高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第3講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例練習(xí) 理
《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第3講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例練習(xí) 理》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題七 概率與統(tǒng)計(jì) 第3講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例練習(xí) 理(19頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3講 統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例 1.(2016課標(biāo)全國(guó)丙)某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達(dá)圖.圖中A點(diǎn)表示十月的平均最高氣溫約為15 ℃,B點(diǎn)表示四月的平均最低氣溫約為5 ℃.下面敘述不正確的是( ) A.各月的平均最低氣溫都在0 ℃以上 B.七月的平均溫差比一月的平均溫差大 C.三月和十一月的平均最高氣溫基本相同 D.平均最高氣溫高于20 ℃的月份有5個(gè) 答案 D 解析 由題意知,平均最高氣溫高于20 ℃的有七月,八月,故選D. 2.(2016山東)某高校調(diào)查了200名學(xué)生每周的自習(xí)時(shí)間(單位:小時(shí)),制成了如圖所示的頻率分布直方圖,其中自習(xí)時(shí)間的范圍是[17.5,30],樣本數(shù)據(jù)分組為[17.5,20),[20,22.5),[22.5,25),[25,27.5),[27.5,30].根據(jù)直方圖,這200名學(xué)生中每周的自習(xí)時(shí)間不少于22.5小時(shí)的人數(shù)是( ) A.56 B.60 C.120 D.140 答案 D 解析 設(shè)所求人數(shù)為N,則N=2.5(0.16+0.08+0.04)200=140,故選D. 3.(2016北京)某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的立定跳遠(yuǎn)和30秒跳繩兩個(gè)單項(xiàng)比賽分成預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段.下表為10名學(xué)生的預(yù)賽成績(jī),其中有三個(gè)數(shù)據(jù)模糊. 學(xué)生序號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 立定跳遠(yuǎn)(單位:米) 1.96 1.92 1.82 1.80 1.78 1.76 1.74 1.72 1.68 1.60 30秒跳繩(單位:次) 63 a 75 60 63 72 70 a-1 b 65 在這10名學(xué)生中,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的有8人,同時(shí)進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽和30秒跳繩決賽的有6人,則( ) A.2號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 B.5號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 C.8號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 D.9號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽 答案 B 解析 由數(shù)據(jù)可知,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的8人為:1~8號(hào),所以進(jìn)入30秒跳繩決賽的6人需要從1~8號(hào)產(chǎn)生,數(shù)據(jù)排序后可知第3,6,7號(hào)必須進(jìn)跳繩決賽,另外3人需從63,a,60,63,a-1五個(gè)得分中抽取,若63分的人未進(jìn)決賽,則60分的人就會(huì)進(jìn)入決賽,與事實(shí)矛盾,所以63分必進(jìn)決賽.故選B. 4.(2016上海)某次體檢,6位同學(xué)的身高(單位:米)分別為1.72,1.78,1.75,1.80,1.69,1.77,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________(米). 答案 1.76 1.以選擇題、填空題的形式考查隨機(jī)抽樣、樣本的數(shù)字特征、統(tǒng)計(jì)圖表、回歸方程、獨(dú)立性檢驗(yàn)等; 2.