高中地理 第二章 第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護 以亞馬孫熱帶雨林為例(第1課時)學(xué)案 新人教版必修3
《高中地理 第二章 第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護 以亞馬孫熱帶雨林為例(第1課時)學(xué)案 新人教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中地理 第二章 第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護 以亞馬孫熱帶雨林為例(第1課時)學(xué)案 新人教版必修3(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時 雨林的全球環(huán)境效應(yīng)及雨林生態(tài)脆弱性 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.了解森林的價值、分布及破壞后導(dǎo)致的環(huán)境問題。2.分析熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng),理解雨林的脆弱性。3.通過本節(jié)森林環(huán)境效應(yīng)的學(xué)習(xí),樹立愛護森林、自覺保護森林的意識。 一、森林資源及現(xiàn)狀 1.森林既是重要的①__________資源,又是不可替代的環(huán)境資源。其主要作用有: (1)調(diào)節(jié)②____________,穩(wěn)定大氣成分。 (2)涵養(yǎng)水源,保持③__________。 (3)繁衍物種,維護生物④__________。 (4)凈化⑤__________,美化環(huán)境,吸煙除塵,防風(fēng)固沙。 2.森林減少導(dǎo)致的問題:全球⑥__________失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)、生物多樣性銳減。 二、雨林的全球環(huán)境效應(yīng) 1.雨林的分布 (1)緯度分布:主要分布在⑦_(dá)_________南北兩側(cè),但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展到南北緯15~25。 (2)集中分布區(qū):⑧__________地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域,其中南美洲亞馬孫河流域是最大分布區(qū)。 2.雨林的全球環(huán)境效應(yīng) (1)通過光合作用固定二氧化碳,向大氣釋放⑨____________,深刻影響著大氣中的⑩____________平衡,被稱為“地球之肺”。 (2)能夠吸納和滯蓄大量降水,通過蒸發(fā)和蒸騰返還到大氣中,形成云雨,促進全球?____________、調(diào)節(jié)全球水平衡。 (3)世界生物基因?qū)殠?。亞馬孫雨林的物種資源占全球陸地物種的1/5以上。 三、雨林生態(tài)的脆弱性 1.雨林生態(tài)的優(yōu)勢:?________作用強烈、?________旺盛、生物生長迅速,具有很高的生產(chǎn)力。 2.雨林的脆弱性 (1)原因:雨林群落生產(chǎn)力高,?________旺盛。 (2)表現(xiàn):雨林中有機質(zhì)分解和養(yǎng)分再循環(huán)旺盛,土壤自身很少積累和補充養(yǎng)分,加上長期高溫多雨的?____________,土壤一般很貧瘠;雨林生長所需的養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上植物體內(nèi),所以?____________是雨林系統(tǒng)中最主要、最關(guān)鍵的部位,但也是最容易被人類破壞的部分。 我的疑惑 1. 。 2. 。 3. 。 探究點一 森林資源及現(xiàn)狀 【探究材料】 世界森林面積正在逐漸減少,目前 全世界森林消失速度最快的是亞洲,最慢的是北美洲,如圖所示。 使森林面積銳減的原因主要是農(nóng)牧業(yè)和工業(yè)的發(fā)展。森林面積的急劇下降,將使生物多樣性面臨毀滅性威脅,還會使許多地區(qū)造成嚴(yán)重的水土流失和土地荒漠化。為此,必須實現(xiàn)森林資源的可持續(xù)利用,森林采伐時應(yīng)不超過其生長量。 1.森林是自然界的重要資源之一,它的資源意義體現(xiàn)在哪些方面? 2.人們?yōu)槭裁窗焉址Q為“大自然的總調(diào)度室”? 3.森林的破壞造成哪些危害? 【考例探究1】 閱讀材料,回答下列問題 材料一 見圖1 材料二 圖2表示黃土高原地區(qū)降雨、植被與侵蝕之間的關(guān)系。 