2016年秋季版2017八年級(jí)語文下冊(cè)第3單元第13課旅鼠之謎教案新人教版
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《旅鼠之謎》教案 提示:可以提供下列材料:美國(guó)科普作家、未來學(xué)家阿西摩夫在1972年就人口的未來寫道:“目前,世界人口正以每日20萬或每年7000萬人的速度增長(zhǎng)著……完全有理由擔(dān)心,到公元2000年,全球人口將超過60億……如果地球人口繼續(xù)像現(xiàn)在這樣每過35年就增加一倍,那么,到公元2570年人口將增加100000倍……到公元3550年,人類機(jī)體的總質(zhì)量就會(huì)等于地球的質(zhì)量……到公元7000年,人類的質(zhì)量就會(huì)等于已知宇宙的質(zhì)量!……看來很明顯,如果目前的趨勢(shì)持續(xù)下去……將造成不可估量的惡果?!? 課外拓展 一、位夢(mèng)華簡(jiǎn)介 1940年生于山東平度,1962年考入北京地質(zhì)學(xué)院攻讀地球物理勘探專業(yè),1967年畢業(yè)后分配到中國(guó)科學(xué)院地質(zhì)研究所,從事地震成因及地震預(yù)報(bào)的探索與研究。1981年作為訪問學(xué)者赴美進(jìn)修,并于1982年10月去南極,從此與南極結(jié)下不解之緣,1983年回國(guó)后利用業(yè)余時(shí)間,埋頭于南極的綜合研究。1991年他獨(dú)闖北極,深入到阿拉斯加北極愛斯基摩人聚居區(qū)進(jìn)行了一個(gè)半月的綜合性科學(xué)考察,1992年回國(guó)后撰寫了大量文章介紹北極的各種情況,而且上書黨中央、國(guó)務(wù)院,建議盡快開展北極考察,1993年再次深入北極為中國(guó)北極考察作好前期準(zhǔn)備。他任中國(guó)首次遠(yuǎn)征北極點(diǎn)科學(xué)考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。他的主要著作有《奇異的大陸--南極洲》、 《南極政治與法律》、《南極之夢(mèng)》、《美國(guó)隨想與南極夢(mèng)說》、《南極屬于誰》、《冰雪世界的資源》、《北極的呼喚》等,由他主編的叢書《神奇的北極》獲第六屆冰心兒童圖書獎(jiǎng)大獎(jiǎng)(1996)和第三屆國(guó)家圖書獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)(1997年)?! ? 二、培養(yǎng)孩子的全球意識(shí)--訪科普作家位夢(mèng)華 位夢(mèng)華是位傳奇人物。他以科學(xué)家的身份,曾經(jīng)七次遠(yuǎn)征北極、親赴南極考察。作為第一位和北極愛斯基摩人交朋友的現(xiàn)代中國(guó)人,他把北極當(dāng)作自己的第二故鄉(xiāng)。十幾年來,位教授出版了30多本綜合介紹南北極的專著,并多次獲獎(jiǎng)。他的科普作品《兩極科學(xué)歷險(xiǎn)》叢書,剛剛由中國(guó)少年兒童出版社出版,作為2002年的新年禮物與讀者見面。 忙忙碌碌的大科學(xué)家為青少年寫起科普讀物來,這又是為什么呢? 見到位夢(mèng)華時(shí),他一五一十地講了寫科普書的緣由。我是研究地球物理的,原先的研究領(lǐng)域是預(yù)測(cè)地震。到南北極去也是很偶然的機(jī)遇,讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界,也讓我和許多愛斯基摩人建立了友誼。作為訪問學(xué)者,我在美國(guó)進(jìn)修了一段時(shí)間,接觸了各行各業(yè)的人。我一直在想,美國(guó)人與中國(guó)人有什么區(qū)別?交談后我發(fā)現(xiàn),美國(guó)人想的東西多,想的面更寬,更廣。一位美國(guó)教授曾經(jīng)問我:你們中國(guó)人為什么不去南極(1982年時(shí),我國(guó)還沒有到南極考察,1985年首次前往)?并且接著說:我們美國(guó)人,世界上的任何地方都要去。 具有強(qiáng)烈民族感和國(guó)家觀念的位夢(mèng)華,被美國(guó)教授的話深深地刺激了。他從那時(shí)起,就決定要通過寫科普著作,在中國(guó)的孩子們身上,樹立起全球意識(shí)和全球觀念。光有民族感情還不夠,還要把整個(gè)世界納入自己的視野,無論是繁華大都市,還是偏遠(yuǎn)、荒涼如南北極,我們的心要到,思想要到,雙腳也要到。中國(guó)是世界的中國(guó),世界是中國(guó)的世界?! ? 位夢(mèng)華新出版的《兩極科學(xué)歷險(xiǎn)》叢書,包括《南極童話;北極童話》、《極晝故事;極夜故事》和《南極歷險(xiǎn);北極歷險(xiǎn)》共三冊(cè)。書中所述,都是他的親身經(jīng)歷和實(shí)地感受。為了拍攝海豹的照片,他的腦袋差點(diǎn)兒被愛斯基摩人的槍彈打開花,類似的驚險(xiǎn)經(jīng)歷,只要到過極地的人才能擁有。有意思的是,他曾在北極的小屋里,用了幾個(gè)月時(shí)間撰寫了關(guān)于北極的故事。而我們最應(yīng)該記住的,還是他要在孩子們和國(guó)民中普?地球意識(shí)的苦心孤詣。 篇末寫丹尼斯說的話:“人類也許應(yīng)該從旅鼠身上學(xué)到點(diǎn)什么。例如,如果人類也毫無節(jié)制地繁衍下去,也許有一天不得不走旅鼠的道路?!比丝趩栴},是全球第一號(hào)問題,值得我們認(rèn)真思考。 我們還可以從課文中得到這樣一些啟示: 第一,自然界的萬事萬物都是自然科學(xué)研究的對(duì)象??茖W(xué)研究當(dāng)然不能沒有功利目的,但是功利目的不能太狹隘。對(duì)于旅鼠,自有一批動(dòng)物學(xué)家和動(dòng)物行為專家懷著極大的興趣孜孜不倦地研究,他們離開繁華的城市和溫馨的家庭,來到邊遠(yuǎn)極地,醉心于觀察和研究。 第二,科學(xué)研究過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式。研究的失敗,說明研究方法和思維方式需要調(diào)整,只有創(chuàng)新研究方法和思維方式才能解開大自然之謎。 第三,自然界本身具有調(diào)節(jié)機(jī)制,一旦打破生態(tài)平衡,就出現(xiàn)向新的平衡轉(zhuǎn)化的新趨勢(shì)。 第四,從自然界的調(diào)節(jié)中人類應(yīng)該覺悟,人類也要注意自我調(diào)節(jié),以求和諧發(fā)展。 4.讀整篇課文,真像讀有趣的故事一樣,叫人越讀越起勁,本文在謀篇布局上有什么特點(diǎn)? 板書設(shè)計(jì) 13.旅鼠之謎 繁殖力驚人,為動(dòng)物世界之最 停止進(jìn)食 旅鼠之謎 旅旅鼠繁殖過多,通過 主動(dòng)挑釁天敵 ===自殺行為 改變毛色、吸引天敵 死亡大遷移 ---數(shù)百萬旅鼠奔向大海,葬身大海 啟示:人類也不應(yīng)該毫無節(jié)制地繁衍下去 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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