八年級數(shù)學(xué)下學(xué)期期末試卷(含解析) 新人教版33
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2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(每題3分) 1.已知a>b,下列不等式中正確的是( ?。? A.a(chǎn)+3<b+3 B.> C.﹣a>﹣b D.a(chǎn)﹣1<b﹣1 2.下列圖案中既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是( ?。? A. B. C. D. 3.下列各組數(shù)不能作為直角三角形的三邊長的是( ?。? A.1.5,2,3 B.7,24,25 C.9,12,15 D.5,12,13 4.下列因式分解正確的是( ) A.x2﹣4=(x+4)(x﹣4) B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.3mx﹣6my=3m(x﹣6y) D.2x+4=2(x+2) 5.若分式的值為零,則x的取值為( ) A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x=3 D.x=﹣3 6.如圖,在平行四邊形ABCD中,CE⊥AB且E為垂足.如果∠A=125,則∠BCE=( ) A.55 B.35 C.25 D.30 7.若一個多邊形的每個內(nèi)角都為135,則它的邊數(shù)為( ?。? A.8 B.9 C.10 D.12 8.如圖,△ABC中,AB=AC=10,AD平分∠BAC交BC于點D,點E為AC的中點,連接DE,則DE的長為( ?。? A.10 B.6 C.8 D.5 9.下列條件中,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( ?。? A.∠A=∠C,∠B=∠D B.AB∥CD,AB=CD C.AB=CD,AD∥BC D.AB∥CD,AD∥BC 10.解分式方程﹣4=時,去分母后可得( ?。? A.1﹣4(2x﹣3)=﹣5 B.1﹣4(2x﹣3)=5 C.2x﹣3﹣4=﹣5 D.2x﹣3﹣4=5(2x﹣3) 11.如圖,在△ABC中,∠B=55,∠C=30,分別以點A和點C為圓心,大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD,則∠BAD的度數(shù)為( ?。? A.65 B.60 C.55 D.45 12.如圖,平行四邊形ABCD中,M是BC的中點,且AM=9,BD=12,AD=10,則ABCD的面積是( ?。? A.30 B.36 C.54 D.72 二、填空題(每題3分) 13.分解因式:2x2﹣2= . 14.如圖所示,△ABC中,∠A=90,BD是角平分線,DE⊥BC,垂足是E,AC=10cm,CD=6cm,則DE的長為 cm. 15.若關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根,則m= ?。? 16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點A(3,0),B(0,4),則點B100的坐標(biāo)為 . 三、解答題 17.解一元一次不等式組,并把解在數(shù)軸上表示出來. 18.化簡分式:化簡(﹣),并選擇一個你喜歡的數(shù)字代入求值. 19.上午8時,一條船從A處出發(fā)以30海里/時的速度向正北航行,12時到達(dá)B處.測得∠NAC=32,∠ABC=116.求從B處到燈塔C的距離? 20.已知:如圖,在?ABCD中,點F在AB的延長線上,且BF=AB,連接FD,交BC于點E. (1)說明△DCE≌△FBE的理由; (2)若EC=3,求AD的長. 21.一副直角三角板疊放如圖所示,現(xiàn)將含45角的三角板ADE固定不動,把含30角的三角板ABC繞頂點A順時針旋轉(zhuǎn)∠α(α=∠BAD且0<α<180),使兩塊三角板至少有一組邊平行. (1)如圖①,α= 時,BC∥DE; (2)請你分別在圖②、圖③的指定框內(nèi),各畫一種符合要求的圖形,標(biāo)出α,并完成各項填空: 圖②中α= 時, ∥ ;圖③中α= 時, ∥ . 22.興發(fā)服裝店老板用4500元購進(jìn)一批某款T恤衫,由于深受顧客喜愛,很快售完,老板又用4950元購進(jìn)第二批該款式T恤衫,所購數(shù)量與第一批相同,但每件進(jìn)價比第一批多了9元. (1)第一批該款式T恤衫每件進(jìn)價是多少元? (2)老板以每件120元的價格銷售該款式T恤衫,當(dāng)?shù)诙鶷恤衫售出時,出現(xiàn)了滯銷,于是決定降價促銷,若要使第二批的銷售利潤不低于650元,剩余的T恤衫每件售價至少要多少元?(利潤=售價﹣進(jìn)價) 23.