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八年級（上）物理10月份月考卷 班級 姓名 一、選擇題題 1、下列探究聲音的實驗中，能用來探究影響音調高低因素的是 2、往保溫瓶里灌開水過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，這是因為 A．隨著水位升高，音調逐漸升高 B．隨著水位升高，音調逐漸降低 C．水位升高音調不變，響度越來越大 D．水位升高音調不變，響度越來越小 3、“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎上調節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現罕見的一人同時唱出高音和低音的現象。下列說法正確的是 A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度 B．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等 C．“呼麥”中的聲音是振動產生的 D．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 4、下列對聲現象的解釋正確的是 A．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的響度不同 B．月球上沒有空氣，宇航員只能通過無線電交談，說明真空不能傳聲 C．利用聲吶探測海底的深度，是因為聲音可以傳遞能量 D．摩托車上安有消聲器，這是在傳播過程中減弱噪聲 5、醫(yī)生用聽診器診病是因為 A．聽診器能使振動的振幅增加，使響度增大 B．聽診器能改變發(fā)聲體的頻率，使音調變高 C．聽診器能減小聲音的分散，使傳入人耳聲音的響度更大些 D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳聲音的響度更大些 6、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會多次被彈開，這個實驗是用來探究 A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產生的原因 C．音調是否與頻率有關 D．聲音傳播是否需要時間 7、昆蟲飛行時，翅膀要振動，如蝴蝶每秒2－4次，蜜蜂每秒300－400次，當它們都從你身后飛過時，憑聽覺 A．能感到蝴蝶飛過 B．能感到蜜蜂飛過 C．都能感到它們飛過 D．都不能感到它們飛過 8、伴隨現代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不能減弱噪聲的是 　 A． 摩托車消聲器 B． 城市道路的隔聲板 C．噪聲監(jiān)測儀 D．防噪聲耳罩 9、以下幾個實驗現象，能說明聲音產生原因的是 A．用力吹長短不一的吸管，比較聲音的不同 B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能聽到收音機發(fā)出的聲音 C．拉小提琴時，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同 D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開 10、若某天室內溫度為200C，此時小名同學用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖正確反映了溫度計讀數隨時間的變化 11、牙科醫(yī)生在給病人檢查時要用到一個小的平面鏡，在放入病人口腔之前總是先放到酒精燈上烤一烤，再進入病人口中，這樣做主要是 A．為了衛(wèi)生放在酒精燈火焰上燒一下能殺菌 B．為了讓病人不感到太涼放在火焰上升溫 C．純屬職業(yè)習慣，不烤也行 D．為了防止口中水蒸氣在平面鏡上液化，影響看病 12、0℃的水和0℃的冰，兩者的冷熱程度應該為 A．冷熱程度相同 B．0℃的水更冷一些 C．0℃的冰更冷一些 D．物態(tài)不同，無法比較 13、以下說法中，你認為最符合實際的是 A．人體的正常體溫為35℃ B．冰箱冷凍室的溫度約為5℃ C．揚州盛夏中午室外溫度可達38℃ D．揚州的最低氣溫可達零下30℃ 14、某體溫計的示數是38℃，粗心的護士僅消毒后就直接用它去測量37℃和39℃的病人的體溫，則該體溫計的示數先后分別是 A．37℃和39℃ B．38℃和39℃ C．37℃和38℃ D．37℃和37℃ 15、小剛在梅中元旦匯演上用吉他彈奏了優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是 A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的 B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度 C．用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調 D．撥動吉他不同的弦可以改變吉他的音色 16、下列有關超聲波與次聲波的說法中正確的是 A. 超聲波就是速度超過340m/s的聲音 B. 超聲波可以越過一定的真空向前傳播 C. 次聲波就是沒有傳聲介質，所以人聽不見 D. 利用超聲波可以清洗物體 17、如圖，四個相同的玻璃瓶中裝有水，水面高低不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別發(fā)出“dou(1)”、“rui(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的順序是 A．甲、乙、丙、丁 B．丙、乙、甲、丁 C．甲、丙、乙、丁 D．丙、甲、乙、丁 18、如圖所示，常溫下的兩個燒杯分別盛有冰塊和熱水，杯口分別蓋有玻璃片a、b．一段時間后，觀察到玻璃片表面出現小水珠，下列說法中正確的是 A．小水珠都在a、b的上表面 B．小水珠都在a、b的下表面 C．小水珠在a的下表面、b的上表面 D．小水珠在a的上表面、b的下表面 19、如圖為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度。若外部大氣壓不變，在氣溫發(fā)生變化時，球形容器內氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低。以下說法正確的是 A．當氣溫升高，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面下降 B．當氣溫升高，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面上升 C．當氣溫降低，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面下降 D．當氣溫降低，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面上升 20、一只溫度計刻度均勻但示數不準，在一個標準大氣壓下,將它放入沸水中,示數為95℃,放在冰水混合物中,示數為5℃，現把該溫度計懸掛在教室墻上,其示數為32℃，教室內的實際溫度是 A．27℃　 　 B．30℃　 　 C．32℃　　 D．37℃ 21．如圖所示，在盛水的燒杯內放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱．則試管中的水（　　） A．