在概率與統(tǒng)計(jì)的交匯處命題,以解答題中檔難度出現(xiàn). 熱點(diǎn)一 抽樣方法 1.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣特點(diǎn)是從總體中逐個(gè)抽?。m用范圍:總體中的個(gè)體數(shù)較少. 2.系統(tǒng)抽樣特點(diǎn)是將總體均分成幾部分,按事先確定的規(guī)則在各部分中抽?。m用范圍:總體中的個(gè)體數(shù)較多. 3.分層抽樣特點(diǎn)是將總體分成幾層,分層進(jìn)行抽?。m用范圍:總體由差異明顯的幾部分組成. 例1 (1)某月月底,某商場(chǎng)想通過抽取發(fā)票存根的方法估計(jì)該月的銷售總額.先將該月的全部銷售發(fā)票的存根進(jìn)行了編號(hào),1,2,3,…,然后擬采用系統(tǒng)抽樣的方法獲取一個(gè)樣本.若從編號(hào)為1,2,3,…,10的前10張發(fā)票的存根中隨機(jī)抽取1張,然后再按系統(tǒng)抽樣的方法依編號(hào)順序逐次產(chǎn)生第2張、第3張、第4張、……,則抽樣中產(chǎn)生的第2張已編號(hào)的發(fā)票存根,其編號(hào)不可能是( ) A.13 B.17 C.19 D.23 (2)為了研究霧霾天氣的治理,某課題組對(duì)部分城市進(jìn)行空氣質(zhì)量調(diào)查,按地域特點(diǎn)把這些城市分成甲、乙、丙三組,已知三組城市的個(gè)數(shù)分別為4,y,z,依次構(gòu)成等差數(shù)列,且4,y,z+4成等比數(shù)列,若用分層抽樣抽取6個(gè)城市,則乙組中應(yīng)抽取的城市個(gè)數(shù)為________. 答案 (1)D (2)2 解析 (1)因?yàn)榈谝唤M的編號(hào)為1,2,3,…,10,所以根據(jù)系統(tǒng)抽樣的定義可知第二組的編號(hào)為11,12,13,…,20,故第2張已編號(hào)的發(fā)票存根的編號(hào)不可能為23. (2)由題意可得即 解得z=12,或z=-4(舍去), 故y=8. 所以甲、乙、丙三組城市的個(gè)數(shù)分別為4,8,12. 因?yàn)橐还惨槿?個(gè)城市,所以抽樣比為=. 故乙組城市應(yīng)抽取的個(gè)數(shù)為8=2. 思維升華 (1)隨機(jī)抽樣各種方法中,每個(gè)個(gè)體被抽到的概率都是相等的;(2)系統(tǒng)抽樣又稱“等距”抽樣,被抽到的各個(gè)號(hào)碼間隔相同;(3)分層抽樣滿足:各層抽取的比例都等于樣本容量在總體容量中的比例. 跟蹤演練1 (1)要考察某公司生產(chǎn)的500克袋裝牛奶中三聚氰胺的含量是否超標(biāo),現(xiàn)從800袋牛奶中抽取60袋進(jìn)行檢驗(yàn),利用隨機(jī)數(shù)法抽取樣本時(shí),先將800袋牛奶按000,001,…,799進(jìn)行編號(hào),如果從隨機(jī)數(shù)表第7行第8列的數(shù)開始向右讀,則得到的第4個(gè)樣本個(gè)體的編號(hào)是________.(下面摘取了隨機(jī)數(shù)表第7行至第9行) 84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76(第7行) 63 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79(第8行) 33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54(第9行) (2)利用分層抽樣的方法在學(xué)生總數(shù)為1 200人的年級(jí)中抽出20名同學(xué),其中有女生8人,則該年級(jí)男生的人數(shù)約為________. 答案 (1)068 (2)720 解析 (1)由隨機(jī)數(shù)法可知抽取樣本個(gè)體的編號(hào)為331,572,455,068,…,故第4個(gè)樣本個(gè)體的編號(hào)為068. (2)由于樣本容量為20,其中的男生人數(shù)為12,從而該年級(jí)男生人數(shù)約為1 200=720. 熱點(diǎn)二 用樣本估計(jì)總體 1.頻率分布直方圖中橫坐標(biāo)表示組距,縱坐標(biāo)表示,頻率=組距. 2.頻率分布直方圖中各小長(zhǎng)方形的面積之和為1. 3.利用頻率分布直方圖求眾數(shù)、中位數(shù)與平均數(shù) 利用頻率分布直方圖求眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù)時(shí)易出錯(cuò),應(yīng)注意區(qū)分這三者.在頻率分布直方圖中: (1)最高的小長(zhǎng)方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)即是眾數(shù); (2)中位數(shù)左邊和右邊的小長(zhǎng)方形的面積和是相等的; (3)平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”,等于頻率分布直方圖中每個(gè)小長(zhǎng)方形的面積乘以小長(zhǎng)方形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和. 