如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90,BC=6cm,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒2厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度運動,連接AD、AE,設(shè)運動時間為t秒. (1)求AB的長; (2)當(dāng)t為多少時,△ABD的面積為6cm2? (3)當(dāng)t為多少時,△ABD≌△ACE,并簡要說明理由.(可在備用圖中畫出具體圖形) 2015-2016學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(每題3分) 1.已知a>b,下列不等式中正確的是( ?。? A.a(chǎn)+3<b+3 B.> C.﹣a>﹣b D.a(chǎn)﹣1<b﹣1 【考點】不等式的性質(zhì). 【分析】依據(jù)不等式的性質(zhì)求解即可. 【解答】解:A、依據(jù)不等式的性質(zhì)1可知a+3>b+3,故A錯誤; B、依據(jù)不等式的性質(zhì)2可知>,故B正確; C、依據(jù)不等式的性質(zhì)3可知﹣a<﹣b,故C錯誤; D、依據(jù)不等式的性質(zhì)1可知a﹣1>b﹣1,故D錯誤. 故選:B. 【點評】本題主要考查的是不等式的基本性質(zhì),掌握不等式的基本性質(zhì)是解題的關(guān)鍵. 2.下列圖案中既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是( ?。? A. B. C. D. 【考點】中心對稱圖形;軸對稱圖形. 【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解. 【解答】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故錯誤; B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故錯誤; C、是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,故正確; D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故錯誤. 故選C. 【點評】掌握好中心對稱與軸對稱的概念. 判斷軸對稱的關(guān)鍵是尋找對稱軸,兩邊圖象折疊后可重合,判斷中心對稱是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后重合. 3.下列各組數(shù)不能作為直角三角形的三邊長的是( ?。? A.1.5,2,3 B.7,24,25 C.9,12,15 D.5,12,13 【考點】勾股定理的逆定理. 【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形.如果沒有這種關(guān)系,這個就不是直角三角形. 【解答】解:A、1.52+22≠32,不符合勾股定理的逆定理,故本選項符合題意; B、72+242=252,符合勾股定理的逆定理,故本選項不符合題意; C、92+122=152,符合勾股定理的逆定理,故本選項不符合題意; D、52+122=132,符合勾股定理的逆定理,故本選項不符合題意. 故選A. 【點評】本題考查了勾股定理的逆定理,在應(yīng)用勾股定理的逆定理時,應(yīng)先認(rèn)真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進(jìn)而作出判斷. 4.下列因式分解正確的是( ?。? A.x2﹣4=(x+4)(x﹣4) B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.3mx﹣6my=3m(x﹣6y) D.2x+4=2(x+2) 【考點】因式分解-運用公式法;因式分解-提公因式法. 【分析】A、原式利用平方差公式分解得到結(jié)果,即可做出判斷; B、原式利用完全平方公式分解得到結(jié)果,即可做出判斷; C、原式提取公因式得到結(jié)果,即可做出判斷; D、原式提取公因式得到結(jié)果,即可做出判斷. 【解答】解:A、原式=(x+2)(x﹣2),錯誤; B、原式=(x+1)2,錯誤; C、原式=3m(x﹣2y),錯誤; D、原式=2(x+2),正確, 故選D 【點評】此題考查了因式分解﹣運用公式法與提公因式法,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵. 5.若分式的值為零,則x的取值為( ?。? A.x≠3 B.x≠﹣3 C.x=3 D.x=﹣3 【考點】分式的值為零的條件. 【分析】根據(jù)分式值為零的條件可得x2﹣9=0,x﹣3≠0,解可得答案. 【解答】解:由題意得:x2﹣9=0,x﹣3≠0, 解得:x=﹣3, 故選:D. 【點評】此題主要考查了分式值為零的條件:是分子等于零且分母不等于零.注意:“分母不為零”這個條件不能少. 6.如圖,在平行四邊形ABCD中,CE⊥AB且E為垂足.