高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成練習(xí) 新人教版必修1
《高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成練習(xí) 新人教版必修1》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成練習(xí) 新人教版必修1(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成 隨堂作業(yè)——練雙基 一、選擇題 知識(shí)點(diǎn)一 從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一 1.周朝時(shí),禮樂(lè)征伐出自天子,但春秋時(shí)期諸侯紛紛打出“尊王攘夷”的旗號(hào)爭(zhēng)霸稱(chēng)雄,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期主要諸侯國(guó)國(guó)君相繼稱(chēng)王。這一過(guò)程本質(zhì)上反映的是( ) A.周王權(quán)式微 B.宗法制不符合實(shí)際 C.思想的解放 D.諸侯突破周禮約束 答案:A 解析:從“禮樂(lè)征伐出自天子”到“尊王攘夷”、戰(zhàn)國(guó)七雄紛紛稱(chēng)王體現(xiàn)的是諸侯對(duì)自己政治地位的突破,周天子“天下共主”的地位遭削弱。綜合以上分析可知,A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;思想的解放并非材料中現(xiàn)象的本質(zhì),C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)為現(xiàn)象,非本質(zhì)。 2.據(jù)清人顧棟高考證:“魯在春秋實(shí)兼有九國(guó)之地,齊在春秋兼并十國(guó)之地,晉所滅十八國(guó)……楚在春秋吞并諸國(guó)凡四十有二,宋在春秋兼并六國(guó)之地?!边@種現(xiàn)象對(duì)中國(guó)發(fā)展進(jìn)程的推動(dòng)作用是( ) A.使中國(guó)實(shí)際上處于分裂的狀態(tài) B.加速了中國(guó)的封建化進(jìn)程 C.加速了國(guó)家向統(tǒng)一的方向發(fā)展 D.促進(jìn)了奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 答案:C 解析:依據(jù)材料分析,春秋時(shí)期的諸侯兼并戰(zhàn)爭(zhēng)使諸侯國(guó)的數(shù)量減少,統(tǒng)一的趨向日益明顯,由此可知C項(xiàng)正確;春秋時(shí)期是中國(guó)奴隸制度逐步瓦解的時(shí)期,而戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)封建制度逐漸形成的時(shí)期,各國(guó)通過(guò)變法加速封建化進(jìn)程,由以上分析可知B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;中國(guó)處于分裂狀態(tài)僅是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)狀態(tài)的描述,不屬于對(duì)中國(guó)發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生的推動(dòng)作用。 3.秦滅六國(guó)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的根本原因是( ) A.商鞅變法比較徹底,秦在七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng) B.秦在統(tǒng)一過(guò)程中采取了遠(yuǎn)交近攻的正確策略 C.人民渴望統(tǒng)一,秦順應(yīng)了這一歷史發(fā)展潮流 D.秦王嬴政的雄才大略和將領(lǐng)的英勇善戰(zhàn) 答案:C 解析:根本原因即是導(dǎo)致歷史事件發(fā)生的決定性因素。歷史發(fā)展有一定的規(guī)律,歷史發(fā)展的趨勢(shì)是不依個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。A、B、D三項(xiàng)都是秦統(tǒng)一的重要因素,但不是決定因素,其決定因素應(yīng)是C。 4.“元元黎民,得免于戰(zhàn)國(guó)。”(《漢書(shū)》)這段話(huà)表明班固認(rèn)為秦朝統(tǒng)一的意義是( ) A.使人民脫離了諸侯國(guó)的統(tǒng)治 B.為我國(guó)長(zhǎng)期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) C.建立了第一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家 D.