高三生物 細(xì)胞呼吸復(fù)習(xí)學(xué)案1
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細(xì)胞呼吸(1)胞呼吸的原理及過(guò)程 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握細(xì)胞呼吸的原理及過(guò)程。2、學(xué)會(huì)分析影響細(xì)胞呼吸的因素及應(yīng)用。 【自主復(fù)習(xí)指導(dǎo)一】:認(rèn)真閱讀教材第91-96頁(yè)內(nèi)容,10分鐘后獨(dú)立完成下列檢測(cè) 1.寫(xiě)出有氧呼吸的反應(yīng)式: 2.填寫(xiě)有氧呼吸的過(guò)程圖解 3.寫(xiě)出兩種類型無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式 (1)酒精發(fā)酵: (2)乳酸發(fā)酵: 4. 比較有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的異同點(diǎn) 有氧呼吸 無(wú)氧呼吸 區(qū) 別 場(chǎng)所 條件 氧氣,多種酶 無(wú)氧氣,多種酶 物質(zhì) 變化 葡萄糖徹底氧化分解,生成 和 葡萄糖分解不徹底,生成 能量 變化 聯(lián)系 【自主復(fù)習(xí)指導(dǎo)二】:認(rèn)真閱讀下列材料。 影響細(xì)胞呼吸的外界因素及其應(yīng)用 1. 溫度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響 (1)曲線分析:最適溫度時(shí),細(xì)胞呼吸 ;超過(guò)最適溫度呼吸酶活性降低,甚至變性失活,呼吸受抑制;低于最適溫度酶活性下降,呼吸受抑制。 (2)機(jī)理:通過(guò)影響與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性來(lái)影響呼吸速率。 (3)應(yīng)用:溫室栽培中增大晝夜溫差(降低夜間溫度),以減少夜間呼吸消耗有機(jī)物。貯存水果時(shí),適當(dāng)降低溫度,從而延長(zhǎng)保存時(shí)間。 2. O2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響 (1)機(jī)理:O2是 呼吸所必需的,且O2對(duì)無(wú)氧呼吸過(guò)程有抑制作用。 (2)呼吸方式的判斷 ①O2濃度=0時(shí),只進(jìn)行 。 ②0<O2濃度<10%時(shí),同時(shí)進(jìn)行 呼吸和 呼吸。 ③O2濃度≥10%時(shí),只進(jìn)行 呼吸。 (3)應(yīng)用 3. 含水量對(duì)細(xì)胞呼吸的影響 (1)曲線分析:在一定范圍內(nèi),細(xì)胞呼吸速率隨含水量的增加而加快,隨含水量的減少而減慢。當(dāng)含水過(guò)多時(shí),呼吸速率減慢,甚至死亡。 (2)機(jī)理:水作為有氧呼吸的原料和環(huán)境影響細(xì)胞呼吸的速率。 (3)應(yīng)用 4. CO2濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響 (1)機(jī)理:CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物,積累過(guò)多會(huì)抑制細(xì)胞呼吸的進(jìn)行。 (2)應(yīng)用:在蔬菜、水果保鮮中,增加CO2濃度(或充入N2)可抑制細(xì)胞呼吸,減少有機(jī)物的消耗。 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1.下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程,a~e表示物質(zhì),①~④表示過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 B.圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生 C.圖中①②過(guò)程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP D.①④③過(guò)程為有氧呼吸的三個(gè)階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和O2 2.測(cè)定下列哪一項(xiàng),可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式( ) A.有無(wú)酒精生成 B.有無(wú)水生成 C.有無(wú)有機(jī)物消耗 D.O2消耗量與CO2生成量的比值 3.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示: 氧濃度(%) a b c d 產(chǎn)生CO2的量 30 mol 9 mol 12.5 mol 15 mol 產(chǎn)生酒精的量 0 mol 9 mol 6.5 mol 6 mol 下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.氧濃度為a時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸 B.b值對(duì)應(yīng)的氧濃度為零 C.氧濃度為c時(shí),經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6 mol D.氧濃度為d時(shí),有1/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵 4. 將等量且足量的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1 h后測(cè)定O2的吸收量和CO2的釋放量,如下表: O2濃度變化量 0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 CO2釋放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 下列有關(guān)敘述中正確的是 ( ) A.蘋果果肉細(xì)胞在O2濃度為0%~3%和5%~25%時(shí),分別進(jìn)行無(wú)氧呼吸和有氧呼吸 B.貯藏蘋果時(shí),應(yīng)選擇O2濃度為5%的適宜環(huán)境條件 C.O2濃度越高,蘋果果肉細(xì)胞有氧呼吸越旺盛,產(chǎn)生ATP越多 D.蘋果果肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),產(chǎn)生乳酸和二氧化碳 5. 以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述,不正確的是 ( ) A.甲圖中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn) B.甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段 C.甲圖中a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是最適合貯藏的 D.甲圖中氧含量為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生 6. 如圖表示某真核生物細(xì)胞發(fā)生的某種生理作用的過(guò)程。其中甲、乙、丙代表著有關(guān)生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所,①②代表有關(guān)物質(zhì)。下列有關(guān)敘述中,正確的是 ( ) A.該圖表示光合作用的生理過(guò)程 B.酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙內(nèi)發(fā)生生理過(guò)程 C.