《七年級語文上冊 第一單元 第2課《雪地賀卡》學案（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第一單元 第2課《雪地賀卡》學案（新版）北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《雪地賀卡》學案 l童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍藍的天，童年是充滿美麗的夢幻。 l人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶如同汪洋，而童年是一朵最動人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像似花園，而童年是一株最艷麗的鮮花。 l童年的天空，一片蔚藍潔白；童年的大地，一片廣袤無垠。童年的世界，美好又溫馨?。∥屹澝劳?，我喜歡童年，我回味童年的美好，我忘不了曾經(jīng)的童年！ 學習目標： 1. 了解作家生平及作品。 2. 概括小說故事情節(jié)，把握小說主題。 3. 懂得珍惜純真的童心，對生活多一些熱情與追求。 自學過程 課前預習導學 一．字詞梳理 1.識記下列生字并給加點的字注音 膝蓋（ ）頦下（ ）鼻涕（ ）嫉妒（ ）（ ）懇摯（ ） 襟懷（ ）雪橇（ ）臃腫（ ）癡癡（ ）張弩（ ） 2.重要詞語： 跡象： 嫉妒： 懇摯： 襟懷： 臃腫： 十萬火急： 二．文學常識 鮑爾吉?原野 1958年生，蒙古族，我國著名的散文作家、兒童作家。他從大漠走來，與歌手騰格爾、畫家朝戈被稱為當今中國文藝界的“草原三劍客”。主要作品有《掌心化雪》、《善良是一棵矮樹》等。 三.閱讀文章，整體感知。 1.用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。 。 2. 朗讀三遍課文。 一讀：理清文章思路，概括大意。 二讀：畫出自己喜愛的語句，在書上做批注，記錄下閱讀的感受。 三讀：找出自己讀不懂的句子，把問題記在書上。 課堂學習交流研討 一． 品讀賞析，感悟主旨 1.“我”為什么替雪人回賀卡，體現(xiàn)了“我”怎樣的情感？ 2.李小屹的兩張賀卡，體現(xiàn)了李小屹是一個怎樣的孩子？ 3.第二次“我”為什么不給李小屹回賀卡？ 4.文章結(jié)尾，作者發(fā)自內(nèi)心喊出一句話：“一個帶有秘密的童年是多么的幸福。”品味這句話 的含義，并結(jié)合全文歸納主旨。 含義： 文章主旨： 。 二． 佳句（段）積累，提升品味 1．“李小屹是個相信神話的孩子，多么幸福?！闭f說你對這句話中“幸?！?一詞的理解。 2.背誦你認為最精彩的語段。 三．表達交流，拓展延伸 課文中李小屹給雪人賀卡，送去美好的祝愿。值教師節(jié)來臨之際，請你編一條手機短信，為你敬愛的老師送上你最美好的祝福。（50字左右） 教學反思