如果∠A=125,則∠BCE=( ) A.55 B.35 C.25 D.30 【考點】平行四邊形的性質(zhì). 【分析】根據(jù)平行四邊形性質(zhì)及直角三角形的角的關(guān)系,即可求解. 【解答】解:∵平行四邊形ABCD ∴AD∥BC, ∴∠B=180﹣∠A=55, 又∵CE⊥AB, ∴∠BCE=35. 故選B. 【點評】運用了平行四邊形的對邊互相平行、平行線的性質(zhì)以及直角三角形的兩個銳角互余. 7.若一個多邊形的每個內(nèi)角都為135,則它的邊數(shù)為( ?。? A.8 B.9 C.10 D.12 【考點】多邊形內(nèi)角與外角. 【分析】由一個正多邊形的每個內(nèi)角都為135,可求得其外角的度數(shù),繼而可求得此多邊形的邊數(shù),則可求得答案. 【解答】解:∵一個正多邊形的每個內(nèi)角都為135, ∴這個正多邊形的每個外角都為:180﹣135=45, ∴這個多邊形的邊數(shù)為:36045=8, 故選:A. 【點評】此題考查了多邊形的內(nèi)角和與外角和的知識.此題難度不大,注意掌握多邊形的內(nèi)角和與外角和定理是關(guān)鍵. 8.如圖,△ABC中,AB=AC=10,AD平分∠BAC交BC于點D,點E為AC的中點,連接DE,則DE的長為( ?。? A.10 B.6 C.8 D.5 【考點】直角三角形斜邊上的中線;等腰三角形的性質(zhì). 【分析】由等腰三角形的性質(zhì)證得BD=DC,根據(jù)三角形的中位線即可求得結(jié)論. 【解答】解:∵AB=AC=10,AD平分∠BAC, ∴BD=DC, ∵E為AC的中點, ∴DE=AB=10=5, 故選D. 【點評】本題主要考查了等腰三角形的性質(zhì),三角形的中位線,熟練掌握三角形的中位線是解決問題的關(guān)鍵. 9.下列條件中,不能判斷四邊形ABCD是平行四邊形的是( ) A.∠A=∠C,∠B=∠D B.AB∥CD,AB=CD C.AB=CD,AD∥BC D.AB∥CD,AD∥BC 【考點】平行四邊形的判定. 【分析】根據(jù)平行四邊形的判定(①有兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形,②有兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,③有一組對邊相等且平行的四邊形是平行四邊形,④對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,⑤有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形)判斷即可. 【解答】 解:A、∵∠A=∠C,∠B=∠D, ∴四邊形ABCD是平行四邊形,正確,故本選項錯誤; B、∵AB∥CD,AB=CD, ∴四邊形ABCD是平行四邊形,正確,故本選項錯誤; C、根據(jù)AB=CD,AD∥BC可能得出四邊形是等腰梯形,不一定推出四邊形ABCD是平行四邊形,錯誤,故本選項正確; D、∵AB∥CD,AD∥BC, ∴四邊形ABCD是平行四邊形,正確,故本選項錯誤; 故選C. 【點評】本題考查了平行四邊形的判定的應(yīng)用,注意:平行四邊形的判定定理有:①有兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形,②有兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,③有一組對邊相等且平行的四邊形是平行四邊形,④對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,⑤有兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形. 10.解分式方程﹣4=時,去分母后可得( ) A.1﹣4(2x﹣3)=﹣5 B.1﹣4(2x﹣3)=5 C.2x﹣3﹣4=﹣5 D.2x﹣3﹣4=5(2x﹣3) 【考點】解分式方程. 【分析】方程變形后,兩邊乘以最簡公分母2x﹣3去分母得到結(jié)果,即可做出判斷. 【解答】解:去分母得:1﹣4(2x﹣3)=﹣5, 故選A 【點評】此題考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解.解分式方程一定注意要驗根. 11.如圖,在△ABC中,∠B=55,∠C=30,分別以點A和點C為圓心,大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點M,N,作直線MN,交BC于點D,連接AD,則∠BAD的度數(shù)為( ?。? A.65 B.60 C.55 D.45 【考點】線段垂直平分線的性質(zhì). 【分析】根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到AD=DC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠C=∠DAC,求得∠DAC=30,根據(jù)三角形的內(nèi)角和得到∠BAC=95,即可得到結(jié)論. 