使人民從事生產(chǎn)有了安定的環(huán)境 答案:D 解析:秦朝統(tǒng)一,結(jié)束了長(zhǎng)期的諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,符合廣大人民渴望統(tǒng)一安定的愿望。 知識(shí)點(diǎn)二 至高無(wú)上的皇權(quán)和中央官制 5.隨著秦朝大一統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),以□□□□為核心的官僚體制成為當(dāng)時(shí)社會(huì)的主宰?!啊酢酢酢酢碧帒?yīng)是( ) A.察訪(fǎng)推薦 B.血緣關(guān)系 C.皇權(quán)獨(dú)尊 D.相權(quán)調(diào)整 答案:C 解析:封建君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度的核心是君主專(zhuān)制,君主建立國(guó)家,家國(guó)同構(gòu),建立起以皇權(quán)獨(dú)尊為核心的官僚體制。基于以上分析可知,本題選C。 6.皇帝制度是秦朝中央集權(quán)制度的重要表現(xiàn)之一。下列有關(guān)秦朝制度的表述,不正確的是( ) A.皇權(quán)具有至高無(wú)上的地位 B.實(shí)行“家天下”的皇位繼承制 C.皇帝總攬全國(guó)的軍政大權(quán) D.皇權(quán)受到三公九卿的制約 答案:D 解析:秦朝軍政大權(quán)操縱在皇帝手中,軍政大事最后都由皇帝裁決。三公九卿一定程度上減少了君主專(zhuān)制下重大事情的決策失誤,但不能制約皇權(quán)。A、B、C都是皇帝制度下的內(nèi)容。 7.史載:“太尉,秦官,金印紫綬,掌武事?!边@表明太尉在秦朝的職責(zé)是( ) A.掌管行政 B.掌管軍事 C.掌管財(cái)政 D.掌管司法 答案:B 解析:從材料中“太尉……掌武事”,可以判斷太尉的職責(zé)是掌管軍事。 8.嬴政登上王位時(shí)只有13歲,大權(quán)操縱在相國(guó)呂不韋手里,他在22歲那年除掉呂不韋后,才真正掌握了秦國(guó)的政權(quán)。這段痛苦的經(jīng)歷在他心中難以抹去,為此他設(shè)置了( ) A.御史大夫 B.太尉 C.尚書(shū)令 D.參知政事 答案:A 解析:依據(jù)“大權(quán)操縱在相國(guó)呂不韋手里”“這段痛苦的經(jīng)歷在他心中難以抹去”可知,秦始皇為避免皇權(quán)被丞相架空或操控,設(shè)置官員監(jiān)督丞相、限制相權(quán)。秦朝具有這一職能的是御史大夫。由此可知,本題選A。 9.據(jù)《史記秦始皇本紀(jì)》記載,在實(shí)行分封制還是郡縣制以及有關(guān)封禪和“焚書(shū)”等重大問(wèn)題上,秦始皇都交給群臣討論,最后由皇帝裁決。這種議事制度被稱(chēng)為朝議制度。下列關(guān)于這種制度的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( ) A.朝議有助于提高決策水平 B.朝議有助于減少君主決策的失誤 C.朝議是一種民主決策形式 D.朝議對(duì)君主專(zhuān)制有一定的制約作用 答案:C 解析:對(duì)軍政大事的決策,先付諸朝議,可以集思廣益,提高決策水平,減少?zèng)Q策失誤,并且對(duì)君主專(zhuān)制下的盲目決策有一定的限制和約束作用,因此A、B、D三項(xiàng)說(shuō)法正確。這里的“朝議”僅僅是“議”而不是“決”,決策權(quán)仍在君主手中,所以朝議并非一種民主決策形式。因此,本題選C項(xiàng)。 知識(shí)點(diǎn)三 郡縣制的全面推行 10.《漢書(shū)百官公卿表》:“大率十里一亭,亭有長(zhǎng)。十亭一鄉(xiāng),鄉(xiāng)有三老、有秩、嗇夫、游徼……皆秦制也?!辈牧现械摹扒刂啤笔侵? ) A.三公九卿制 B.皇帝制度 C.郡縣制 D.分封制 答案:C 解析:材料反映的是地方行政機(jī)構(gòu)和基層社會(huì)管理組織,因此材料中的“秦制”應(yīng)指秦時(shí)地方行政制度,據(jù)此分析,本題選C。 11.《劍橋中國(guó)秦漢史》中寫(xiě)道:“這個(gè)制度延續(xù)到了漢代……作了一定程度的妥協(xié)——因?yàn)橛幸慌錂?quán)力嚴(yán)格受到限制的王國(guó)當(dāng)時(shí)容許與數(shù)目遠(yuǎn)為眾多的郡一起存在。此后,這個(gè)制度成了后世王朝的典范(但又稍有修改),最后演變成現(xiàn)在仍在實(shí)行的省縣制。”據(jù)此分析可知,現(xiàn)在“省縣制”的淵源是( ) A.分封制 B.世官制 C.郡縣制 D.朝議制度 答案:C 解析:依據(jù)“這個(gè)制度延續(xù)到了漢代”、“一批其權(quán)力嚴(yán)格受到限制的王國(guó)當(dāng)時(shí)容許與數(shù)目遠(yuǎn)為眾多的郡一起存在”(即郡國(guó)并行制)、“最后演變成現(xiàn)在仍在實(shí)行的省縣制”分析可知,本題選C項(xiàng)。