《九年級語文上冊 第10課《創(chuàng)造學思想錄》學案（新版）蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文上冊 第10課《創(chuàng)造學思想錄》學案（新版）蘇教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十課： 創(chuàng)造學思想錄 【學習目標】 1.了解創(chuàng)造性思維的含義 2.初步感知培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的方法 3.品味文中一些句子的深刻含義 【學習重難點】 了解故事的內(nèi)容，理解創(chuàng)造性思維的特點 【課前預習】 1.注音或填寫漢字。 yǎn（ ）然 一chu（ ）莫展 焙（ ）燒 竣（ ）工 2.本文論述了創(chuàng)造學的有關知識，處處展現(xiàn)著作者對創(chuàng)造學的真知灼見。學習本文后，請你就“創(chuàng)造”這一話題發(fā)表一點個人見解。 次數(shù) 13 家長 簽字 教師 評價 【課堂助學】 一、導入課文 二、初讀課文，整體感知。 1.請同學們用自己喜歡的方式讀課文。思考文中八則故事的內(nèi)涵 放松---- 造就你自己的規(guī)則---- 多問幾個假若---- 使用你的想象力---- 以不同的方式思考問題---- 從你的箱子中走出來---- 看到畫面之外---- 順其自然---- 2.根據(jù)課文內(nèi)容說說下面的人創(chuàng)造性思維的特點。 ⑴亞歷山大 ⑵第一個看到無用的鋸末想到可以用它壓制成引火燃料的人 ⑶在飛機場上看時裝的人 ⑷建筑師 3.你喜歡哪些句子，談談你的理解和感受。 三、拓展延伸 課文中的事例很能說明道理，對我們也有所啟發(fā)，下面請大家從古代歷史中或現(xiàn)代生活中舉出2、3個“聰明人做聰明事”例子，和大家一起交流。 四、師生共同總結 這堂課你有哪些收獲？ 你還有哪些問題？ 【課后練習】 一、選出字形有誤的一項（ ） A.態(tài)度嚴肅聲譽卓著儼然 B.與眾不同攔腰截斷離奇 C.優(yōu)雅自然一愁莫展鐵軌 D.設計優(yōu)美思維疆界地域 二、選出下列事例中沒有體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的一項（ ） A.亞力山大用刀劈開高爾丁死結。B.經(jīng)常問離奇問題。 C.1866年一個依荷華州的農(nóng)民看到鐵路后，認為鐵路不過是火車和鐵軌。 D.建筑師依據(jù)人們踩出的小道鋪設人行道。 三、選出沒體現(xiàn)創(chuàng)造性思想的一項（ ） A.多角度思考問題B.充滿好奇心C.善于提問D.按照規(guī)定認真做事 四、怎樣理解“但是具有創(chuàng)造性的開拓者在五金店里看歷史，在飛機場上看時裝?！边@句話？ 五、閱讀《兩塊錢的“敲門磚”》，完成習題。 兩塊錢的“敲門磚” 一位剛畢業(yè)的女大學生到一家公司應聘財務會計工作，面試時即遭到拒絕，因為她太年輕，公司需要的是有豐富工作經(jīng)驗的資深會計人員，女大學生卻沒有氣餒，一再堅持，她對主考官說：“請再給我一次機會，讓我參加完筆試?！敝骺脊俎植贿^她，答應她的請求。結果，她通過了筆試，由人事經(jīng)理親自復試。 人事經(jīng)理對這位女大學生頗有好感，因她的筆試成績最好，不過，女孩的話讓經(jīng)理有些失望，她說自己沒工作過，惟一的經(jīng)驗是在學校掌管過學生會財務。找一個沒有工作經(jīng)驗的人做財務會計不是他們的預期，經(jīng)理決定收兵：“今天就到這里，如有消息我會通知你?！迸淖簧险酒饋?，向經(jīng)理點點頭，從口袋里掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄取，請都給我打個電話?！苯?jīng)理從未見過這種情況，竟一下子呆住了，問：“你怎么知道我不給沒有錄用的人打電話？”“你剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了?！? 經(jīng)理對這個年輕女孩產(chǎn)生了濃厚興趣，問：“如果你沒被錄用，我打電話，你想知道些什么呢？”“請告訴我，在什么地方不能達到你們的要求，我在哪方面不夠好，我好改進?！薄澳莾蓧K錢……”女孩微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請你一定打?！苯?jīng)理也微笑道：“請你把兩塊錢收回，我現(xiàn)在就通知你，你被錄取了?！? 就這樣，女孩用兩塊錢敲開了機遇大門。細想起來，其實道理很清楚：一開始便被拒絕，女孩仍要求參加筆試，說明她有堅毅的品格，財務是十分繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的，她能坦言自己沒有工作經(jīng)驗，顯示了一種誠信，這對搞財務工作尤為重要。即使不可能把每項工作都做得十分完美，我們可以接受失誤，卻不能接受員工自滿不前。女孩自掏電話費，反映出她公私分明的良好品德，這更是財務工作不可或缺的。 兩塊錢折射出良好的素質和高尚的人品。而人品和素質有時比資歷和經(jīng)驗更為重要。 1.用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。 答： 2.公司經(jīng)理起初為什么拒絕了女大學生的求聘要求? 答： 3.經(jīng)理對女孩產(chǎn)生濃厚興趣的原因是什么? 答： 4.女孩靠什么獲得了崗位? 答： 5.文題中“敲門磚”具體含義是什么? 答： 6.文章集中表達了一個什么觀點? 答： 家長 簽字 教師 評價 后記：