材料三 下表是圖1中A—B線上某鄉(xiāng)的有關(guān)資料。 (1)根據(jù)材料一,從B至A反映出________________和________________地域分異規(guī)律,穿過的經(jīng)濟地帶包括____________________________。 (2)根據(jù)材料二,當(dāng)年降雨量小于300mm時,森林的覆蓋率較低,降雨的侵蝕力________。當(dāng)年降雨量在________mm之間時,降雨侵蝕力急劇增強,而森林的水土保持作用仍較小。當(dāng)年降雨量超過450mm時,森林對水土保持作用明顯________。 (3)根據(jù)材料三,從干濕區(qū)上劃分,該鄉(xiāng)屬于______區(qū),耕作制度是____________。 (4)根據(jù)上述材料,分析目前該鄉(xiāng)的人地關(guān)系存在哪些問題?如何協(xié)調(diào)? 探究點二 雨林的全球環(huán)境效應(yīng) 【探究材料】 這樣的“發(fā)財(伐采)”要不得!——過度砍伐加劇荒漠化 1.全球熱帶雨林集中分布在哪些地區(qū)? 2.熱帶雨林的全球環(huán)境效應(yīng)有哪些? 3.如何理解熱帶雨林別稱的含義? 【考例探究2】 亞馬孫雨林的大面積毀滅可能帶來的后果有( ) ①大氣中CO2含量上升,全球氣候變暖,海平面上升,沿海低地被海水淹沒 ②生物多樣性銳減③“厄爾尼諾”現(xiàn)象頻發(fā)?、軄嗰R孫河徑流量變化不大 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 探究點三 雨林生態(tài)的脆弱性 【探究材料】 1.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于其它生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢表現(xiàn)在哪些方面? 2.通過觀察養(yǎng)分循環(huán)示意圖,怎樣理解雨林生態(tài)脆弱性? 3.雨林是“長著森林的沙漠”,土壤貧瘠的原因是什么? 【考例探究3】 下圖是“低、中、高三個不同緯度的自然帶(生態(tài)系統(tǒng))物質(zhì)流動示意圖”(圖中圓圈的大小表示所儲存養(yǎng)分百分比的多少,箭頭的粗細(xì)表示物質(zhì)養(yǎng)分流的大小)。讀圖回答(1)~(2)題。 (1)對土壤、生物量、枯枝落葉在生態(tài)系統(tǒng)所儲存養(yǎng)分的比重大小,最主要的影響因素是( ) A.氣候條件 B.土壤條件 C.生物條件 D.地質(zhì)條件 (2)圖中表示的三個自然帶緯度由低到高排列的順序是( ) A.①②③ B.②①③ C.③①② D.③②① 巧學(xué)速記 圖解雨林的全球環(huán)境效應(yīng) 熱帶雨林是地球上功能最強大的生態(tài)系統(tǒng),也是生產(chǎn)力最高的生物群落,對調(diào)節(jié)全球氣候、維護全球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用。 環(huán)境效應(yīng) 詳解闡釋 地球之肺 巨大的 儲水庫 生物基 因?qū)殠? 【反思小結(jié)】 重要知識點 關(guān)鍵點總結(jié) 我的反思 雨林的全球環(huán)境效應(yīng) 維持碳氧平衡,全球水循環(huán)、水平衡,生物基因?qū)殠? 雨林生態(tài)脆弱性 生物循環(huán)旺盛,養(yǎng)分儲存在植物體內(nèi),土壤貧瘠 參考答案 課前準(zhǔn)備區(qū) ①自然 ②氣候?、鬯痢、芏鄻有浴、菘諝狻、逇夂颉、叱嗟馈、鄸|南亞?、嵫鯕狻、馓佳酢?水循環(huán) ?光合 ?生物循環(huán) ?生物循環(huán) ?淋洗 ?地上植被 課堂活動區(qū) 探究點一 1.森林的資源意義體現(xiàn)在兩個方面:一方面,森林是重要的自然資源;另一方面,它又是不可替代的環(huán)境資源。教材重點介紹了森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)。現(xiàn)將兩者總結(jié)如下: 資源類型 具體體現(xiàn) 別稱 自然資源 木材資源、野生動植物資源 “世界生物基因?qū)殠臁? 環(huán)境資源 調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分、涵養(yǎng)水源、保持水土,以及繁衍物種和維護生物多樣性;凈化空氣、美化環(huán)境、吸煙除塵、防風(fēng)固沙 “大自然的總調(diào)度室”、 “人類的保護傘” 2.