【解答】解:由題意可得:MN是AC的垂直平分線, 則AD=DC,故∠C=∠DAC, ∵∠C=30, ∴∠DAC=30, ∵∠B=55, ∴∠BAC=95, ∴∠BAD=∠BAC﹣∠CAD=65, 故選A. 【點評】此題主要考查了線段垂直平分線的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,正確掌握線段垂直平分線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵. 12.如圖,平行四邊形ABCD中,M是BC的中點,且AM=9,BD=12,AD=10,則ABCD的面積是( ?。? A.30 B.36 C.54 D.72 【考點】平行四邊形的性質(zhì);三角形的面積;勾股定理的逆定理. 【分析】求?ABCD的面積,就需求出BC邊上的高,可過D作DE∥AM,交BC的延長線于E,那么四邊形ADEM也是平行四邊形,則AM=DE;在△BDE中,三角形的三邊長正好符合勾股定理的逆定理,因此△BDE是直角三角形;可過D作DF⊥BC于F,根據(jù)三角形面積的不同表示方法,可求出DF的長,也就求出了BC邊上的高,由此可求出四邊形ABCD的面積. 【解答】解:作DE∥AM,交BC的延長線于E,則ADEM是平行四邊形, ∴DE=AM=9,ME=AD=10, 又由題意可得,BM=BC=AD=5,則BE=15, 在△BDE中,∵BD2+DE2=144+81=225=BE2, ∴△BDE是直角三角形,且∠BDE=90, 過D作DF⊥BE于F, 則DF==, ∴S?ABCD=BCFD=10=72. 故選D. 【點評】此題主要考查平行四邊形的性質(zhì)和勾股定理的逆定理,正確地作出輔助線,構(gòu)造直角三角形是解題的關(guān)鍵. 二、填空題(每題3分) 13.分解因式:2x2﹣2= 2(x+1)(x﹣1)?。? 【考點】提公因式法與公式法的綜合運用. 【分析】先提取公因式2,再根據(jù)平方差公式進(jìn)行二次分解即可求得答案. 【解答】解:2x2﹣2=2(x2﹣1)=2(x+1)(x﹣1). 故答案為:2(x+1)(x﹣1). 【點評】本題考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用平方差公式進(jìn)行二次分解,注意分解要徹底. 14.如圖所示,△ABC中,∠A=90,BD是角平分線,DE⊥BC,垂足是E,AC=10cm,CD=6cm,則DE的長為 4 cm. 【考點】角平分線的性質(zhì). 【分析】由已知進(jìn)行思考,結(jié)合角的平分線的性質(zhì)可得DE=AD,而AD=AC﹣CD=10﹣6=4cm,即可求解. 【解答】解:∵∠A=90,BD是角平分線,DE⊥BC, ∴DE=AD(角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等) ∵AD=AC﹣CD=10﹣6=4cm, ∴DE=4cm. 故填4. 【點評】本題主要考查平分線的性質(zhì):角的平分線上的點到角的兩邊的距離相等;題目比較簡單,屬于基礎(chǔ)題. 15.若關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根,則m= 2 . 【考點】分式方程的增根. 【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根.有增根,那么最簡公分母x﹣1=0,所以增根是x=1,把增根代入化為整式方程的方程即可求出m的值. 【解答】解:方程兩邊都乘(x﹣1),得 x+2=m+1 ∵原方程有增根, ∴最簡公分母x﹣1=0,即增根是x=1, 把x=1代入整式方程,得m=2. 【點評】增根問題可按如下步驟進(jìn)行: ①根據(jù)最簡公分母確定增根的值; ②化分式方程為整式方程; ③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值. 16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點B、O分別落在點B1、C1處,點B1在x軸上,再將△AB1C1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點C2在x軸上,將△A1B1C2繞點C2順時針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點A(3,0),B(0,4),則點B100的坐標(biāo)為?。?00,4) . 【考點】規(guī)律型:點的坐標(biāo). 【分析】首先根據(jù)已知求出三角形三邊長度,然后通過旋轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn),B、B2、B4…每偶數(shù)之間的B相差12個單位長度,根據(jù)這個規(guī)律可以求得B100的坐標(biāo). 