高中語(yǔ)文 4_13 禍兮福兮鞏固提升(含解析)語(yǔ)文版必修5
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4.13 禍兮福兮 一、基礎(chǔ)考查 下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.敝則新,少則得 敝:敝人 B.中士聞道,若存若亡 若:好像 C.建德若偷,質(zhì)真若渝 質(zhì)真:純真的德 D.受國(guó)不祥,是為天下王 不祥:指災(zāi)禍 解析:選A。敝:破舊,壞。 下列各組句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是( ) A.高下相盈 B.建德若偷 C.受國(guó)之垢 D.音聲相和 解析:選D。A.“盈”通“呈”;B.“建”通“健”;C.“垢”通“詬”。 下列句子中不屬于賓語(yǔ)前置的一句是( ) A.而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝 B.不患人之不己知 C.為之于未有,治之于未亂 D.王如善之,則何為不行 解析:選C。C項(xiàng),為狀語(yǔ)后置句,其他三項(xiàng)均為賓語(yǔ)前置句。 下列句子與原文不一致的一項(xiàng)是( ) A.有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相盈,音聲相和,前后相隨。 B.不自見(jiàn),故明;不自是,故彰;不自伐,故有功;不自矜,故能長(zhǎng)。 C.福兮,禍之所倚;禍兮,福之所伏。孰知其極? D.合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。 解析:選C。應(yīng)為“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏”。 下列各項(xiàng)對(duì)句子翻譯有誤的一項(xiàng)是( ) A.夫唯不爭(zhēng),故天下莫能與之爭(zhēng)——正因?yàn)榕c人無(wú)爭(zhēng),所以天下才沒(méi)有一個(gè)人能和他相爭(zhēng)。 B.高者抑之,下者舉之,有余者損之,不足者補(bǔ)之——高了就壓低些,低了就抬高些,多余了就減少些,不夠了就補(bǔ)足些。 C.弱之勝?gòu)?qiáng),柔之勝剛,天下莫不知,莫能行——弱能夠勝?gòu)?qiáng)、柔能夠勝剛的道理,普天之下沒(méi)有哪個(gè)人不知道,但是沒(méi)有哪個(gè)人能夠照此實(shí)行。 D.天下皆知美之為美,斯惡已——當(dāng)天下人都知道什么是美的時(shí)候,這就變壞了。 解析:選D。對(duì)“斯惡已”的翻譯有誤,正確的意思應(yīng)是“丑也就誕生了”。 二、閱讀理解 閱讀下面的文字,完成6~9題。 老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也,姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。 孔子適周,將問(wèn)禮于老子。老子曰:“子所言者,其人與骨皆已朽矣,獨(dú)其言在耳。且君子得其時(shí)則駕,不得其時(shí)則蓬累而行。吾聞之,良賈深藏若虛,君子盛德,容貌若愚。去子之驕氣與多欲,態(tài)色與淫志,是皆無(wú)益于子之身。吾所以告子,若是而已。”孔子去,謂弟子曰:“鳥(niǎo),吾知其能飛;魚(yú),吾知其能游;獸,吾知其能走。走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為矰。至于龍吾不能知,其乘風(fēng)云而上天。吾今日見(jiàn)老子,其猶龍邪!” 老子修道德,其學(xué)以自隱無(wú)名為務(wù)。居周久之,見(jiàn)周之衰,乃遂去。至關(guān),關(guān)令尹喜曰:“子將隱矣,強(qiáng)為我著書(shū)?!庇谑抢献幽酥鴷?shū)上下篇,言道德之意五千馀言而去,莫知其所終。 或曰:老萊子亦楚人也,著書(shū)十五篇,言道家之用,與孔子同時(shí)云。 蓋老子百有六十馀歲,或言二百馀歲,以其修道而養(yǎng)壽也。 自孔子死之后百二十九年,而史記周太史儋見(jiàn)秦獻(xiàn)公曰:“始秦與周合,合五百歲而離,離七十歲而霸王者出焉。”或曰儋即老子,或曰非也,世莫知其然否。老子,隱君子也。 老子之子名宗,宗為魏將,封于段干。宗子注,注子宮,宮玄孫假,假仕于漢孝文帝。而假之子解為膠西王昂太傅,因家于齊焉。 世之學(xué)老子者則絀儒學(xué),儒學(xué)亦絀老子?!暗啦煌幌酁橹\”,豈謂是邪?李耳無(wú)為自化,清靜自正。 .對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.