七年級政治上冊 第三單元 第一節(jié) 第3框 我愛我家教學(xué)計劃 湘師版(道德與法治)
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《道德與法治》 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和2016版新教材,深刻鉆研2011版課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確把握課程知識體系,認(rèn)真探索新課標(biāo)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,突出教會學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求,引導(dǎo)學(xué)生確立“尊重、關(guān)愛、責(zé)任”最基本的價值觀,全面完成教育教學(xué)任務(wù)。 二、教學(xué)目標(biāo)與教材分析 (一)教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生盡快適應(yīng)新的中學(xué)生活與中學(xué)環(huán)境,懂得正確的評價自我,學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。 2.懂得學(xué)習(xí)的重要性,掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧,善于學(xué)習(xí)和快樂學(xué)習(xí)。 3.學(xué)會與父母、老師、同學(xué)、朋友交往的藝術(shù)。 4.認(rèn)識我們幸福的校園生活,處理好競爭與合作的關(guān)系,認(rèn)識團結(jié)的力量,懂得如何建設(shè)好良好的班集體。 5.認(rèn)識自信、自立、自尊、自強的重要性以及培養(yǎng)途徑和方法。 (二)教材分析 1. 教材內(nèi)容簡介: 第一單元“走進中學(xué)”分別從新生活適應(yīng)所需要做的知識和心理準(zhǔn)備兩方面為學(xué)生提供了方向。第二單元“享受學(xué)習(xí)”主要抓住了學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的調(diào)動及學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)兩個核心內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會享受學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)。第三單元“相處之道”使學(xué)生通過了解、體驗與自己生活中最切近的人的交往,來理解、領(lǐng)會與人相處的道理,學(xué)習(xí)、掌握在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)。第四單元“幸福校園”立足于學(xué)生通過對本單元的學(xué)習(xí),建設(shè)幸福校園,認(rèn)識和融入校園,養(yǎng)成團結(jié)合作的品質(zhì)。第五單元“塑造新自我”主要是培養(yǎng)學(xué)生的自信。自立、自尊、自強的良好心理品質(zhì)。 2.教材重點、難點: 重點:培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、懂得相處之道、學(xué)會競爭與合作; 難點:提高學(xué)生自信、自尊、自強的心理品質(zhì)。 三、本學(xué)期學(xué)情分析 因工作需要,今年我任教七年級四個班的道德與法治課。一部分學(xué)生在小學(xué)時的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,接受能力不強,自覺性不高,成績一般;有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)很努力,有很強的潛力可挖;還有個別學(xué)生存在著基礎(chǔ)差,好玩好動,沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo), 學(xué)習(xí)缺乏興趣,上課的注意力不集中等現(xiàn)狀。針對這些情況,我教學(xué)的時候需要注意加強分層次教學(xué),讓每個學(xué)生體驗成功;在備課中增加趣味性,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 四、教學(xué)措施 1.認(rèn)真鉆研教材、課標(biāo)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,及時反饋教學(xué)效果。 2.虛心學(xué)習(xí),本期聽課要不少于15節(jié),多聽與道德與法治相關(guān)的老師的課。 3.配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮本課程的教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,開展一些課外活動。 4.教學(xué)模式運用設(shè)想 結(jié)構(gòu)圖式: 感悟 心:基本的道德認(rèn)知(智慧)、道德情感 引領(lǐng) 體驗 嘗試 教師——(在情境中) (內(nèi)在邏輯)情境 學(xué)生——(在情境中) 學(xué)生:獲得、內(nèi)化感悟 學(xué)生:強化、升華感悟 行:初步的道德實踐 道德知識:激發(fā)興趣——感悟生活——深層體驗——自主成長 心理知識:感悟生活——明確規(guī)范——深化體驗——嘗試實踐 5.教學(xué)方法運用設(shè)想 情景模擬法、活動探究法、榜樣示范法 五、教學(xué)課時安排 單元 周次 教學(xué)內(nèi)容 課 時 執(zhí)行備注 第一單元 1 第1節(jié) 第二起跑線 2節(jié) 邁上成長新臺階 1 設(shè)計成長新方案 1 2 第2節(jié) 亮出你自己 2節(jié) 學(xué)會認(rèn)識自我 1 積極接納自我 展現(xiàn)自我風(fēng)采 1 3 第3節(jié) 擁有好心情 2節(jié) 奇妙的情緒,情緒需要調(diào)節(jié) 1 做個快樂少年 1 第二單元 4 第1節(jié) 學(xué)習(xí)與成長 2節(jié) 人類文明發(fā)展的動力 1 個人成長進步的階梯 1 5 第2節(jié) 學(xué)會學(xué)習(xí) 2節(jié) 學(xué)習(xí)有方法 1 學(xué)習(xí)無秘籍 1 6 第3節(jié) 快樂學(xué)習(xí) 2節(jié) 興趣是最好的老師 1 正確面對學(xué)習(xí)壓力 1 第三單元 7 第1節(jié) 親子之愛 2節(jié) 家的味道 1 親子和諧 我愛我家 1 8 第2節(jié) 師生之情 2節(jié) 身邊的老師 師生和諧 1 我愛我?guī)? 1 9 第3節(jié) 朋友之誼 2節(jié) 生活需要友誼 尋找好朋友 1 友誼長存 1 10 期中復(fù)習(xí)與測試 2節(jié) 第四單元 11 第1節(jié) 我們的校園 2節(jié) 豐富自我的學(xué)園, 健康成長的樂園 1 和諧互助的家園 1 12 第2節(jié) 競爭與合作 2節(jié) 小荷爭露尖尖角 1 競爭不忘合作 1 13 第3節(jié) 團結(jié)的力量 2節(jié) 樹立團隊精神 1 創(chuàng)建良好班集體, 我為學(xué)校添光彩 1 第五單元 14 第1節(jié) 自信讓我如此美麗 2節(jié) 自信最美 1 做一個自信的人 1 15 第2節(jié) 學(xué)會自立 2節(jié) 獨立思考 把握好奇 1 懂得自制 獨立生活 1 16 第3節(jié) 護尊嚴(yán) 愛生活 2節(jié) 守護自己的尊嚴(yán) 1 維護他人的尊嚴(yán), 關(guān)心社會 關(guān)愛他人 1 17 社會實踐活動 2節(jié) 18.19 期終復(fù)習(xí)與測試 4節(jié) 總課時 38節(jié)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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