八年級物理全冊 第10章 機械與人 第6節(jié) 合理利用機械能 第1課時 動能和勢能教案 （新版）滬科版
《八年級物理全冊 第10章 機械與人 第6節(jié) 合理利用機械能 第1課時 動能和勢能教案 （新版）滬科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級物理全冊 第10章 機械與人 第6節(jié) 合理利用機械能 第1課時 動能和勢能教案 （新版）滬科版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
第1課時 動能和勢能 【教學目標】 知識與技能 1.了解能量的初步概念； 2.知道什么是動能、重力勢能、彈性勢能； 3.初步理解動能大小與哪些因素有關，知道重力勢能、彈性勢能、彈性勢能與哪些因素有關。 過程與方法 通過實驗了解動能、重力勢能的大小與什么因素有關并能解釋簡單的現(xiàn)象。 情感態(tài)度與價值觀 1.通過科學探究，使學生經歷基本的科學探究過程，學習科學探究方法，發(fā)展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學態(tài)度。 2.遵守交通規(guī)則，不超速，不超載，關愛生命。 【教學重難點】 重點: 理解動能、勢能；知道影響動能、勢能大小的因素。 難點: 用控制變量法研究影響動能、勢能大小的因素 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 1962年11月在美國馬里蘭州上空，一架正在飛行的子爵號飛機與一只天鵝相撞，使飛機墜毀。機上17人全部死亡。問小小的飛鳥為什么能對飛機產生這么大的破壞力? 【自主預習案】 1、 一個物體____________，我們就說這個物體具有能。物體能夠做的功越多，說明具有的能量就越______。能量的單位是_________。 2、運動的鋼球，流動的空氣，水共同特點：它們都在________，都在對外________，因而都具有________。這種形式的能叫________。 3、物體的動能大小與________、________有關：關系是_______________________、__________________________________。 4、_____________________叫重力勢能，與物體_______、_______有關。物體由于發(fā)生______具有的能叫彈性勢能，物體彈性勢能的大小與______有關。 【課堂探究案】 探究點一：動能的大小與什么因素有關 1、如狂風能吹倒大樹,而微風只能使樹枝搖動。猜測：動能的大小可能與________有關。 2同樣速度行駛的大貨車和出租車，假設撞在電線桿上，貨車將其撞彎的程度要比出租車嚴重。猜測：動能的大小可能與________有關 3、設計本實驗的目的是探究_______________________________________. 4、實驗中是通過觀察 來反映小球的動能的大小。 5、讓質量不同的鋼球從同一高度滾下是為了_______________________。 6、實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 八年級物理全冊 第10章 機械與人 第6節(jié) 合理利用機械能 第1課時 動能和勢能教案 新版滬科版 年級 物理 10 機械 合理 利用 機械能 課時 動能 勢能 教案 新版 滬科版
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://www.3dchina-expo.com/p-11913345.html