七年級(jí)政治上冊(cè) 5_12_1 誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)教案 教科版(道德與法治)
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誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)教案 一.教學(xué)目的: 1.認(rèn)識(shí)考試作弊的錯(cuò)誤與危害。 2.懂得對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求,知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任。 3.培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),能夠有效控制自己不良的行為。 二.教學(xué)重點(diǎn):1.作弊的危害。 2.偶爾抄一次答案要不得。 三.教學(xué)難點(diǎn):澄清老實(shí)人不吃虧。 四.教學(xué)手段:多媒體等 五.教學(xué)方法:講解法、討論法、歸納法等 六.課時(shí)安排:1課時(shí) 七.教學(xué)過程: 導(dǎo)入:期末考試將至,說起考試,我們都想考得高分,這是我們的心愿。今天我為大家?guī)砹艘晃恍峦瑢W(xué),他的心愿是什么呢?請(qǐng)看大屏幕(放映幻燈,讓一位同學(xué)朗讀)。這位同學(xué)可以通過什么手段取得好成績(jī)?(學(xué)生回答,從而引入分?jǐn)?shù)的品質(zhì)) 講授新課:誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn) (一)播放視頻:老師和同學(xué)對(duì)分?jǐn)?shù)的一些看法 (二)播放幻燈:吳欣和周玲玲的相關(guān)材料,從而引出“分?jǐn)?shù)有真假” (三) 播放幻燈:討論:吳欣的80分和周玲玲的90分哪個(gè)品質(zhì)更高更有價(jià)值?(學(xué)生討論,教師歸納總結(jié)) (四) 播放幻燈:教師寄語(yǔ)(指導(dǎo)學(xué)生齊讀) (五) 播放幻燈:考試作弊圖片 (六) 播放幻燈:小良的心事 在所有的考試科目中,我最擔(dān)心的就是歷史了,萬一碰到我沒有背過的題目怎么辦?還是多做幾張紙條,考試的時(shí)候見機(jī)行事吧! 如果小良作弊成功了會(huì)帶來什么結(jié)果?(學(xué)生討論回答) (七) 播放幻燈:辨一辨 作弊有利還是有弊? (八) 播放幻燈:教師歸納總結(jié)作弊的危害 對(duì)個(gè)人的危害: (1)作弊不過是掩蓋了自己存在的問題,是自欺欺人 (2)作弊被人發(fā)現(xiàn)后會(huì)失去信譽(yù),造成名譽(yù)上的損失,背上沉重的精神負(fù)擔(dān)。 對(duì)社會(huì)的危害: 作弊破壞了一個(gè)班級(jí)、學(xué)校、團(tuán)體的風(fēng)氣,破壞了維系社會(huì)公共秩序的誠(chéng)實(shí)與公正的原則。 (九) 播放幻燈:小良的煩惱 以前我一直都嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律,但是我發(fā)現(xiàn)班上的個(gè)別同學(xué)通過作弊取得了高分,老師沒發(fā)現(xiàn),還表?yè)P(yáng)他們功課好。我知道這樣做不對(duì),但他們不用多少力氣就能拿到好成績(jī),我卻這么老實(shí),既不是太傻、太吃虧了嗎? 討論:老實(shí)人吃虧嗎? (十).播放視頻 濫竽充數(shù) (十一)播放幻燈:教師總結(jié)老實(shí)人不吃虧的理由 (十二)播放幻燈:教師寄語(yǔ) 好的成績(jī)和分?jǐn)?shù)來自勤奮學(xué)習(xí),來自科學(xué)的方法。誠(chéng)實(shí)考試不僅是我們中學(xué)生應(yīng)該具備的基本品質(zhì),也是保證我們順利成長(zhǎng)的重要條件。 (十三)播放幻燈:小良的做法 小良昨天晚上一直忙于復(fù)習(xí)功課卻忘記了做數(shù)學(xué)作業(yè)。今天早上來到學(xué)校,他借了同學(xué)一本數(shù)學(xué)作業(yè)想都沒想就抄了起來,同桌看見了連忙制止。可小良卻振振有詞地說:“昨天晚上我忘記了寫數(shù)學(xué)作業(yè),偶爾抄一次,也沒什么關(guān)系!” 討論:偶爾抄一次不要緊嗎? (十四)播放幻燈:教師歸納總結(jié)(107頁(yè)) (十五)播放幻燈:小良的行動(dòng) 經(jīng)過對(duì)本課的學(xué)習(xí),小良對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反省,他打算在期末考試中…… (教師提出問題,讓學(xué)生補(bǔ)充下文) (十六)播放幻燈:反思過去,展望未來 (1)小良有過的心事、煩惱和做法,你是否也有過呢? (2)在考試和做作業(yè)時(shí),你是否也有過不誠(chéng)實(shí)的行為呢? (3)你打算今后的學(xué)習(xí)生活如何度過? (十七)播放幻燈:誠(chéng)信考試圖片 學(xué)生誠(chéng)信簽約 (十八)課后作業(yè):一課三練本節(jié)練習(xí)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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