《2019年教科版小學三年級上冊科學第二單元第6課我們來做“熱氣球”課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年教科版小學三年級上冊科學第二單元第6課我們來做“熱氣球”課件（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

認識這是什么嗎 ？知道熱氣球為什么會上升嗎？ 這節(jié)課,我們就一起來研究一下“熱氣球上升的秘密“。,導入新課,導入新課,我們來做 “熱氣球”,你知道嗎？ 第一只熱氣球是在1783年由法國一對兄弟設計制作的,新課學習,看了熱氣球之后你有什么問題？,新課學習,為什么 熱氣球會上升？會飛起來呢？,新課學習,新課學習,說出你的想法來,實驗一 熱氣球上升的實驗,新課學習,實驗一 熱氣球上升的實驗,實驗步驟： 1.將塑料袋展開，罩在瓷盤上方。 2.點燃酒精。 3.過一會，塑料袋膨脹起來，當感覺有種向上的沖力時，輕輕放手，觀察現(xiàn)象。,新課學習,實驗注意,要注意用火安全 用正確的方法點燃和熄滅 做好實驗記錄 整理好實驗器材,新課學習,你發(fā)現(xiàn)了什么？,實驗現(xiàn)象：點燃酒精后，先看到塑料袋充滿氣，膨脹變鼓，然后上升。,新課學習,實驗結論：空氣受熱后體積會膨脹，變輕，熱空氣會上升。,新課學習,實驗二：紙蛇實驗,實驗材料：紙蛇、支架、蠟燭、火柴。 實驗過程： 1.紙蛇掛在支架上。 2.點燃蠟燭，放在紙蛇下面。,新課學習,實驗現(xiàn)象：懸掛的紙蛇旋轉起來。,新課學習,實驗結論：熱空氣會上升，帶動紙蛇旋轉。,新課學習,空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，就會上升，熱空氣上升時就會讓塑料袋升上去，讓紙蛇動起來。,熱空氣在生活中的應用,熱氣球是利用了熱空氣的的原理，生活中還有哪些地方利用了這一原理？,新課學習,1.廚房里的油煙機安置在上方，就是為了將炒菜時產生的熱空氣迅速排出室外。 2.早點攤上蒸包子的籠屜摞得很高，包子也能蒸熟，這也是因為熱空氣能上升的功勞，包子是靠熱蒸汽蒸熟的。,新課學習,3.冬天為了讓洗后的衣服快速涼干，我們經(jīng)常會把濕衣服掛在爐子或暖氣片的上方，這也是利用了熱空氣上升的原理，熱空氣可以加快衣服里水的蒸發(fā)。 4.孔明燈,新課學習,關于孔明燈的故事,孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時的諸葛孔明（即諸葛亮）所發(fā)明。當年，諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽，無法派兵出城求救?？酌魉銣曙L向，制成會飄浮的紙燈籠，系上求救的訊息，其后果然脫險，于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。另一種說法則是這種燈籠的外形像諸葛孔明戴的帽子，因而得名。,新課學習,結論總結,通過今天的學習，你有哪些收獲？ 空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,就會上升。生活中許多地方利用了熱空氣的原理。,課堂練習,1.中國是世界上 發(fā)明熱氣球的國家，而歐洲直到 世紀后期才發(fā)明了熱氣球。 2.空氣受熱后體積 ，比同體積的冷空氣 。 3.當爐火比較旺時，掛在爐子上方的手帕會 。 ① 不停地飄動 ② 靜止不動,最早,18,輕,膨脹,①,作業(yè)布置,課下自己試著制作一個熱氣球,互相比比看,看誰的飛的高,飛的時間長。,13.熱氣球上升的秘密 空氣受熱后體積膨脹,比同體積的冷空氣輕,就會上升。,板書設計,課間安全提示語,1、不在樓梯、走廊間追逐打鬧。2、上下樓梯是要靠右走。 3、不能在樓梯上推擠、跑跳。 4、不爬窗戶和陽臺，不拉爬窗戶防護欄。,再見,