【解答】解:∵AO=3,BO=4, ∴AB=5, ∴OA+AB1+B1C2=3+5+4=12, ∴B2的橫坐標(biāo)為:12,且B2C2=4, ∴B4的橫坐標(biāo)為:212=24, ∴點B100的橫坐標(biāo)為:5012=600. ∴點B100的縱坐標(biāo)為:4. 故答案為:(600,4). 【點評】此題考查了點的坐標(biāo)規(guī)律變換,通過圖形旋轉(zhuǎn),找到所有B點之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵.題目難易程度適中,可以考察學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力. 三、解答題 17.解一元一次不等式組,并把解在數(shù)軸上表示出來. 【考點】解一元一次不等式組;在數(shù)軸上表示不等式的解集. 【分析】分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,并在數(shù)軸上表示出來即可. 【解答】解: 由①得,x>﹣3, 由②得,x≤2, 故此不等式組的解集為:﹣3<x≤2. 在數(shù)軸上表示為: 【點評】本題考查的是解一元一次不等式組,熟知“同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關(guān)鍵. 18.化簡分式:化簡(﹣),并選擇一個你喜歡的數(shù)字代入求值. 【考點】分式的化簡求值. 【分析】先算括號里面的,再算除法,最后選出合適的x的值代入進(jìn)行計算即可. 【解答】解:原式= =x+5, 當(dāng)x=1時,原式=6. 【點評】本題考查的是分式的化簡求值,分式中的一些特殊求值題并非是一味的化簡,代入,求值.許多問題還需運用到常見的數(shù)學(xué)思想,如化歸思想(即轉(zhuǎn)化)、整體思想等,了解這些數(shù)學(xué)解題思想對于解題技巧的豐富與提高有一定幫助. 19.上午8時,一條船從A處出發(fā)以30海里/時的速度向正北航行,12時到達(dá)B處.測得∠NAC=32,∠ABC=116.求從B處到燈塔C的距離? 【考點】等腰三角形的性質(zhì);方向角. 【分析】根據(jù)已知條件“上午8時,一條船從A處出發(fā)以30海里/時的速度向正北航行,12時到達(dá)B處”可以求得AB=120海里,然后根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求得∠C=32,所以△ABC是等腰三角形;最后由等腰三角形的兩腰相等的性質(zhì)來求從B處到燈塔C的距離. 【解答】解:根據(jù)題意,得 AB=304=120(海里); 在△ABC中,∠NAC=32,∠ABC=116, ∴∠C=180﹣∠NAC﹣∠ABC=32, ∴∠C=∠NAC, ∴BC=AB=120(海里), 即從B處到燈塔C的距離是120海里. 【點評】本題考查了等腰三角形的性質(zhì)、方向角.解答該題時充分利用了三角形的內(nèi)角和定理. 20.已知:如圖,在?ABCD中,點F在AB的延長線上,且BF=AB,連接FD,交BC于點E. (1)說明△DCE≌△FBE的理由; (2)若EC=3,求AD的長. 【考點】平行四邊形的性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì). 【分析】(1)由四邊形ABCD是平行四邊形,根據(jù)平行四邊形的對邊平行且相等,即可得AB=DC,AB∥DC,繼而可求得∠CDE=∠F,又由BF=AB,即可利用AAS,判定△DCE≌△FBE; (2)由(1),可得BE=EC,即可求得BC的長,又由平行四邊形的對邊相等,即可求得AD的長. 【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AB=DC,AB∥DC, ∴∠CDE=∠F, 又∵BF=AB, ∴DC=FB, 在△DCE和△FBE中, ∵ ∴△DCE≌△FBE(AAS) (2)解:∵△DCE≌△FBE, ∴EB=EC, ∵EC=3, ∴BC=2EB=6, ∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴AD=BC, ∴AD=6. 【點評】此題考查了平行四邊形的性質(zhì)與全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度適中,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 21.一副直角三角板疊放如圖所示,現(xiàn)將含45角的三角板ADE固定不動,把含30角的三角板ABC繞頂點A順時針旋轉(zhuǎn)∠α(α=∠BAD且0<α<180),使兩塊三角板至少有一組邊平行. (1)如圖①,α= 15 時,BC∥DE; (2)請你分別在圖②、圖③的指定框內(nèi),各畫一種符合要求的圖形,標(biāo)出α,并完成各項填空: 圖②中α= 60 時, BC ∥ DA??;圖③中α= 105 時, BC ∥ EA . 