高中政治 4.11 社會歷史的主體練習(xí) 新人教版必修4
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《社會歷史的主體》 【預(yù)習(xí)后判斷】 1.人民群眾就是勞動群眾或勞動人民。 ( ) 2.人民群眾是一個永恒的范疇。 ( ) 3.人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,知識分子是精神財富的創(chuàng)造者。 ( ) 4.群眾觀點就是群眾路線。 ( ) 課內(nèi)限時搶答: 課后提升 習(xí)近平在十八屆中央紀(jì)委二次全會上的講話中指出:“作風(fēng)是否確實好轉(zhuǎn),要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。要廣泛聽取群眾意見和建議。自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督。群眾不滿意的地方就要及時整改……堅持把思想理論建設(shè)放在首位,提高全黨馬克思主義水平。堅持立黨為公、執(zhí)政為民,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”回答1~3題。 下列對人民群眾的認(rèn)識正確的是 ①指廣大勞動群眾 ②指一切對社會歷史起推動作用的人們 ③在不同的國家范圍不同 ④在同一國家不同歷史時期范圍不同 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 2.“堅持把思想理論建設(shè)放在首位,提高全黨馬克思主義水平”表明 A.人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 B.人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者 C.人民群眾是社會變革的決定性力量 D.先進(jìn)的社會意識推動社會的發(fā)展 3.“堅持立黨為公、執(zhí)政為民,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”表明 A.社會存在是社會發(fā)展的決定力量 B.社會意識是推動社會進(jìn)步的動力 C.人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者 D.群眾的首創(chuàng)精神解決了社會基本矛盾 4.習(xí)近平指出,我們要把共同建設(shè)、共同享有貫穿于和諧社會建設(shè)的全過程,真正做到在共建中共享,在共享中共建。共建、共享理論本身所蘊涵的哲理是 ①人民群眾是社會變革的決定力量 ②人民群眾可以創(chuàng)造真理 ③人民群眾的實踐是認(rèn)識和發(fā)展的動力 ④人民群眾是社會財富創(chuàng)造者 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.對下崗失業(yè)問題,黨和政府努力創(chuàng)造勞動崗位,幫助下崗人員進(jìn)行新的技能培訓(xùn),以實現(xiàn)再就業(yè),這充分體現(xiàn)了黨和政府 A.一切相信群眾 B.一切依靠群眾 C.一切為了群眾 D.從群眾中來,到群眾中去 6.群眾是一串‘零’,再多也是零;杰出人物則是這串‘零’前的非零實數(shù),一加到零前,就成了一個天文數(shù)字?!贝擞^點 A.肯定了人民群眾是社會變革的決定力量 B.夸大了杰出人物的作用,否定了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C.告誡杰出人物一定要相信群眾、依靠群眾 D.正確反映了人民群眾和杰出人物在社會發(fā)展中的作用 練習(xí)的設(shè)計意圖:通過多種形式,激發(fā)學(xué)生思維火花,聯(lián)系生活實際,理解領(lǐng)會人民的作用,學(xué)以致用。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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