分封制與郡縣無(wú)關(guān),世官制是選官、用官制度,朝議制度與“省縣制”無(wú)關(guān),排除A、B、D三項(xiàng)。 12.秦朝在全國(guó)推行郡縣制,每個(gè)郡設(shè)郡守(文官,負(fù)責(zé)行政)、郡尉(武將,負(fù)責(zé)軍事與治安)和監(jiān)御史(顯然直接充當(dāng)皇帝在郡一級(jí)的代表)。這樣做是為了( ) A.便于中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制 B.使更多擁有軍功的將領(lǐng)可以參與國(guó)家治理 C.讓更多傳統(tǒng)貴族擁有分享政治權(quán)利的機(jī)會(huì) D.調(diào)動(dòng)地方政府的積極性 答案:A 解析:依據(jù)材料分析可知,郡守為地方最高行政長(zhǎng)官,郡尉負(fù)責(zé)軍事與治安,監(jiān)御史負(fù)責(zé)監(jiān)察地方政務(wù)、軍務(wù),由此可知秦朝推行該制度將中央對(duì)地方的控制權(quán)細(xì)化、分化,使其相互牽制,從而加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。由此可知,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)僅能體現(xiàn)一個(gè)方面,C項(xiàng)表述與史實(shí)不符,D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 二、非選擇題 13.閱讀下列材料: 材料一 公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一六國(guó)后下的第一道重要詔令是“議帝號(hào)”。……秦王……提出采上古“帝”位號(hào),號(hào)曰“皇帝”。 材料二 “天下之事無(wú)小大,皆決于上”,“丞相諸大臣皆受成事,倚辨于上”。 ——《史記秦始皇本紀(jì)》 材料三 秦有天下,裂都會(huì)而為之郡邑,廢侯衛(wèi)而為之守宰,據(jù)天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運(yùn)于掌握之內(nèi),此其所以為得也。 ——柳宗元《封建論》 請(qǐng)回答: (1)從秦王對(duì)其稱(chēng)呼的選擇中,你能得出什么認(rèn)識(shí)? (2)材料二所含的歷史信息,說(shuō)明了什么? (3)結(jié)合材料三指出秦始皇為什么要推行郡縣制? (4)你如何評(píng)價(jià)“郡縣制代替分封制是歷史的進(jìn)步”? 答案:(1)借助古代的“三皇五帝”神化君權(quán),體現(xiàn)了皇帝獨(dú)尊的威勢(shì)和地位。 (2)①皇權(quán)至上,皇帝地位不可僭越。②大臣受皇命辦事,沒(méi)有決策權(quán)。③秦朝中央存在三公九卿。 (3)①吸取春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)亂不止的歷史教訓(xùn)。②適應(yīng)中央集權(quán)制度建立的需要。 (4)郡縣制的推行有利于加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制,有利于鞏固大一統(tǒng)的局面。 14.閱讀下列材料: 材料一 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂……六王咸伏其辜,天下大定。今名號(hào)不更,無(wú)以稱(chēng)成功,傳后世,其議帝號(hào)。” ——《史記》 材料二 據(jù)《史記秦始皇本紀(jì)》記載,秦統(tǒng)一后,統(tǒng)一了文字、貨幣和度量衡……先后征發(fā)徭役百余萬(wàn),修筑長(zhǎng)城;數(shù)次移民戍邊,動(dòng)輒數(shù)萬(wàn)家…… 請(qǐng)回答: (1)據(jù)材料一分析“寡人”指的是誰(shuí)?涉及他創(chuàng)建的哪些重要政治制度? (2)材料二所顯示的這些事實(shí)在秦朝能夠?qū)崿F(xiàn)的主要原因是什么? (3)結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識(shí)分析,中央集權(quán)制度的形成對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展有何進(jìn)步意義? 答案:(1)秦始皇。皇帝制度、三公九卿制。 (2)國(guó)家統(tǒng)一;中央集權(quán)制度的建立,政令統(tǒng)一,便于國(guó)家集中力量等。 (3)有利于政治上的穩(wěn)定與國(guó)家的統(tǒng)一,促進(jìn)了多民族國(guó)家的發(fā)展;促進(jìn)了中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。 課后作業(yè)——提能力 時(shí)間:45分鐘 滿(mǎn)分:100分 一、選擇題(每小題4分,共48分) 1.