反應(yīng)的文字表達(dá)是鐵+氧氣四氧化三鐵． 故答案為：引燃鐵絲；劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色的固體，放出熱量；防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底；鐵+氧氣四氧化三鐵． 【點評】本題難度不大，掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象及注意事項是正確解題的關(guān)鍵． 　 三、實驗探究題 16．在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格： （1）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出，可以看到　　處（填字母）的火柴梗最先碳化． 結(jié)論：蠟燭火焰的　　溫度最高． （2）再將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)　　，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)　　． 結(jié)論；蠟燭燃燒以后的生成物是　　和　　． 【考點】蠟燭燃燒實驗． 【專題】實驗現(xiàn)象的觀察和記錄． 【分析】（1）欲知火柴梗的那一部分最先碳化，須知火焰的溫度那一部分最高； （2）據(jù)已知知識石蠟燃燒產(chǎn)物是二氧化碳與水解答； 【解答】解： （1）根據(jù)火焰各部分溫度的不同，可分為外焰，內(nèi)焰，焰心三層，因為火焰的外焰溫度最高，火柴梗a處正好處于外焰部分所以會最先被碳化； （2）由實驗現(xiàn)象可知，燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧，說明石蠟燃燒可生成水；由題意可知，向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，因為澄清石灰水和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀，說明燒杯中有二氧化碳?xì)怏w；故答案為：水霧，澄清石灰水變混濁，水和二氧化碳； 答案： （1）a； 外焰；（2）水霧； 澄清石灰水變渾濁； 二氧化碳；水． 【點評】本題主要測試學(xué)生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現(xiàn)象，就能正確解答． 　 17．某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．該同學(xué)的實驗步驟如下： ①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記． ②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞． ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．請回答下列問題： （1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是　　． （2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是　　，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為　??；步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是　　，由此可得出空氣中氧氣的體積約為　?。? （3）該實驗可推論出氮氣　?。ㄌ睢耙住被颉半y”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)　?。ㄌ睢盎顫姟被颉安换顫姟保┑慕Y(jié)論． （4）如果本實驗完成后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶的水不足五分之一，可能的原因是什么？（至少答三條） A、　　B、　　C、　　 （5）若將紅磷換成炭粉，該實驗?zāi)芊瘾@得成功？為什么？ 【考點】空氣組成的測定；書寫文字表達(dá)式． 【專題】空氣與水． 【分析】（1）過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，可以據(jù)此解答該題； （2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)生成了五氧化二磷，屬于化合反應(yīng)，步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一，由此得出氧氣約占空氣體積的五分之一，可以據(jù)此解答該題； （3）根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶體積的五分之一可以判斷氮氣難溶于水，同時可以判斷氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以據(jù)此解答該題； （4）根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實驗注意事項可以知道，如果裝置漏氣或是紅磷的量不足都會使進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于，可以據(jù)此解答該題； （5）炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳為氣體，不能形成集氣瓶內(nèi)外的壓強差，所以實驗不能成功，可以據(jù)此解答該題． 【解答】解：（1）過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確； （2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，該反應(yīng)生成了五氧化二磷，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；步驟③中打開止水夾后觀察到燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一，由此得出氧氣約占空氣體積的， （3）根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶體積的五分之一可以判斷氮氣難溶于水，同時可以判斷氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑； （4）根據(jù)紅磷和氧氣的反應(yīng)的實驗注意事項可以知道，如果裝置漏氣或是紅磷的量不足或沒有冷卻至室溫就打開止水夾都會使進(jìn)入集氣瓶的水的體積小于， （5）炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳為氣體，不能形成集氣瓶內(nèi)外的壓強差，所以實驗不能成功． 故答案為：（1）過量的紅磷能夠?qū)⒓瘹馄恐械难鯕獗M可能的消耗完全，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確； （2）紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量；磷+氧氣五氧化二磷；燒杯中的水會進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶體積的五分之一；空氣體積的； （3）難；不活潑； （4）①裝置漏氣；②紅磷的量不足；③沒有冷卻至室溫就打開止水夾； （5）不能；炭粉燃燒產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳為氣體，不能形成集氣瓶內(nèi)外的壓強差． 【點評】本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究，并且注重了實驗方案的評價，對實驗方案進(jìn)行評價是近幾年中考的一個重點．評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等，要認(rèn)真把握．