《中考生物復習 第五單元 第二節(jié) 人體生命活動的能量供給特色訓練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考生物復習 第五單元 第二節(jié) 人體生命活動的能量供給特色訓練（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人體生命活動的能量供給特色訓練 1． （2016?南充）如圖表示某人在平靜和運動兩種狀態(tài)下的呼吸情況，據(jù)圖分析正確的是（　?。? A．曲線A為平靜狀態(tài) B．曲線A的呼吸頻率較高 C．曲線B狀態(tài)時，呼吸深度較小 D．曲線B狀態(tài)時，氣體交換率較低 2．（2016?臨沂）呼吸道不僅能保證氣體順暢通過，還能對吸入的氣體進行處理．下列對呼吸道結構和功能的敘述，錯誤的是（　?。? A．呼吸道有骨和軟骨做支架，保證了氣流通暢 B．鼻腔內(nèi)的鼻毛和黏液在阻擋灰塵、細菌時形成痰 C．吞咽食物時，會厭軟骨會遮住喉口，以免食物進入氣管 D．鼻腔黏膜中豐富的毛細血管可以使吸入的空氣變得溫暖 3．（2016?云南）當人體受傷流血時，起止血和加速凝血作用的是（　?。? A．紅細胞 B．白細胞 C．血小板 D．血漿 4．（2016?淄博）一位貧血患者突患闌尾炎，到醫(yī)院緊急救治．其血常規(guī)化驗結果可能不在正常值范圍的是（　?。? A．紅細胞、血小板 B．紅細胞、白細胞 C．血漿、白細胞 D．血小板、白細胞 5．（2016?云南）下列哪一項不屬于動脈血管的特征（　?。? A．管壁厚 B．血流速度快 C．把血液從心臟送到身體各部分 D．是血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的場所 6．（2016?昆明）觀察小魚尾繕內(nèi)血液的流動，看到紅細胞呈單行通過，并從多條血管匯入一條較粗的血管，這一條血管是（　　） A．動脈 B．靜脈 C．肺動脈 D．毛細血管 7．（2016?咸寧）如圖為心臟結構示意圖，醫(yī)生給某人右手臂靜脈注射一種藥物治療頭痛．藥物通過心臟的途徑是（　　） A．Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→ⅢB．Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→ⅠC．Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→ⅡD．Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ 8．（2016?德陽）圖是心臟結構示意圖，下列說法正確的是（　　） A．圖中1是主動脈，內(nèi)流動脈血 B．圖中2是左心房，內(nèi)流靜脈血 C．圖中3、5分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈 D．圖中4內(nèi)流的是靜脈血 9． （2016?長沙）在學習生物的過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常常可使復雜深奧的知識變得簡單直觀．在做完“觀察小于尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗后，某科學興趣小組的同學利用廢舊電線設計制作了如圖所示三種血管關系的模型，模型中，①是紅色電線，②是藍色電線，③是細銅絲．請分析回答下列問題： （1）在這一模型中，③模擬 ，其功能是進行 . （2）如果用這一模型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi) 血． （3）如果用這一模型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動脈血，則血液在這三種血管中的流動方向是 （用序號和箭頭表示） （4）仔細推敲，該模型也還存在一些缺陷，如：與模擬的對象（即血管）相比，電線和細銅絲的內(nèi)部都不是 的． 10．（2016?綏化）如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題： （1）呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的． （2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、 、清潔． （3）人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖中的結構② ． （4）空氣中的塵埃粒子從外界到達肺部的正確順序是 ．（填字母） A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺 C．鼻→氣管→支氣管→肺 D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺． 答案：1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.A 8.D 9.（1）毛細血管；物質(zhì)交換； （2）動脈血； （3）②→③→①； （4）空腔． 10.（1）呼吸道； （2）濕潤； （3）咽 （4）B