《八年級物理下冊 6《力和機(jī)械》測試 （新版）粵教滬版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理下冊 6《力和機(jī)械》測試 （新版）粵教滬版（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《力與機(jī)械》 班級： 姓名： 得分： 一．填空題（每空1分，共31分） 1．拋在空中的質(zhì)量為200g的皮球，若不計(jì)空氣阻力，它會(huì)受到 力的作用，該力的大小為 N，施力物體是 。 2．在冬奧會(huì)滑雪比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的 第5題圖 發(fā)生改變；如圖所示，是某運(yùn)動(dòng)員在滑下過程中碰撞標(biāo)志桿時(shí)的情景，它說明力還能使物體的 發(fā)生改變。 第4題圖 第3題圖 第2題圖 第3題圖 3．如圖，甲、乙兩人都站在滑板上，當(dāng)甲用力推乙時(shí)，乙在往后退，甲也在往后退。這一現(xiàn)象說明了：（1） ；（2） 。 4．如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，請仔細(xì)觀察并比較()()兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)。 5．如圖所示，彈簧測力計(jì)的工作原理是 ，正在使用的彈簧測力計(jì)指針指在某一位置。這只彈簧測力計(jì)的量程是 N，分度值是 N。圖中所示的拉力是 N。 6．俗話說：“人往高處走，水往低處流”，在這句話中“水往低處流”是因?yàn)樗艿? 的緣故；重垂線是利用 的性質(zhì)制成的，它可以用來檢查建筑物的墻面徹得是否 。 7．體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是通過 的方法來 摩擦；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是通過 的方法來 摩擦． 8．小華在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯(cuò)誤是：物體不在　　　 　上運(yùn)動(dòng)。糾正錯(cuò)誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將　 　?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。 ①⑤⑦⑨ 第10題圖 第8題圖 9．有以下幾種簡單機(jī)械： ①老虎鉗 ②天平 ③食品夾 ④筷子 ⑤鍘刀 ⑥理發(fā)剪刀 ⑦羊角錘 ⑧釣魚桿 ⑨開酒瓶起子 ⑩定滑輪，其中屬于省力杠桿的有 （填序號,下同），屬于費(fèi)力杠桿的有 ，屬于等臂杠桿的有 。 10．如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1kg，桿秤的質(zhì)量忽略不計(jì)。若桿秤水平靜止時(shí)，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05m、0.2m，則被測物的質(zhì)量為 kg。若秤砣有缺損時(shí)，則桿秤所示的質(zhì)量值 被測物的真實(shí)質(zhì)量值（選填“小于”、“等于”或“大于”）。 11．如圖所示表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為G的相同重物，在A端所用的拉力分別為F1 = ；F2 = ；F3 = 。（不計(jì)滑輪重力和摩擦） 12．如圖所示，物體A重100N，沿水平方向勻速拉動(dòng)物體前進(jìn)時(shí)，若物體A與地面間摩擦力f=60N，不計(jì)滑輪重和繩與滑輪間摩擦。則繩端的拉力F是______N，當(dāng)繩子自由端向左移動(dòng)3米時(shí)，物體A向左移動(dòng)______m。 第12題圖 第11題圖 二．選擇題（每題2分，共24分） 13．關(guān)于物體間的相互作用力，下列敘述不正確的是（ ） A．力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間 B．物體間只有直接接觸，才有力的作用 C．一個(gè)物體受到另一個(gè)物體力的作用時(shí)，同時(shí)也對另一個(gè)物體施加力的作用 D. 彼此不接觸的物體之間，力的作用也是相互的 14．如圖所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同—點(diǎn)，塑料尺彎曲的程度不同．此現(xiàn)象表明影響力作用效果的因素是力的（ ） A．作用點(diǎn) B．方向 C．作用時(shí)間 D．大小 15．在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機(jī)事件。下列關(guān)于小鳥和飛機(jī)相撞時(shí)的說法正確的是（ ） A．小鳥受到的力大 　 B．