《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第三課 青春的證明 第1框 青春飛揚教案 新人教版 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治下冊 第一單元 青春時光 第三課 青春的證明 第1框 青春飛揚教案 新人教版 (2)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

青春飛揚 [教學(xué)目標] 知道什么是自信，什么是自強。以及自信和自強的作用。 在生活中培養(yǎng)自信和自強的品格，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 做一個自信自強的中學(xué)生。 [教學(xué)重點和難點] 重點 自信的作用？ 自強的作用？ 自強的內(nèi)容？ 自強依靠什么？ 難點 自強依靠什么？ 教學(xué)方法 情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、小組合作探究學(xué)習(xí)法 [教學(xué)準備] 教師：制作多媒體課件。 [教學(xué)過程] 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 新課導(dǎo)入 感悟詩詞： 《沁園春 .長沙》 獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？ 攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！ 運用你的經(jīng)驗 什么是青春 有人說：青春是淚水 有人說：青春是任性 有人說：青春是無悔 那么、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、 探究新知 活動一：你認為下列哪些詞語能表達你對青春的理解？ 糾結(jié) 成長 夢想 激情 碰撞 美好 愛情 青澀 遺憾 勇氣 你會用哪些詞語描述青春？ 與同學(xué)交流，各自理解的青春有何不同？ 引出觀點： 青春年少，青春的力量在身體里發(fā)生， 令我們對未來更加憧憬和向往， 我們渴望： 擁有健美的身軀、充實的大腦 自由、飛翔 指點江山 激揚文字 活動二：回到現(xiàn)實 你有過類似的想法么？你還想去做那些事情？ 經(jīng)常參加公益活動 每個月讀一本名著 培養(yǎng)一項運動技能 利用假期走一趟海上絲綢之路 創(chuàng)建一所居家型養(yǎng)老院 有人說，想法終歸是想法，小孩子就愛胡思亂想 也有人說，不少年輕時的想法最終得以實現(xiàn) 你怎么看，與同學(xué)交流一下。 引出觀點：青春的我們擁有無盡的遐想 我們每個人都有自己的夢想 思考自己如何走過青春之路，如何一步一步的完成自己的夢想，探索青春的可能?。?！ 活動三：欣賞一首詩 《青春萬歲》王蒙 所有的日子，所有的日子都來吧， 讓我們編織你們，用青春的金線， 和幸福的瓔珞，編織你們。 有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞， 細雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍， 還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心…… 是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，紛紛的心愿迷離，像春天的雨， 我們有時間，有力量，有燃燒的信念， 我們渴望生活，渴望在天上飛。 是單純的日子，也是多變的日子， 浩大的世界，樣樣叫我們好奇， 從來都興高采烈，從來不淡漠， 眼淚，歡笑，深思，全是第一次。 問題:如果你是一只鷹， 擁有怎樣的羽翼才能飛翔？ 自信 自強 激情 規(guī)則 自尊 寬容 問題？為什么青春需要自信？ 也是自信的作用？ 青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。 自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)恰能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。 活動四：舉例說明 自信的作用 這位小巨人是中國籃球靈魂人物，但是NBA第一場比賽得了0分！ 姚明的事例 身高不到姚明的肩膀，中國公認最丑的富豪，白手起家！現(xiàn)在呢、、、 馬云的事例 提出問題： 根據(jù)你的了解，從自信者的言談、舉止、性格、為人處世方面說一說自信者具有哪些風(fēng)采？ 活動五：材料 我們的進步，表現(xiàn)在時時、處處、事事 主動學(xué)習(xí) 積極思考 與同學(xué)有想溝通 順暢表達 學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒 、、、、、、、 制作一幅圖表，俺學(xué)習(xí)、與人交往等方面分類，于一個月前相比。把自己的進步添上。 反思一下：這些進步能否給你帶來自信，與同學(xué)交流，能找到增強自信的方法，并在生活中嘗試。 大家一起來討論一下， 生活中哪些行為可以增強自信? 引出關(guān)鍵詞： 自強 強可以讓人更自信 克服惰性 抵制誘惑 戰(zhàn)勝自我 相信自己 勇于嘗試 不斷進步 才能體驗成功帶來的自信 欣賞視頻：尼克胡哲 活動六：陳平材料 陳平西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當?shù)貍鳛槊勒劇＝K有一老著，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè) 引出觀點： 自強 讓青春奮進的步伐永不停息 什么事自強？ 自強怎樣獲得？ 活動七：拓展空間 通過閱讀關(guān)于青春的中外文學(xué)名著或觀看經(jīng)典影片，了解不同國度、不同時代、不同人的青春故事。 他們的青春有哪些不同？為什么會不同？ 他們的青春有哪些相同之處? 他們的青春給你帶來了哪些啟示？ 課堂總結(jié) 青春的渴望？ 自信的作用？ 自強的作用？ 自強的內(nèi)容？ 自強依靠什么？ 鞏固練習(xí) 下列選項哪個是正確的青春觀點（ ） A．小華追求個性，故意把頭發(fā)染成棕色 B．明明覺得自己長大了，開始與女孩“戀愛” C．張惠認為我的青春我做主，任意揮霍 D．東東受到幾次打擊后，覺得青春有煩惱，但更應(yīng)有激情與夢想 青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停地奔跑，她才會發(fā)出悅耳的聲音。下列觀點正確的是（） ①青春是活力的象征 ②青春蘊涵著智慧、勇敢和意志 ③青春是人生最美好的時光 ④擁有青春就擁有了成功 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 青春好似一本看不見內(nèi)容的書，所有人都想讓她華麗，充實。你覺得怎樣做這本書才會華麗且充實呢？ （ ） A.及時行樂，沉湎于網(wǎng)吧 B.兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 C.努力學(xué)習(xí)知識來豐富自己 D.標新立異 右面漫畫《在自信中成長》 主要說明的道理是（ ） A.自信是青春成長的基礎(chǔ) B.自信的人易清灰有個完美青春 C.我們會一直往上走 D.別人的夸獎有利于成功 重慶市七年級學(xué)生吳香林父母離異，繼父在外打工。14歲的她一個人照顧年老的外公外婆，生病的媽媽和年幼的弟弟。她每天早上4點多就要起床，料理完家務(wù)，又要帶弟弟急急趕往學(xué)校。學(xué)校離家10多公里，但為了照顧家，她每天往返3個多小時。課余時間，她還要做農(nóng)活。夜晚，吳林香要起床照顧因病痛難眠的媽媽，不管春夏秋冬，這個女孩從沒睡過一個安穩(wěn)覺。 “吳林香是一個非常堅強的學(xué)生?！卑嘀魅卫蠋煼Q。在學(xué)校，吳林香成績一直名列前茅。 吳林香的事跡已被《重慶日報》、中央廣播電臺等多家媒體報道，并當選為第四屆全國道德模范。 課后作業(yè) 總結(jié)一下日常生活中增強自信和自強的方法，選擇一兩個堅持一段時間 板書設(shè)計