史學(xué)家錢(qián)穆曾說(shuō):“從前封建時(shí)代,政府和家庭,有分不開(kāi)的關(guān)系,現(xiàn)在則不然了。組織政府的是一個(gè)一個(gè)人,不再是一個(gè)一個(gè)家。”這一變化( ) A.促進(jìn)了“民本”思想的產(chǎn)生 B.形成了“家國(guó)一體”的觀(guān)念 C.推動(dòng)了土地私有制的確立 D.有利于中央集權(quán)的加強(qiáng) 答案:D 解析:依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“封建時(shí)代”(分封制下)政府和家庭相結(jié)合,這種“家國(guó)一體”的觀(guān)念在地方上容易形成地方勢(shì)力割據(jù)一方、對(duì)抗中央的局面,不利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。組織政府的是“一個(gè)一個(gè)人”,則不會(huì)形成這種家族地方勢(shì)力,有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)。故本題選D。 2.“中國(guó)式建筑是凝固的思想意識(shí)形態(tài)……太和殿是紫禁城規(guī)模最大、等級(jí)最高的建筑,其內(nèi)皇帝所用的‘御座’,安置在一個(gè)高約2米的基座上,使御座從平地升起,猶如須彌座托著太和殿的縮影?!逼渲畜w現(xiàn)的政治思想是( ) A.君權(quán)神授 B.天人合一 C.大一統(tǒng) D.皇權(quán)至上 答案:D 解析:材料中“太和殿是紫禁城規(guī)模最大、等級(jí)最高的建筑”“皇帝所用的‘御座’……縮影”體現(xiàn)了帝王的權(quán)勢(shì)和威嚴(yán),皇權(quán)至上?;谝陨戏治隹芍绢}選D。 3.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟、禮儀和教化,郎中令掌宮廷警衛(wèi),少府管皇家財(cái)政及官府手工業(yè),宗正管皇室宗族事務(wù)等。這反映了古代中國(guó)政體的本質(zhì)是( ) A.職分細(xì)化,各負(fù)其責(zé) B.化國(guó)為家,君權(quán)至上 C.選賢舉能,唯才是用 D.官員眾多,政務(wù)繁雜 答案:B 解析:本題主要考查三公九卿制度。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,“九卿”原先是為王室服務(wù)的,秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后,這種機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu),這顯然是化國(guó)為家的體現(xiàn),實(shí)質(zhì)是皇權(quán)至上,因此B項(xiàng)符合題意。而A、D兩項(xiàng)是現(xiàn)象,不是“本質(zhì)”;C項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。 4.秦始皇統(tǒng)一全國(guó)后說(shuō):“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴(lài)宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹(shù)兵也,而求其寧息,豈不難哉?!被诖朔N認(rèn)識(shí),秦朝采取的地方行政制度是( ) A.分封制 B.郡縣制 C.三公九卿制 D.皇帝制度 答案:B 解析:材料中秦始皇認(rèn)為“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王”,為了鞏固統(tǒng)治,他反對(duì)實(shí)施分封制,主張實(shí)行郡縣制,故本題選B項(xiàng)。C、D兩項(xiàng)不屬于地方行政制度。 5.由秦代開(kāi)始形成的中央集權(quán)的政治體制( ) ①?gòu)氐状蚱屏藗鹘y(tǒng)的貴族分封制?、诘於酥袊?guó)兩千多年政治制度的基本格局?、蹖?duì)此后兩千多年的中國(guó)政治與社會(huì)產(chǎn)生了重要影響?、苁呛彤?dāng)時(shí)歷史發(fā)展的需要相適應(yīng)的 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 答案:D 6.秦始皇在全國(guó)推行郡縣制,郡守和縣令的產(chǎn)生方式是( ) A.世代相襲 B.考試選拔 C.地方推薦 D.皇帝任命 答案:D 解析:本題考查郡縣制,考查學(xué)生記憶能力,難度較小。中央集權(quán)的郡縣制下,郡守和縣令都由皇帝任免。 7.秦朝通過(guò)實(shí)行郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方的有效控制,主要是因?yàn)? ) A.