飛機(jī)受到的力大 C．小鳥和飛機(jī)的受力一樣大 　 D．主動(dòng)撞擊的一方產(chǎn)生的力大 16．關(guān)于重力的方向，下列說法正確的是（ ） A．物體放在斜面上，物體所受重力的方向垂直指向斜面 B．物體放在支持面上，物體所受重力的方向垂直指向支持面 C．在任何情況下，物體所受重力的方向總是垂直向下 D．在任何情況下，物體所受重力的方向總是豎直向下 17．月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達(dá)月球后，下列說法中正確的是（ ） A．地球上質(zhì)量為6kg的物體，在月球上只有1kg B．在地球上重為600N的人，在月球上重為100N C．一個(gè)金屬球在月球上的密度僅為它的地球上的六分之一 D．一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1cm需要6 N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 18．一根彈簧原長10cm，把它掛在支架上，在下方用3.2N的拉力豎直向下拉，彈簧長度為12cm，如果用9.6N的力沿豎直方向向下拉（沒有超過測量范圍），彈簧長度變?yōu)槎嗌伲? ） A. 6cm B. 14cm C. 16cm D. 18cm 19．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ） A．要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾 B．手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋 C．移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊上幾根圓木 D．為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大一點(diǎn)的力壓抹布 20．一個(gè)上、下底面材料相同的圓臺形物體置于水平地面上，按圖(a)所示放置時(shí)，勻速將物體拉動(dòng)的水平力大小是Fa。按圖(b)所示放置時(shí)，勻速將物體拉動(dòng)的水平力大小是Fb，則( ) A．Fa > Fb B．Fa < Fb C．Fa ＝ Fb D．不知速度，無法判斷 21．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，要使杠桿再次平衡，下述哪種方法是可行的？（ ） A．兩邊都加掛一個(gè)鉤碼 B．兩邊都減少一個(gè)鉤碼，且都向外各移一格 C．兩邊都向外各移一格 D．兩邊都加掛一個(gè)鉤碼，且都向外各移一格 22．如圖所示，為了使杠桿平衡，可以在它的A端加不同方向的三個(gè)力，其中最小的力是（ ） A．F1 B．F2 C．F3 D．一樣大 23．在使用滑輪組提升物體過程中，當(dāng)繩子自由端移動(dòng)5m時(shí)，物體升高了1m，被提升物體的重力是1000N。動(dòng)滑輪重100N，若不計(jì)繩重和摩擦，則拉繩子的力應(yīng)為（ ） A．200N B．220N C．550N D．1100N 24．如圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動(dòng)時(shí)，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大?。ú挥?jì)滑輪重及滑輪與細(xì)繩間的摩擦），正確的是（ ） A．F甲＞F乙 　 B．F乙＝F丙 C．F丙＜F丁 D．一樣大 三．作圖題（每題2分，共8分） 25．在O點(diǎn)用向右上方與水平成300角的1000N的力拉一個(gè)小車，請?jiān)趫D中做出這個(gè)拉力的示意圖。 第27題圖 第28題圖 第25題圖 第26題圖 26．如圖所示，重20N的小球正從斜面上加速滾下．請?jiān)趫D中畫出小球受到的重力的示意圖。 27．如圖所示的是用一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，用這個(gè)滑輪組提升重物。請畫出最省力的繞線方法。 28．如圖所示，在課桌的C點(diǎn)用最小的力把腿B抬離地面，在抬起時(shí)桌腿A沒有滑動(dòng)，請?jiān)贑點(diǎn)畫出這個(gè)力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂l。 四．實(shí)驗(yàn)題（20分） 29．（5分）某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表： （1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測量工具是 和 ； （2）在上表空白處填出比值G/m的平均值． （3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是： ． 30．