森林的生態(tài)效應(yīng)可歸納為七個字:“水氣凈美無(物)塵沙”對應(yīng)的意思是:水——涵養(yǎng)水源、保持水土;氣——調(diào)節(jié)氣候、穩(wěn)定大氣成分;凈——凈化空氣;美——美化環(huán)境;物——繁衍物種和維護生物多樣性;塵——吸煙除塵;沙——防風(fēng)固沙。 3.破壞森林引起的環(huán)境問題:主要有全球氣候失調(diào)、生態(tài)環(huán)境惡化、自然災(zāi)害頻發(fā)、生物多樣性銳減等。森林破壞之所以能夠?qū)е律鷳B(tài)環(huán)境破壞,與森林的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)有關(guān)。保護森林和破壞森林會產(chǎn)生不同的結(jié)果,如下表所示: 考例探究1 (1)由赤道到兩極的 從沿海向內(nèi)陸的 東部地帶—中部地帶—西部地帶 (2)較低(或弱或不強) 300至450 增強 (3)半干旱 一年一熟 (4)存在的問題:①降水量少(或半干旱區(qū)),降水季節(jié)分配不均(或年際變化大),氣候災(zāi)害對農(nóng)業(yè)影響大;②墾殖過度,土地貧瘠,土壤侵蝕強度大(或水土流失嚴(yán)重);③耕作不合理,土地收益低,土地生產(chǎn)力低,土地利用不合理(或土地利用向惡性方向發(fā)展);④人口增長快,人均耕地減少;⑤農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單一,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平低。協(xié)調(diào)措施:①改善生態(tài)環(huán)境,退耕還(林)草;②治理水土流失;③提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,提高土地生產(chǎn)力;④調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu);⑤政策支持;⑥控制人口增長,提高人口素質(zhì);⑦合理放牧;⑧(適當(dāng))移民,緩解環(huán)境壓力。 探究點二 1.雨林的集中分布區(qū)為:東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。 2.熱帶雨林的全球生態(tài)環(huán)境效應(yīng)主要是調(diào)節(jié)全球氣候,維持全球生態(tài)平衡,具體體現(xiàn)在兩方面:一是調(diào)節(jié)全球大氣中的碳氧平衡;二是促進全球水循環(huán),調(diào)節(jié)全球水平衡。雨林之所以具有如此巨大的環(huán)境效應(yīng),關(guān)鍵在于它是全球最大、生產(chǎn)力最高的生態(tài)系統(tǒng)和生物群落。 3. 雨林別稱 別稱含義 “綠色腰帶” 東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域、南美洲亞馬孫河流域,像翡翠串成的地球的“綠色腰帶”;雨林對于調(diào)節(jié)全球氣候、維護全球生態(tài)平衡起著至關(guān)重要的作用 “地球之肺” 雨林植被有強大的生命活動,有大量的二氧化碳通過植物光合作用被固定下來,又向大氣中釋放大量的氧氣 “地球儲水庫” 雨林可以促進全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡,能夠吸納和滯蓄大量降水,并通過自身的蒸發(fā)和蒸騰作用又重新返還大氣中 “世界生物基因?qū)殠臁? 雨林是全球最古老的植物群落,是地球上繁衍物種最多、保護時間最長的場所 考例探究2 C 探究點三 1.熱帶雨林地區(qū)光合作用強烈,生物循環(huán)旺盛,生物生長迅速,群落生產(chǎn)力高。 2.生物循環(huán)旺盛導(dǎo)致:一方面雨林生長所需養(yǎng)分幾乎全部儲存在地上植物體內(nèi),且最易受人類破壞;另一方面土壤自身很少積累和補充養(yǎng)分,導(dǎo)致土壤貧瘠。 3.養(yǎng)分:生物循環(huán)旺盛,土壤自身很少積累和補充養(yǎng)分;氣候:高溫多雨,地表徑流和淋溶作用帶走養(yǎng)分,導(dǎo)致土壤貧瘠。 考例探究3 (1)A (2)D- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中地理 第二章 第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護 以亞馬孫熱帶雨林為例第1課時學(xué)案 新人教版必修3 第二 森林 開發(fā) 保護 亞馬孫 熱帶雨林 課時 新人 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-11966315.html