老子修道德 修:修行 B.君子盛德,容貌若愚 盛:高尚 C.因家于齊焉 家:安家,居住 D.世之學(xué)老子者則絀儒家 絀:排斥 解析:選A。修:研究。 7.下列各組句子中,全都可以用來(lái)說(shuō)明“老子,隱君子也”的一組是( ) ①老子者,楚苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人也 ②其人與骨皆已朽矣,獨(dú)其言在耳 ③居周久之,見(jiàn)周之衰,乃遂去 ④修道德,其學(xué)以自隱無(wú)名為務(wù) ⑤言道德之意五千馀言而去,莫知其所終 ⑥為膠西王昂太傅,因家于齊焉 A.①②⑤ B.②③⑥ C.③④⑤ D.③④⑥ 解析:選C。①明確指出老子的籍貫,②是老子對(duì)孔子提到的對(duì)禮的看法,③④⑤均指出老子品行出眾、自隱無(wú)名,⑥是老子后代的行為。 8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.孔子前往周地向老子問(wèn)禮,老子告訴孔子要拋棄驕氣和過(guò)多的欲望,拋棄做作的情態(tài)神色和過(guò)大的志向,這體現(xiàn)了老子的無(wú)為思想。 B.孔子問(wèn)禮歸來(lái),告訴自己的弟子,老子是一條龍,欽佩之情溢于言表。 C.老子的學(xué)說(shuō)以隱匿聲跡、不求聞達(dá)為宗旨。他在周都住了很久,見(jiàn)周朝衰微了,于是就離開(kāi)周都。 D.《史記》上記載說(shuō)周太史儋會(huì)見(jiàn)秦獻(xiàn)公時(shí),曾預(yù)言說(shuō):“當(dāng)初秦國(guó)與周朝合在一起,合了五百年而又分開(kāi)了,分開(kāi)七十年之后,就會(huì)有稱霸稱王的人出現(xiàn)?!? 解析:選D?!岸酚浿芴焚僖?jiàn)秦獻(xiàn)公曰”中的“史記”一詞應(yīng)理解為“史書(shū)記載”,而不能理解為司馬遷的《史記》。 9.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)走者可以為罔,游者可以為綸,飛者可以為矰。 譯文:__________________________________________ __________________________________________________ (2)子將隱矣,強(qiáng)為我著書(shū)。 譯文:__________________________________________ __________________________________________________ 解析:(1)罔,通“網(wǎng)”;綸,釣魚(yú)用的絲線;矰,一種射鳥(niǎo)的短箭;為,制作。(2)隱,隱居;強(qiáng),盡力、勉力。 答案:(1)會(huì)跑的可以織網(wǎng)捕獲它,會(huì)游的可制成絲線去釣它,會(huì)飛的可以用箭去射它。 (2)您就要隱居了,勉力為我們寫(xiě)一本書(shū)吧。 參考譯文: 老子是楚國(guó)苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里人,姓李,名耳,字聃,做過(guò)周朝掌管藏書(shū)室的史官。 孔子前往周都,想向老子請(qǐng)教禮的學(xué)問(wèn)。老子說(shuō):“你所說(shuō)的禮,倡導(dǎo)它的人骨頭都已經(jīng)腐爛了,只有他的言論還在。況且君子時(shí)運(yùn)來(lái)了就駕著車出去做官,生不逢時(shí),就像蓬草一樣隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)。我聽(tīng)說(shuō),善于經(jīng)商的人把貨物隱藏起來(lái),好像什么東西也沒(méi)有,君子具有高尚的品德,他的容貌謙虛得像愚鈍的人。拋棄您的驕氣和過(guò)多的欲望,拋棄您做作的情態(tài)神色和過(guò)大的志向,這些對(duì)于您自身都是沒(méi)有好處的。我能告訴您的,就這些罷了?!笨鬃与x開(kāi)以后,對(duì)弟子們說(shuō):“鳥(niǎo),我知道它能飛;魚(yú),我知道它能游;獸,我知道它能跑。會(huì)跑的可以織網(wǎng)捕獲它,會(huì)游的可制成絲線去釣它,會(huì)飛的可以用箭去射它。至于龍,我就不知道該怎么辦了,它是駕著風(fēng)而飛騰升天的。我今天見(jiàn)到老子,好像就是龍吧!” 老子研究道德學(xué)問(wèn),他的學(xué)說(shuō)以隱匿聲跡、不求聞達(dá)為宗旨。他在周都住了很久,見(jiàn)周朝衰微了,于是就離開(kāi)了周都。到了函谷關(guān),關(guān)令尹喜對(duì)他說(shuō):“您就要隱居了,勉力為我們寫(xiě)一本書(shū)吧?!