例2 (1)在某次測(cè)量中得到的A樣本數(shù)據(jù)如下:42,43,46,52,42,50,若B樣本數(shù)據(jù)恰好是A樣本數(shù)據(jù)每個(gè)都減5后所得數(shù)據(jù),則A,B兩樣本的下列數(shù)字特征對(duì)應(yīng)相同的是( ) A.平均數(shù) B.標(biāo)準(zhǔn)差 C.眾數(shù) D.中位數(shù) (2)若五個(gè)數(shù)1,2,3,4,a的平均數(shù)為3,則這五個(gè)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差是________. 答案 (1)B (2) 解析 (1)設(shè)樣本A中的數(shù)據(jù)為xi,則樣本B中的數(shù)據(jù)為yi=xi-5,則樣本數(shù)據(jù)B中的眾數(shù)和平均數(shù)以及中位數(shù)和A中的眾數(shù),平均數(shù),中位數(shù)相差5,只有標(biāo)準(zhǔn)差沒有發(fā)生變化,故選B. (2)由平均數(shù)的定義知=3, 所以10+a=15,即a=5; 由標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算公式可得 s==. 思維升華 (1)反映樣本數(shù)據(jù)分布的主要方式:頻率分布表、頻率分布直方圖、莖葉圖.關(guān)于頻率分布直方圖要明確每個(gè)小矩形的面積即為對(duì)應(yīng)的頻率,其高低能夠描述頻率的大小,高考中常??疾轭l率分布直方圖的基本知識(shí),同時(shí)考查借助頻率分布直方圖估計(jì)總體的概率分布和總體的特征數(shù),具體問題中要能夠根據(jù)公式求解數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)和方差等.(2)由樣本數(shù)據(jù)估計(jì)總體時(shí),樣本方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,波動(dòng)越?。? 跟蹤演練2 (1)某學(xué)生在一門功課的22次考試中,所得分?jǐn)?shù)莖葉圖如圖所示,則此學(xué)生該門功課考試分?jǐn)?shù)的極差與中位數(shù)之和為( ) A.117 B.118 C.118.5 D.119.5 (2)某學(xué)校為了調(diào)查學(xué)生在課外讀物方面的支出情況,抽出了一個(gè)容量為n且支出在[20,60]元的樣本,其頻率分布直方圖如圖所示,其中支出在[50,60]元的學(xué)生有30人,則n的值為( ) A.100 B.1 000 C.90 D.900 答案 (1)B (2)A 解析 (1)22次考試中,所得分?jǐn)?shù)最高的為98,最低的為56,所以極差為98-56=42,將分?jǐn)?shù)從小到大排列,中間兩數(shù)為76,76,所以中位數(shù)為76,所以此學(xué)生該門功課考試分?jǐn)?shù)的極差與中位數(shù)之和為42+76=118. (2)支出在[50,60]元的頻率為1-0.1-0.24-0.36=0.3,所以n=300.3=100,故選A. 熱點(diǎn)三 統(tǒng)計(jì)案例 1.線性回歸方程 方程=x+稱為線性回歸方程,其中=,=-,(,)稱為樣本點(diǎn)的中心. 2.隨機(jī)變量 K2=,其中n=a+b+c+d. 例3 (1)(2015北京)高三年級(jí)267位學(xué)生參加期末考試,某班37位學(xué)生的語文成績(jī)、數(shù)學(xué)成績(jī)與總成績(jī)?cè)谌昙?jí)中的排名情況如圖所示,甲、乙、丙為該班三位學(xué)生. 從這次考試成績(jī)看, ①在甲、乙兩人中,其語文成績(jī)名次比其總成績(jī)名次靠前的學(xué)生是________; ②在語文和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目中,丙同學(xué)的成績(jī)名次更靠前的科目是________. (2)某人研究中學(xué)生的性別與成績(jī)、視力、智商、閱讀量這4個(gè)變量的關(guān)系,隨機(jī)抽查52名中學(xué)生,得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1至表4,則與性別有關(guān)聯(lián)的可能性最大的變量是( ) 表1 成績(jī) 性別 不及格 及格 總計(jì) 男 6 14 20 女 10 22 32 總計(jì) 16 36 52 表2 視力 性別 好 差 總計(jì) 男 4 16 20 女 12 20 32 總計(jì) 16 36 52 表3 智商 性別 偏高 正常 總計(jì) 男 8 12 20 女 8 24 32 總計(jì) 16 36 52 表4 閱讀量 性別 豐富 不豐富 總計(jì) 男 14 6 20 女 2 30 32 總計(jì) 16 36 52 A.