《五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元《快樂(lè)嚓嚓嚓》教案 蘇少版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元《快樂(lè)嚓嚓嚓》教案 蘇少版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元 《快樂(lè)嚓嚓嚓》 教學(xué)內(nèi)容聽(tīng)： 《祝你快樂(lè)》《春之歌》《赤足走在田埂上》 教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)聽(tīng)賞歌曲，進(jìn)一步了解各種樂(lè)器和各種演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，感受音樂(lè)不同的風(fēng)格。 教學(xué)重點(diǎn)：唱準(zhǔn)變化音 教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)變化音教學(xué)方法聽(tīng)唱法 教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī) 教學(xué)活動(dòng)： 一、組織叫學(xué) 1、師生禮儀。 2、發(fā)聲練習(xí)。 二、欣賞 1、《赤足走在田埂上》 （1）教材分析 （2）明確欣賞重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生注意無(wú)伴奏合唱和二重唱這種新的演唱形式，進(jìn)一步了解演唱形式在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用。 （3）初步欣賞歌曲，說(shuō)出歌曲的演唱形式。（領(lǐng)唱、齊唱）體會(huì)歌曲的情緒。（歡快、熱烈） （4）學(xué)生進(jìn)行討論上面的問(wèn)題。 （5）再次欣賞歌曲，嘗試著唱一唱，培養(yǎng)相互合作的能力。 2、欣賞《OK星期天》 （1）教材分析： （2）初步欣賞樂(lè)曲，體會(huì)歌曲的速度和情緒。說(shuō)說(shuō)和你心里的設(shè)想是否相似。并且說(shuō)說(shuō)這是哪一種演唱形式。 （3）再次欣賞歌曲，可以跟著音樂(lè)輕聲哼唱歌曲。 3、《祝你快樂(lè)》 （1）欣賞歌曲 （2）說(shuō)說(shuō)這首音樂(lè)和前面兩首形式上有什么不一樣。（學(xué)生回答） （3）這是一首銅管樂(lè)合奏。 （4）簡(jiǎn)單介紹一下銅管樂(lè)器。并聽(tīng)一聽(tīng)著三種銅管樂(lè)的形狀和音色。 （5）再次聽(tīng)音樂(lè)。各種樂(lè)器表現(xiàn)出來(lái)的部分讓學(xué)生分辨一下。 （6）總結(jié)一下這節(jié)課認(rèn)識(shí)的幾種樂(lè)器，以及能夠聽(tīng)邊這幾種樂(lè)器的音色。 4、如有時(shí)間把音樂(lè)在欣賞一遍。 三、總結(jié)，下課