八年級物理全冊 第7章 力與運動 第1節(jié) 科學(xué)探究 牛頓第一定律 第1課時 牛頓第一定律導(dǎo)學(xué)案 (新版)滬科版
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第一節(jié) 科學(xué)探究:牛頓第一定律 第1課時 牛頓第一定律 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知道動力和阻力對物體運動的影響。 2.了解亞里士多德和伽利略的觀點是否合理,知道并理解牛頓第一定律。 【學(xué)習(xí)重點】 牛頓第一定律的實驗探究。 【學(xué)習(xí)難點】 牛頓第一定律的理解。 行為提示: 1.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色筆將行為動詞畫上記號。 2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。 方法指導(dǎo): 1.該實驗結(jié)論無法直接證明,只能通過推理得出。 2.要讓小車從斜面靜止滑下,注意放手時不能施加一個推力,否則無法保證小車到達(dá)斜面底端時初速度相同。 知識鏈接: 本次實驗用到的研究方法:控制變量法、實驗推理法。情景導(dǎo)入 生成問題 自學(xué)互研 生成能力 自主閱讀教材P125~127的內(nèi)容,完成下列問題。 各小組分工合作,完成如下實驗: (1)將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在木板上滑行的距離。將毛巾依次換成棉布和光滑的木板,重做上述實驗,觀察小車在木板上滑行的距離。 (2)討論本實驗的下列問題: ①幾次實驗都從斜面的同一高度滑下的目的是什么? 答:使小車到達(dá)斜面底端時初速度相同。 實驗記錄表: 表面材料 阻力大小 小車滑動距離 毛巾 大 短 棉布 較大 較長 木板 小 長 設(shè)想——光滑水平面 無 無限遠(yuǎn) ②棉布比毛巾__光滑__(選填“光滑”或“粗糙”),小車在棉布上受到的阻力比在毛巾上__小__,小車在棉布上滑行的距離__遠(yuǎn)__。木板比棉布__光滑__(選填“光滑”或“粗糙”),小車在木板上受到的阻力比在棉布上__小__,小車在木板上滑行的距離__遠(yuǎn)__。由此,你能得出什么結(jié)論?進(jìn)一步推理:如果運動物體不受力,它將會怎樣? 答:平面越光滑,小車運動的距離越遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。如果運動物體不受力,它將以不變的速度永遠(yuǎn)運動下去。 獨立完成知識板塊一、二教師巡視。根據(jù)完成情況挑幾組同學(xué)帶領(lǐng)大家分別學(xué)習(xí)板塊一、二,其他同學(xué)補充或糾錯。 教師選擇兩組同學(xué)在全班展示方案,小組同學(xué)互相點評。 各小組將各知識板塊中不能解決的問題展示到小黑板上,尋求小組間合作探究,共同解決。 對照學(xué)習(xí)目標(biāo)思考: 1.今天我學(xué)到了什么知識? 2.我掌握了哪些研究方法? 3.我還存在的疑惑是什么? 自主閱讀教材P127~128的內(nèi)容,完成第1~2題。 1.根據(jù)上述實驗結(jié)論,英國科學(xué)家牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律——牛頓第一定律。請復(fù)述牛頓第一定律的內(nèi)容是什么? 答:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。 2.你如何來理解牛頓第一定律? 答:條件:不受外力。一切物體在此條件下均遵循的運動規(guī)律。 “或”應(yīng)理解成原來靜止的物體保持靜止,原來運動的物體保持勻速直線運動。物體的運動不需要力來維持。 對學(xué):分享檢測題:①對子之間檢查獨學(xué)成果,用紅筆互相給出評定等級。 ②對子之間針對獨學(xué)內(nèi)容相互解疑并標(biāo)注對子之間不能解疑的內(nèi)容。 群學(xué):研討:①小組長先統(tǒng)計本組經(jīng)對學(xué)后仍然存在的疑難問題并解疑。 ②針對展示的方案內(nèi)容展開小組交流、討論、幫助解決組內(nèi)疑難。 交流展示 生成新知 方案:用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”。 (1)每次都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的__速度__。 (2)實驗過程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在__BC__(選填“AB”或“BC”)段。請將“毛巾”和“木板”填寫在表格中①__毛巾__,②__木板__。 所鋪材料 小車運動路程/m ①________ 0.28 棉布 0.44 ②________ 0.85 (3)比較小車在不同表面滑行的距離,可以得出:阻力越小,小車運動的路程越__遠(yuǎn)__。 (4)在此實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:運動物體不受外力時,它將__做勻速直線運動__。 當(dāng)堂演練 達(dá)成目標(biāo) 見學(xué)生用書 課后反思 查漏補缺- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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