（6分）如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)． (1)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向 拉動(dòng)木塊；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下： (2)分析 (選填序號)兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系； (3)在第一次實(shí)驗(yàn)中如果用0.5N的力水平拉動(dòng)木塊，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N． 31．（9分）小明同學(xué)探究杠桿平衡條件：（不考慮杠桿自重和摩擦） （1）實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做目的是 。 （2）三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格如下： ①小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn)，彈簧測力計(jì)的所示如圖乙所示，則動(dòng)力F1= N。 ②分析三次數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)示數(shù)偏大，檢測彈簧測力計(jì)發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是 。 （3）小明通過實(shí)驗(yàn)探究，得出了杠桿平衡杠桿條件。生活中的釣魚竽應(yīng)用了實(shí)驗(yàn)中第 次實(shí)驗(yàn)原理。 五．推證與計(jì)算題（17分） 32．（4分）定滑輪在使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)杠桿。如圖8所示，某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G。 (1)請?jiān)趫D中標(biāo)出這只“杠桿”的支點(diǎn)O，畫出拉力F、鉤碼重力G及它們的力臂(保留作圖痕跡)； (2)若不計(jì)摩擦、滑輪重和繩重，請用杠桿平衡條件推證：F＝G。 33．（4分）如圖所示，OB為輕質(zhì)杠桿，OA=60cm，AB=20cm。在杠桿的B端掛一個(gè)質(zhì)量為6kg的物體，要使杠桿在水平位置上平衡，在A點(diǎn)加一個(gè)多大的豎直向上的拉力？（ F 34.（4分）如圖所示，將重物勻速提高2m，若物體質(zhì)量為30kg，動(dòng)滑輪重1.5kg、繩重及滑輪之間的摩擦不計(jì)（g取10N/㎏），求： （1）拉力F的大小。 （2）繩自由端移動(dòng)的距離。 35．（5分）請你設(shè)計(jì)一個(gè)提升物體的滑輪組，并畫出組裝圖，具體要求如下： （1）已知繩子最大承受力是800N，物體的重力是2100N（滑輪重、繩重及摩擦不計(jì)） （2）需要改變用力的方向； （3）所用滑輪的個(gè)數(shù)最少。 《力與機(jī)械》單元測試參考答案 一．填空題（每空1分，共31分） 1．熏 2 地球 2．運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 形狀 3.（1）力的作用是相互的（2）力可以改變物體的魂?duì)顟B(tài) 4．方向 5．在一定的范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比 5 0.2 2 6．重力 重力的方向始終豎直向下 豎直 7．增大接觸面的粗糙程度 增大 減小壓力 減小 8．同一水平面上 變小 9．①⑤⑦⑨ ③④⑥⑧ ②⑩ 10．0.4kg 大于 11．1/3G 1/4G 1/5G 12．20 1 二．選擇題（每題2分，共24分） 題號 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 B D C D B C C C D A B B 三．作圖題（每題2分，共8分） 300 25． 26． 27． 28． 四．實(shí)驗(yàn)題（20分） 29．（5分）彈簧測力計(jì) 天平 9.8（每空1分） 重力與質(zhì)量成正比（2分） 30．（6分）勻速 1、3 0.4（每空2分） 31．（9分）左（1分） 減小杠桿自重對杠桿平衡的影響 五．推證與計(jì)算題（17分） 32．(4分) 證明：由圖形及幾何知識可知：l1=l2=r 又由杠桿平衡條件Fl1=Gl2得 Fr=Gr 即：F=G 33．（4分）OB=OA+AB=60cm+20cm=80cm 由杠桿平衡條件F．OA=G．OB得：F=OA/OB G=80cm/60cm60N=80N 34．（4分）G=mg=30kg10N/kg=300N G0=1.5kg10N/kg=15N 由圖形可知：n=3 所以F=1/3（G+G0）=1/3（300N+15N）=105N S=nh=32m=6m 35．（5分）N=G/Fmax=2100N/800N=3 裝置圖如下圖：