郡縣官吏必須對(duì)上一級(jí)負(fù)責(zé) B.郡縣是地方行政管理機(jī)構(gòu) C.郡縣官吏與皇帝是君臣關(guān)系 D.郡縣完全由中央和皇帝控制,官吏不能世襲 答案:D 解析:郡縣制的實(shí)行有利于中央加強(qiáng)對(duì)地方的有效控制,關(guān)鍵是郡縣官吏完全由中央任免,概不世襲。 8.中國(guó)古代有一位大臣向皇帝進(jìn)言:“臣聞殷、周之王千馀歲,封子弟功臣,自為枝輔。今陛下有海內(nèi),而子弟為匹夫,卒有田常、六卿之臣,無(wú)輔拂,何以相救哉?事不師古而能長(zhǎng)久者,非所聞也。”此大臣的主張是( ) A.反對(duì)郡縣制 B.主張郡縣制 C.反對(duì)中央集權(quán) D.主張中央集權(quán) 答案:A 解析:本題考查郡縣制實(shí)行的背景,考查學(xué)生獲取信息的能力,難度中等。這位大臣主張“師古”即仿效商、周實(shí)行分封制,反對(duì)將“海內(nèi)”給予諸“臣”而非“子弟”管轄,也就是反對(duì)推行郡縣制。 9.公元前214年,秦始皇統(tǒng)一嶺南后,設(shè)置了南海郡、桂林郡和象郡。任囂任南??たの荆y(tǒng)轄番禺、四會(huì)、龍川、博羅4縣,郡所設(shè)在番禺(今廣州)。根據(jù)秦朝制度的規(guī)定,與任囂有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.職位由中央任命,不可以世襲 B.事實(shí)上是南海郡的最高行政長(zhǎng)官 C.無(wú)權(quán)任免轄區(qū)內(nèi)的縣令 D.和諸侯一樣擁有封地 答案:D 解析:本題以情景再現(xiàn)的形式考查對(duì)秦朝政治制度的掌握。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在秦朝,大小官吏都由皇帝直接任免,且不可以世襲。郡守是郡的最高長(zhǎng)官,其主要任務(wù)是治理民眾,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役,沒(méi)有封地。 10.有學(xué)者把先秦到秦朝的歷史總結(jié)為“方國(guó)—王國(guó)—帝國(guó)”(“方國(guó)”就是活動(dòng)在一定區(qū)域內(nèi),以血緣關(guān)系為紐帶的牢固的部落集團(tuán))。這一變化實(shí)質(zhì)上反映出( ) A.最高統(tǒng)治者開(kāi)始建立皇帝制度 B.周邊王朝完全臣服于秦王朝 C.統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家形成 D.中央政府統(tǒng)治范圍極大擴(kuò)張 答案:C 解析:從“以血緣關(guān)系為紐帶的牢固的部落集團(tuán)”到分封的“王國(guó)”再到統(tǒng)一的大“帝國(guó)”,反映了統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家形成的過(guò)程。最高統(tǒng)治者開(kāi)始建立皇帝制度是在秦朝;周邊王朝完全臣服于秦王朝不符合史實(shí);中央政府統(tǒng)治范圍極大擴(kuò)張是表面現(xiàn)象,不是材料反映的主要內(nèi)容。因此,本題選C。 11.秦朝在歷史上存在的時(shí)間雖然僅僅有15個(gè)年頭,但它卻是一個(gè)十分重要的朝代。這是因?yàn)榍爻? ) ①是中國(guó)歷史上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的中央集權(quán)王朝?、诮⒘酥袊?guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家?、鄞_立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度?、軓氐讖U除了依據(jù)血緣關(guān)系世襲國(guó)家權(quán)力的承繼制度 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 答案:A 解析:結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知,①②③與史實(shí)相符,④中“徹底”的表述錯(cuò)誤,帝位仍然是世襲的。因此,本題選A。 12.秦始皇開(kāi)創(chuàng)的中央集權(quán)制度對(duì)我國(guó)歷史發(fā)展產(chǎn)生的最重要的影響是( ) A.維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 B.發(fā)展了社會(huì)經(jīng)濟(jì) C.防止了外敵侵略 D.加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié) 答案:A 解析:本題考查中央集權(quán)制度。考查學(xué)生綜合能力,難度較小。