成績(jī) B.視力 C.智商 D.閱讀量 答案 (1)①乙?、跀?shù)學(xué) (2)D 解析 (1)①由散點(diǎn)圖可知:越靠近坐標(biāo)原點(diǎn)O名次越好,乙同學(xué)語文成績(jī)好,而總成績(jī)年級(jí)名次靠后;而甲同學(xué)語文成績(jī)名次比總成績(jī)名次差,所以應(yīng)是乙同學(xué)語文成績(jī)名次比總成績(jī)名次靠前. ②丙同學(xué)總成績(jī)年級(jí)名次比數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)名次差,所以丙同學(xué)成績(jī)名次更靠前的是數(shù)學(xué). (2)根據(jù)數(shù)據(jù)求出K2的值,再進(jìn)一步比較大小. A中,a=6,b=14,c=10,d=22,a+b=20,c+d=32,a+c=16,b+d=36,n=52, K2==. B中,a=4,b=16,c=12,d=20,a+b=20,c+d=32,a+c=16,b+d=36,n=52, K2==. C中,a=8,b=12,c=8,d=24,a+b=20,c+d=32,a+c=16,b+d=36,n=52, K2==. D中,a=14,b=6,c=2,d=30,a+b=20,c+d=32,a+c=16,b+d=36,n=52, K2==. ∵<<<, ∴與性別有關(guān)聯(lián)的可能性最大的變量是閱讀量. 思維升華 (1)在分析兩個(gè)變量的相關(guān)關(guān)系時(shí),可根據(jù)樣本數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖來確定兩個(gè)變量之間是否具有相關(guān)關(guān)系,若具有線性相關(guān)關(guān)系,則可通過線性回歸方程估計(jì)和預(yù)測(cè)變量的值;回歸直線過樣本點(diǎn)的中心(,),應(yīng)引起關(guān)注.(2)獨(dú)立性檢驗(yàn)問題,要確定22列聯(lián)表中的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),然后代入K2求解即可. 跟蹤演練3 (1)隨機(jī)采訪50名觀眾對(duì)某電視節(jié)目的滿意度,得到如下列聯(lián)表: 單位:人 滿意 不滿意 合計(jì) 男 10 20 30 女 15 5 20 合計(jì) 25 25 50 附表和公式如下: P(K2≥k) 0.100 0.050 0.010 0.001 k 2.706 3.841 6.635 10.828 K2=,其中n=a+b+c+d為樣本容量. 根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知( ) A.有95%的把握認(rèn)為對(duì)電視節(jié)目的滿意度與性別無關(guān) B.有99%的把握認(rèn)為對(duì)電視節(jié)目的滿意度與性別無關(guān) C.有99%的把握認(rèn)為對(duì)電視節(jié)目的滿意度與性別有關(guān) D.有95%的把握認(rèn)為對(duì)電視節(jié)目的滿意度與性別有關(guān) (2)設(shè)某市現(xiàn)代中學(xué)的男生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關(guān)關(guān)系,根據(jù)樣本數(shù)據(jù)(xi,yi) (i=1,2,…,n),且最小二乘法建立的回歸方程為=0.95x-99.88,給定下列結(jié)論: ①y與x具有正的線性相關(guān)關(guān)系; ②回歸直線過樣本點(diǎn)的中心(,); ③若該中學(xué)某男生身高增加1 cm,則其體重約增加0.95 kg; ④若該中學(xué)某男生身高為180 cm,則可預(yù)測(cè)其體重約為71.12 kg. 其中正確的結(jié)論是________. 答案 (1)C (2)①②③④ 解析 (1)由于K2=≈8.333>6.635,所以有99%的把握認(rèn)為對(duì)電視節(jié)目的滿意度與性別有關(guān),故選C. (2)依題意知②正確;∵=0.95x-99.88,0.95>0,故①正確;若身高x增加1,則其體重約為=0.95(x+1)-99.88=0.95x-99.88+0.95,約增加0.95 kg,故③正確;若男生身高為180 cm,則其體重約為=0.95180-99.88=71.12 kg,故④正確. 1.某公司為了解用戶對(duì)其產(chǎn)品的滿意度,從甲、乙兩地分別隨機(jī)調(diào)查了10個(gè)用戶,將滿意度的分?jǐn)?shù)繪成莖葉圖如圖所示.設(shè)甲、乙兩地的滿意度分?jǐn)?shù)的平均數(shù)分別為甲,乙,中位數(shù)分別為m甲,m乙,則( ) A.甲<乙,m甲>m乙 B.甲>乙,m甲>m乙 C.甲>乙,m甲- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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