一定不能沸騰 B．一定能沸騰 C．可能會沸騰 D．改用大火燒，試管中的水就能沸騰 22．小美同學對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是（　?。? A．圖象中的DE段是冰的熔化過程 B．AB、CD段物質在吸熱，BC、DE段物質沒有吸熱 C．水的凝固點是0℃ D．BC段物質的溫度保持不變 23．天熱時，打開電風扇，人感到涼快些，這是因為（　　） A．電風扇吹的是涼風 B．空氣流動加快，使室內溫度降低 C．電風扇的風帶走了周圍的熱量 D．電風扇的風加快了人身上汗液的蒸發(fā)，汗液蒸發(fā)吸熱有致冷作用，所以人感到涼快 24．下列關于蒸發(fā)和沸騰的說法哪些是不正確的（　?。? A．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式 B．蒸發(fā)是在液體表面進行的汽化現象，沸騰是在液體內部和表面同時進行的汽化現象 C．水沸騰時，氣泡中都充滿了水蒸氣 D．蒸發(fā)和沸騰都只能在一定溫度下進行 25．在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時間鏡面又變得清晰起來，鏡面上發(fā)生的這兩種現象的物態(tài)變化情況是（　?。? A．先汽化，后液化 B．先液化，后汽化 C．只有液化 D．只有汽化 二、填空題 26、請指出下列現象各反映了聲音的哪種特征？（音調/響度/音色） ①男人說話的聲音多數比女人低沉：__________；②聲音“悅耳動聽”：________； ③聲音“尖銳刺耳”：_________； ④笛聲悠揚，嗓音甜潤：_________； 27、如圖是小明所做的一個聽聲的實驗，他將衣架懸空掛在細繩的中央，請小華用鉛筆輕輕敲打衣架，使聲音通過___________傳入他的耳朵。接著，小明將細繩繞在手指上,再用手指堵住雙耳來聽敲打衣架的聲音，通過比較發(fā)現，固體傳聲的本領比空氣________(強/弱)。 28、小華在銀河電子城買了個MP5，開機后小喇叭里響起了動聽的歌聲，他說：“是周杰倫在演唱．”他的判斷是根據聲音的 不同；接著他又調節(jié)了音量按鈕，這是為了改變聲音的 ；小明又利用MP5的錄音功能錄了一段自己的講話聲，可是播放時聽起來他感覺不像自己的聲音，這是因為小明聽MP5播放的聲音主要是通過 （氣體/固體）傳播，而自己聽自己講話的聲音，主要是通過 （氣體/固體）傳播。 29、如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音__________（具有能量/傳遞信息）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的__________（音調/度）。 30.小明自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，做成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管。吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨聲。這哨聲是由 振動產生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的___________（音調/響度/音色）． 31、如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于 產生的；如果將此實驗拿到月球上面去做， （能/不能）聽到尺發(fā)出的聲音，這是因為 。 32、使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的　　　 　　。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置如圖ABCD所示，其中正確的是　 。圖甲乙中所示的是用溫度計分別測得的水和冰的溫度，那么冰的溫度是____℃，水的溫度是_______℃。 33、如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是 ；響度相同的是 。 三、實驗探究題 34、在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表： 時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的溫度/℃ 90 92 94 98 98 98 98 98 （1）某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將漏填的數據填在表格內。 （2）根據表中實驗數據，可知水的沸點是 ℃；由水的沸點，可判斷出當時的大氣壓 （高于/等于/低于）1標準大氣壓。 （3）在探究結束后，四位同學分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時間關系的曲線，如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是（ ） （4）下圖 是水在沸騰前的情況。 （5）如圖所示，是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數過程，C是讀取的溫度。 ①A圖中操作的錯誤是 ； ②若操作正確無誤，根據C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是 ℃。 （6）實驗中，在燒杯口有大量白氣，這是 （汽化/液化）現象。 （7）安裝實驗裝置時，燒杯的高度是由 （酒精燈/酒精燈及其外焰）的高度決定。 （8）小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，發(fā)現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因（寫出一種即可）： 　　 　 。 35．如圖是海波的熔化圖象，從圖象中獲得的正確信息是： （1）該物質熔化過程用時　　　　　　min，此過程中　　　　　?。ㄎ鼰?放熱/不吸熱也不放熱）； （2）在第2min末該物質處于　　　　　?。ㄟx填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”）．  ……………………………………裝………………………………訂………………………………線………………………………………… 八年級物理階段質量檢測答題紙 班級____________ 姓名 序號 考試號____________________ 一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分） 1-5CACBC 6-10BBDDC 11-15DACBA 16-20DBDCB 二、填空題(本題共9小題，每空1分，共26分) 21、①音調 ②音色 ③音調 ④_音色 22、_空氣 強_ 23、音色 響度 空氣 固體 24、傳遞信息 響度 25、_空氣 音調 26、振動 不能 真空不能傳聲 27、分度值 D -16℃ 18℃ 28、甲乙 乙丙 29、低 蒸發(fā) 小 三、實驗探究題（每空2分，共34分） 30、(1)96 (2) 98 低于 （3）B （4）b (5)①玻璃泡碰到容器底②48 （6）液化（7）酒精燈及其外焰（8）水的初溫太低（或水的質量太大） 31、(1)機械鬧鐘（2）B (3) 1（4）棉花 泡沫 毛巾 報紙 32、(1)AB (2)55 (3)控制變量法