【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì). 【分析】(1)利用兩直線平行同位角相等,并求得α=45﹣30=15; (2)利用平行線的性質(zhì)及旋轉(zhuǎn)不變量求得旋轉(zhuǎn)角即可. 【解答】解:(1)α=∠CAD﹣∠CAB=45﹣30=15. (2)圖②中α=60時,BC∥DA,圖③中α=105時,BC∥EA. 【點評】本題考查了圖形的旋轉(zhuǎn)變化,學(xué)生主要看清是順時針還是逆時針旋轉(zhuǎn),并判斷旋轉(zhuǎn)角為多少度,難度不大,但易錯. 22.興發(fā)服裝店老板用4500元購進(jìn)一批某款T恤衫,由于深受顧客喜愛,很快售完,老板又用4950元購進(jìn)第二批該款式T恤衫,所購數(shù)量與第一批相同,但每件進(jìn)價比第一批多了9元. (1)第一批該款式T恤衫每件進(jìn)價是多少元? (2)老板以每件120元的價格銷售該款式T恤衫,當(dāng)?shù)诙鶷恤衫售出時,出現(xiàn)了滯銷,于是決定降價促銷,若要使第二批的銷售利潤不低于650元,剩余的T恤衫每件售價至少要多少元?(利潤=售價﹣進(jìn)價) 【考點】分式方程的應(yīng)用;一元一次不等式的應(yīng)用. 【分析】(1)設(shè)第一批T恤衫每件進(jìn)價是x元,則第二批每件進(jìn)價是(x+9)元,再根據(jù)等量關(guān)系:第二批進(jìn)的件數(shù)=第一批進(jìn)的件數(shù)可得方程; (2)設(shè)剩余的T恤衫每件售價y元,由利潤=售價﹣進(jìn)價,根據(jù)第二批的銷售利潤不低于650元,可列不等式求解. 【解答】解:(1)設(shè)第一批T恤衫每件進(jìn)價是x元,由題意,得 =, 解得x=90, 經(jīng)檢驗x=90是分式方程的解,符合題意. 答:第一批T恤衫每件的進(jìn)價是90元; (2)設(shè)剩余的T恤衫每件售價y元. 由(1)知,第二批購進(jìn)=50(件). 由題意,得12050+y50﹣4950≥650, 解得y≥80. 答:剩余的T恤衫每件售價至少要80元. 【點評】本題考查分式方程、一元一次不等式的應(yīng)用,關(guān)鍵是根據(jù)數(shù)量作為等量關(guān)系列出方程,根據(jù)利潤作為不等關(guān)系列出不等式求解. 23.如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90,BC=6cm,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒2厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度運動,連接AD、AE,設(shè)運動時間為t秒. (1)求AB的長; (2)當(dāng)t為多少時,△ABD的面積為6cm2? (3)當(dāng)t為多少時,△ABD≌△ACE,并簡要說明理由.(可在備用圖中畫出具體圖形) 【考點】全等三角形的判定;三角形的面積;等腰三角形的判定;勾股定理. 【分析】(1)運用勾股定理直接求出; (2)首先求出△ABD中BD邊上的高,然后根據(jù)面積公式列出方程,求出BD的值,分兩種情況分別求出t的值; (3)假設(shè)△ABD≌△ACE,根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得出BD=CE,分別用含t的代數(shù)式表示CE和BD,得到關(guān)于t的方程,從而求出t的值. 【解答】解:(1)∵在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90, ∴2AB2=BC2, ∴AB==3cm; (2)過A作AF⊥BC交BC于點F,則AF=BC=3cm, ∵S△ABD=6cm2, ∴AFBD=12, ∴BD=4cm. 若D在B點右側(cè),則CD=2cm,t=1s; 若D在B點左側(cè),則CD=10cm,t=5s. (3)動點E從點C沿射線CM方向運動2秒或當(dāng)動點E從點C沿射線CM的反向延長線方向運動6秒時,△ABD≌△ACE. 理由如下:(說理過程簡要說明即可) ①當(dāng)E在射線CM上時,D必在CB上,則需BD=CE. ∵CE=t,BD=6﹣2t∴t=6﹣2t∴t=2(1分) 證明:∵AB=AC,∠B=∠ACE=45,BD=CE, ∴△ABD≌△ACE. 證明:∵AB=AC,∠ABD=∠ACE=135,BD=CE ∴△ABD≌△ACE.(1分) 【點評】本題考查了等腰直角三角形、全等三角形的性質(zhì)及面積,綜合性強,題目難度適中.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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