秦朝的中央集權(quán)制度,由于加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制,因此最重要的影響就是維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一。 二、非選擇題(每小題26分,共52分) 13.閱讀下列材料: 材料一 圖1為中國(guó)古代某個(gè)朝代的刀刻詔書(shū)版文,版文內(nèi)容為:廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號(hào)為皇帝。乃詔丞相狀、綰(狀、綰均為人名),法度量則不壹歉疑者,皆明壹之。 圖2為我國(guó)某一朝代的衡器和貨幣。 材料二 自古皆封建諸侯,各君其國(guó),卿大夫亦世其官……其后積弊日甚……其勢(shì)不得不變。于是先從在下者(平民)起……此已開(kāi)后世布衣將相之例……秦始皇盡滅六國(guó)以開(kāi)一統(tǒng)之局……下雖無(wú)世祿之臣,而上猶是繼體之主(最高統(tǒng)治者仍由王族世襲)也。漢祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天之變局,至是始定。 ——趙翼《廿二史札記》 請(qǐng)回答: (1)請(qǐng)根據(jù)以上圖片信息判斷所在朝代,并說(shuō)出判斷的依據(jù)。 (2)圖2中的版文內(nèi)容反映的政治制度是在怎樣的背景下形成的? (3)分析材料,說(shuō)明“天下變局”是指什么、結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括由西周至秦漢國(guó)家體制發(fā)生的變化。 答案:(1)朝代:秦朝。 依據(jù):圖中圓形方孔半兩錢(qián);詔書(shū)版文內(nèi)容有皇帝制度和丞相制度的設(shè)立。 (2)①宗法分封制維系的權(quán)力格局逐漸解體。②秦王嬴政攻滅六國(guó),完成統(tǒng)一。 (3)天下變局:統(tǒng)治階級(jí)在西周由世襲貴族組成,到西漢建立時(shí)皇帝和大臣多出身布衣。 變化:從分封制到郡縣制,中央集權(quán)制度逐步建立。 14.制度創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)。閱讀下列有關(guān)我國(guó)古代政治制度的材料,回答問(wèn)題。 材料一 周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。 ——摘自《史記秦始皇本紀(jì)》 材料二 “寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴(lài)宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號(hào)不更,無(wú)以稱(chēng)成功,傳后世……朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬(wàn)世,傳之無(wú)窮?!薄浴妒酚浨厥蓟时炯o(jì)》 請(qǐng)回答: (1)材料一主要敘述了哪一歷史現(xiàn)象? (2)結(jié)合材料二,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答秦始皇建立的皇帝制度有何特點(diǎn)?秦朝中央政權(quán)的基本結(jié)構(gòu)是什么?這種中央政權(quán)組織有何特點(diǎn)? 答案(1)周初實(shí)行分封制,初諸侯與周王關(guān)系密切;后諸侯之間互相爭(zhēng)霸,周王權(quán)威受到挑戰(zhàn)。 (2)特點(diǎn):皇帝制度體現(xiàn)了皇帝的獨(dú)尊、皇位的世襲和皇權(quán)的至高無(wú)上。 基本結(jié)構(gòu):秦朝實(shí)行三公九卿制,丞相、御史大夫和太尉是中央三個(gè)最高官職,諸卿分管著國(guó)家的各項(xiàng)具體事務(wù)。 特點(diǎn):分工明確,互相配合,互相牽制。 解析:從材料一中“周文武所封子弟同姓甚眾”可以看出實(shí)行分封制,從“相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止”可以看出諸侯爭(zhēng)霸。從材料二中的“朕為始皇帝。后世以計(jì)數(shù),二世三世至于萬(wàn)世,傳之無(wú)窮”可以看出皇帝獨(dú)尊、皇位世襲。秦朝中央政權(quán)的基本結(jié)構(gòu)和組織特點(diǎn)結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)即可回答。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中歷史 第一單元 古代中國(guó)的政治制度 第2課 秦朝中央集權(quán)制度的形成練習(xí) 新人教版必修1 第一 單元 古代 中國(guó) 政治制度 秦朝 中央集權(quán) 制度 形成 練習(xí) 新人 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-11963339.html