庇谑抢献泳妥珜?xiě)了本書(shū),分上下兩篇,闡述了道德的本意,共五千多字,然后才離去,沒(méi)有人知道他的下落。 有的人說(shuō):老萊子也是楚國(guó)人,著書(shū)十五篇,闡述的是道家的作用,和孔子是同一時(shí)代的人。 據(jù)說(shuō)老子活了一百六十多歲,也有的人說(shuō)活了二百多歲,這是因?yàn)樗苄薜鲤B(yǎng)心而長(zhǎng)壽的啊。 自孔子死后一百二十九年,史書(shū)記載周太史儋會(huì)見(jiàn)秦獻(xiàn)公時(shí),曾預(yù)言說(shuō):“當(dāng)初秦國(guó)與周朝合在一起,合了五百年而又分開(kāi)了,分開(kāi)七十年之后,就會(huì)有稱霸稱王的人出現(xiàn)?!庇械娜苏f(shuō)太史儋就是老子,也有的人說(shuō)不是,世上沒(méi)有人知道哪種說(shuō)法正確??傊献邮且晃浑[君子。 老子的兒子叫李宗,做過(guò)魏國(guó)的將軍,封地在段干。李宗的兒子叫李注,李注的兒子叫李宮,李宮的玄孫叫李假,李假在漢文帝時(shí)做過(guò)官。而李假的兒子李解擔(dān)任過(guò)膠西王劉昂的太傅,因此,李氏就定居在齊地。 社會(huì)上信奉老子學(xué)說(shuō)的人就排斥儒學(xué),信奉儒家學(xué)說(shuō)的人也排斥老子學(xué)說(shuō)?!爸鲝埐煌娜?,彼此說(shuō)不到一塊去”,難道就是說(shuō)的這種情況嗎?老子認(rèn)為,無(wú)為而治,百姓自然趨于“化”;統(tǒng)治者帶頭清靜,那么整個(gè)國(guó)家也就不扶自正了。 三、語(yǔ)言表達(dá) .將下面的句子,按照合理的順序組成一段話。(將排列后的序號(hào)寫(xiě)在橫線上) ①事實(shí)上,習(xí)慣有些像天性。 ②天性屬于“總是”的范疇。 ③習(xí)慣實(shí)際上已成為天性的一部分。 ④因?yàn)椤敖?jīng)?!焙汀翱偸恰敝g的差別是不大的。 ⑤而習(xí)慣則屬于“經(jīng)?!钡姆懂?。 答:______________________________________________ 解析:②⑤解說(shuō)④,④②⑤回答①所說(shuō)的原因,③是表觀點(diǎn)的總起句,①④②⑤是論證。 答案:③①④②⑤ 11.請(qǐng)根據(jù)下面的材料補(bǔ)寫(xiě)出結(jié)論性的句子。(不超過(guò)20字) 《老子》中說(shuō):“江海所以能為百谷王者,以其善下之?!薄墩撜Z(yǔ)》中說(shuō):“無(wú)求備于一人。”《尚書(shū)》中說(shuō):“有容德乃大。”《晉書(shū)》中說(shuō):“人有不及,可以情恕?!边@些話都是告訴我們:__________________________________________ 解析:注重分析三本書(shū)中引用的語(yǔ)句表達(dá)的意思,比如《老子》中的話的意思是江海成為百川之王是因?yàn)槠渖朴诮蛹{,《論語(yǔ)》中的話的意思是不要對(duì)別人苛刻要求,《晉書(shū)》中的話的意思是可以寬容別人。由此可以得出答案。 答案:胸懷博大者方能成就大事。(或:寬容他人,包容一切) 12.閱讀下面一段文字,對(duì)畫(huà)線處進(jìn)行調(diào)整,使句子語(yǔ)意連貫,句式協(xié)調(diào)。 莊子①像水一樣冷靜,又像火一樣熱烈。受了他的影響,幾千年的中國(guó)知識(shí)分子,一方面嫉惡如仇,嬉笑怒罵;另一方面卻又把天大的事,化成一股清風(fēng),一彎明月。他那②文筆的恣肆,寓言的生動(dòng),深刻的思想,更是時(shí)時(shí)令人擊節(jié)贊嘆。 答:①__________________________________________ ②__________________________________________ 解析:本題考查語(yǔ)句的正確順序。首先通讀語(yǔ)段,找出表述的主體:“莊子”和“中國(guó)知識(shí)分子”。根據(jù)語(yǔ)境可知,前面“像水一樣冷靜,又像火一樣熱烈”與后文“嫉惡如仇,嬉笑怒罵”和“化成一股清風(fēng),一彎明月”不對(duì)應(yīng),應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序?!拔墓P的恣肆”“寓言的生動(dòng)”與“深刻的思想”結(jié)構(gòu)不一致,也應(yīng)調(diào)整語(yǔ)序。 答案:①像火一樣熱烈,又像水一樣冷靜?、谖墓P的恣肆,寓言的生動(dòng),思想的深刻(或:恣肆的文筆,生動(dòng)的寓言,深刻的思想)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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