物質(zhì)①表示丙酮酸,物質(zhì)②表示ATP D.丙表示線粒體內(nèi)膜,該處能產(chǎn)生大量的ATP 7. 呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中O2供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系,以下敘述正確的是 ( ) A.呼吸熵越大,細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng),無(wú)氧呼吸越弱 B.b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn) C.為延長(zhǎng)水果的保存時(shí)間,最好將氧分壓調(diào)至c點(diǎn) D.c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓的變化而變化 8.下圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過(guò)程。對(duì)這一示意圖的解釋正確的是( ) A.在人體內(nèi),①、②過(guò)程可在同一細(xì)胞中完成 B.在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過(guò)程所需的酶 C.在乳酸菌體內(nèi),當(dāng)④過(guò)程加強(qiáng)時(shí),⑤過(guò)程會(huì)減弱 D.在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過(guò)程不需要H2O作反應(yīng)物 9. 下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述,正確的是 ( ) A.甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 C.丙圖表示酵母菌呼吸時(shí)氧氣濃度與CO2生成速率的關(guān)系,a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來(lái)自有氧呼吸 D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系 10.如圖所示為不同距離的跑步過(guò)程中,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸供能的百分比。下列說(shuō)法中正確的是(雙選) ( ) A.跑步距離越長(zhǎng),無(wú)氧呼吸供能所占比例越大 B.1 500米跑時(shí),有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng) C.100米跑時(shí),所需ATP主要由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生 D.馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1∶1 11.將剛采摘的新鮮藍(lán)莓均分為兩份,放在1℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48 h,另一份則不做處理。從采摘后算起每10 d取樣一次,測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計(jì)算二者的比值得到如圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是( ) A.比值大于1,表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸 B.第20 d對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組 C.第40 d對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多 D.貯藏藍(lán)莓前用高濃度的CO2短時(shí)處理,能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸 12.右圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是( ) A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體上,水中的H只來(lái)自—NH2 B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng) C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中 D.在氧氣充足的情況下,②、③過(guò)程發(fā)生在線粒體中 13.將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。則下列敘述錯(cuò)誤的是 ( ) 氧濃度(%) a b c d e CO2產(chǎn)生量(mol/min) 1.2 1.0 1.3 1.6 3.0 O2的消耗量(mol/min) 0 0.5 0.7 1.2 3.0 A.氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 B.氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/min C.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/2用于酒精發(fā)酵 D.氧濃度為c時(shí),較適宜蘋果的儲(chǔ)藏 14. 下圖中①②代表有氧呼吸的相關(guān)場(chǎng)所,甲代表有關(guān)物質(zhì),下列相關(guān)敘述正確的是( ) C6H12O6―→①甲―→②CO2 A.①和②都具有雙層生物膜 B.②中所含的酶在乳酸菌中都能找到 C.①和②中都能產(chǎn)生[H] D.甲一定進(jìn)入線粒體 15.研究發(fā)現(xiàn),某些植物在秋冬受低溫襲擊時(shí),呼吸速率先升高后降低;持續(xù)的凍害使細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量有明顯的提高,同時(shí)使根生長(zhǎng)遲緩,吸收能力下降。下列推斷不合理的是( ) A.凍害初期呼吸作用增強(qiáng),放出的熱量有利于抵御寒冷 B.低溫持續(xù)使淀粉合成酶活性減弱,影響可溶性糖合成淀粉 C.持續(xù)低溫使細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水含量降低,自由水含量增加,以適應(yīng)低溫環(huán)境 D.低溫使細(xì)胞呼吸減弱,限制根細(xì)胞吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致吸收能力下降 16.下列敘述符合生物學(xué)原理的是( ) A.水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境 B.快速登山時(shí),人體的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳的過(guò)程 C.蔬菜在低氧、干燥、低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間 D.淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的 D D D B B D B B A CD C C D C C B- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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